SE DEBE PRESENTAR LOS PORMENORES DEL ... - UN Women

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Contenidos Presentación ........................................................................................................................... 3 Resumen Ejecutivo ................................................................................................................. 4 Acrónimos ............................................................................................................................. 14 1. Introducción .................................................................................................................. 16 2. Metodología ................................................................................................................... 17 2.1. Definición de sistematización.......................................................................... 17 2.2. Objeto de la sistematización ........................................................................... 18 2.3. Ejes de la sistematización ............................................................................... 19 2.4. Materiales revisados ......................................................................................... 20 3. Evaluación con enfoque de género y derechos humanos ............................................ 24 3.1. Un enfoque emergente .................................................................................... 24 3.2. Características principales del enfoque .......................................................... 28 4. Sistematización de Materiales ...................................................................................... 30 4.1. Evaluaciones ..................................................................................................... 30 4.1. Evaluaciones ..................................................................................................... 30 4.2. Guías y Manuales .............................................................................................. 70 5. Reflexiones y conclusiones ........................................................................................... 89 Bibliografía consultada ...................................................................................................... 101 Anexos ................................................................................................................................. 106 2
Presentación A continuación, se presenta el documento Evaluación con enfoque de igualdad de género y derechos humanos. Sistematización de la práctica en América Latina y el Caribe. Este consta de 5 capítulos: en el primero, se presentan sus antecedentes y objetivos; en el segundo, se expone la metodología utilizada, el alcance y los materiales analizados; el tercero, trata del contexto en que surge el enfoque y sus características; en el cuarto, se presentan los resultados de la sistematización de evaluaciones y guías de transversalización de enfoque de género de la región; finalmente, en el quinto capítulo se presentan un conjunto de reflexiones, conclusiones y sugerencias que emergen del análisis. Además se incluye la bibliografía consultada y los anexos del informe. Debemos señalar que, con motivo de la realización del Seminario Regional: “Evaluación con enfoque de género y derechos humanos: ¿medir o transformar la realidad?” organizado por ONU Mujeres y la Consultora Inclusión y Equidad los días 7 y 8 de febrero de 2011 en la ciudad de Quito, se presentaron los resultados preliminares de este trabajo, que fueron comentados por los/as participantes. Los principales elementos emergentes de la discusión de los expertos y expertas presentes en dicha reunión fueron retomados en el capítulo de conclusiones de este documento. Agradecemos especialmente los comentarios de Belén Sanz, Jefa de la Oficina de Evaluación de ONU Mujeres, así como de Laura González, Especialista Regional en Evaluación para América Latina y el Caribe, y de Isabel Suárez, Analista de Evaluación, ambas de ONU Mujeres, así como también la generosidad de los organismos que han compartido sus trabajos para la realización del análisis de su contenido en este informe. Del mismo modo, agradecemos a los evaluadores y evaluadoras de América Latina y el Caribe que han reflexionado con nosotros, nos han compartido sus propias prácticas evaluativas y han abierto pistas para el debate y la reflexión colectiva. Entendemos este documento como un primer paso en el ejercicio de una mirada crítica de lo que hemos avanzado en estos últimos años en torno a la evaluación con enfoque de igualdad de género y derechos humanos en la región, considerando que es un camino en construcción y que interesa conocer la perspectiva latinoamericana en este campo de cara al futuro. Al mismo tiempo, es una invitación tanto a revisar nuestros enfoques teórico-conceptuales y las metodologías que utilizamos, como a debatir las implicaciones que tendrá la incorporación de este enfoque de igualdad de género y derechos humanos en las intervenciones y las evaluaciones que se llevarán a cabo en la región en los próximos años. En definitiva, esta sistematización es una propuesta de reflexión, aprendizaje y generación de conocimientos a partir de experiencias prácticas analizadas. Asume un enfoque y una metodología de acuerdo a los objetivos de la misma, al objeto de la sistematización y a las evaluaciones concretas que se han llevado a cabo, a partir de ciertos atributos básicos que forman parte del enfoque de igualdad de género y derechos humanos. Existe un potencial dinámico en este informe, en el sentido de que los esfuerzos de difusión y análisis posteriores al mismo, pueden generar una contribución muy valiosa a la comunidad de evaluadores/as y a sus instituciones, tal como hemos sido testigos en el Seminario Regional de Quito y que seguramente seguirá profundizándose con la creación del Grupo de Evaluación, Género y Derechos Humanos que impulsamos -conjuntamente con ONU Mujeres- en el marco de la Red de Sistematización, Evaluación y Seguimiento de América Latina y el Caribe (ReLAC). 3
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