L'Educació audiovisual a través de l'art - CEIP Turó de Guiera - Xtec

SATI Seminari d’actualització en tecnologies de la informació, octubre de 2005
Suport dels CRP a l’ús educatiu de les TIC
El suport dels centres de recursos pedagògics a l’ús educatiu de les TIC: la
seva participació en els seminaris d'actualització en tecnologia de la
informació (SATI)
Una de les novetats d’enguany en la formació en TIC per al professorat dels centres de Primària
i de Secundària és que es potencia la incorporació dels professionals dels Centres de Recursos
Pedagògics a la xarxa que impulsa les tecnologies de la informació i la comunicació a les aules
dels centres de Catalunya.
En l’àmbit de les TIC, fa temps que molts CRP han anat subministrant recursos concrets per a
l’aula, fomentant el treball col·laboratiu entre el professorat, donant idees sobre materials a la
xarxa per al professorat d’àrea, de matèria o de nivell, fomentant el treball col·laboratiu entre el
professorat, identificant bones pràctiques i difonent-les, dinamitzant les zones pel que fa a TIC,
etc.
Cal ampliar aquestes actuacions i tots els CRP han de poder tenir, entre els seus membres
professionals, una o diverses persones capaces de dur a terme les tasques que es relacionen
amb l’esmentada funció, però resultava fonamental que les accions dels CRP estiguessin
estretament lligades a les iniciatives promogudes des de l’àrea TIC per afavorir un únic cabal
que impulsi decididament l’ús educatiu de les TIC a l’aula: el gran repte que tenim pendent.
Per això, a la Resolució d’1 de juliol de 2005 que dóna instruccions per a l’organització i
funcionament dels serveis educatius, entre les tasques que els CRP poden realitzar per impulsar
l’ús de les TIC a l’aula per donar de suport dels CRP es diu que hauran de concretar la seva
participació als seminaris TIC –SATI, SEMPERSE, SAIP, SZER, SNEE…- de la seva zona. En el
cas dels CRP amb equips reduïts, caldrà que almenys participin en els seminaris SATI.
D’aquesta manera, alguns CRP participaran en les reunions territorials de preparació dels
seminaris TIC –SATI, SEMPERSE, SAIP, EE...- i tots els CRP s’implicaran en la concreció dels
continguts de les sessions dels seminaris als quals assisteixin.
De fet, es vol que tot l’equip del CRP aprofundeixi en el material i propostes que es treballin en
els seminaris, malgrat que només un o dos dels seus components assisteixin a les sessions. Cal
tenir en compte que els seminaris són un espai privilegiat per copsar el pols del nivell de les TIC
en els nostres centres, detectar necessitats de formació, descobrir i donar a conèixer bones
pràctiques, etc.
La participació dels CRP ha de servir, en primer lloc, per buscar respostes a les inquietuds o
necessitats expressades pels coordinadors/es TIC dels centres. Els CRP han de ser vistos com
una ajuda valuosa per part dels coordinadors informàtics dels centres a l’hora de fer el traspàs
de la informació a la resta del claustre; aquest traspàs pot ser planificat i tenir els suports que
es consideri més adients (recull de recursos i experiències al web, assessoraments…). Però
també, el coordinador/a de seminari podrà comptar amb el CRP a l’hora d’afavorir la
territorialització dels continguts dels seminaris amb les aportacions que es facin des dels
centres, des dels CRP i des d’altres instàncies a partir de les pràctiques i experiències concretes
del territori.
En resum, la major implicació i participació dels CRP en els seminaris té les finalitats següents,
entre altres:
6 Departament d’Educació. Àrea TIC