04 NOTÍCIES CERTES, dels diferents sectors de l ... - Escola TECNOS

38
notícies
d’educació Secundaria
Concurs “ The Fonix”
Per tal de promoure el trilingüisme a Catalunya, s’ha organitzat per segona vegada el concurs d’anglès “The
Fonix”. El concurs està organitzat per International House Barcelona i per la Fundació Catalana de l’Esplai. Tots els
alumnes des de 1r d’eso fins a 2n de batxillerat han fet uns exercicis a classe i d’entre aquests alumnes els professors
n’hem seleccionat un per cada nivell, que passarà a la fase regional. El passat 7 de març els seleccionats es
van enfrontar a la prova per determinar qui passava a la fase final (Catalunya i Balears). Des del seminari d’anglès de
l’escola felicitem a tots els alumnes, especialment els seleccionats, i els desitgem molta sort en la propera prova.
1r ESO Judith Pérez
2n ESO Anna Turu
3r ESO Enric Alonso
4t ESO Marta Capelleras
1r Batx Arnau Castan
2n Batx Àlex Martín
Visita a monuments modernistes de Barcelona
Els estudiants d’ Història de l’ Art de 2n de BTX ,
acompanyats pel seu tutor i la professora d’ Art , van visitar
, el dia 4 de març ,la Pedrera d’ Antoni Gaudí i el Palau
de la Música Catalana de Doménech i Muntaner , excel.
lents mostres de l ‘ arquitectura modernista catalana d’
inicis del segle XX. Les visites , guiades per especialistes
de les dues obres d’ art , van il.lustrar el treball realitzat
a l’ aula i van permetre gaudir de la singular bellesa de l
‘edifici de vivendes del Passeig de Gràcia i l’ originalitat
del seu terrat , així com endinsar-se a l ‘auditori , símbol
històric del nostre país i patrimoni de la humanitat.
Visita al Museu Egipci de Barcelona
El dilluns 16 de març, els alumnes de 1r d’ESO
van fer una sortida matinal al Museu Egipci de Barcelona.
La visita va començar amb una explicació guiada per dos
arqueòlegs que van introduir als alumnes en la història
i les maneres de viure de l’Antic Egipte. Els especialistes
van ensenyar diferents objectes obtinguts d’aquella
època i els van analitzar juntament amb la col·laboració
dels estudiants. També van explicar mites, van mostrar
una reproducció d’una tomba i, el més important, van
aconseguir fer entendre els costums, creences i formes
de pensar dels antics egipcis als alumnes. Seguidament,
els arqueòlegs realitzaren un taller basat en el procés de
momificació on tothom va poder participar. L’experiència
va ser educativa i divertida alhora ja que els estudiants
embenaren una mòmia i aprengueren tots els rituals funeraris
adients. Al final del taller van completar un quadern mitjançant els coneixements obtinguts durant la visita.
Judith Pérez i Estel Rius- 1r ESO A i B
30