Descargar - Santillana
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Recuerda que es muy importante que experimentes, que modifi ques un poco lo<br />
aprendido para continuar aprendiendo, que te plantees preguntas y las discutas con<br />
tus compañeros. Por ejemplo, una pequeña variante de las confi guraciones anteriores<br />
puede ser la que se muestra en la fi gura 3.<br />
Escribe 10 términos de la sucesión numérica correspondiente a la fi gura 3.<br />
, , , , , , , , ,<br />
¿Cuántos cuadrados tendrá la confi guración que se dibujaría en el decimotercer<br />
lugar?<br />
¿Cuántos cuadrados tendrá la confi guración que se dibujaría en el trigésimo segundo<br />
lugar?<br />
La sucesión numérica en este caso, ¿conforma una progresión aritmética?<br />
Si es así, ¿cuál es el primer término?, ¿cuál es la diferencia?<br />
¿Cuál es la fórmula correspondiente? Usa las letras que quieras, pero compara tu<br />
resultado con los de tus compañeros. ¿Sería mejor que todos usaran las mismas letras?<br />
Dada la sucesión mostrada en la fi gura 4, si continúas añadiendo dos círculos cada<br />
vez, ¿qué sucesión numérica se genera con estas confi guraciones?<br />
Escribe 15 términos de la sucesión numérica asociada a la sucesión de la fi gura<br />
anterior.<br />
, , , , , , , ,<br />
, , , , , ,<br />
LECCIÓN 2 • REGULARIDADES NUMÉRICAS<br />
¿Cómo se calcula el número de círculos correspondiente a cada término?<br />
Observa que en el lugar 1 solamente hay un círculo, pero en los siguientes siempre<br />
se agregó un número par de círculos.<br />
39<br />
. . .<br />
Figura 3<br />
Figura 4
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