Untitled - Navarra

Kalkulagailuaren erabilera.
ADIERAZLEAK:
95. Kalkulagailuaren bidez batuketa, kenketa, biderketa eta zatiketen kalkulu sinpleak eta
konbinatuak egitea, zenbaki arrunt eta hamartarrekin.
96. Kalkulagailuarekin egindako eragiketa baten (batuketa, kenketa, biderketa edo zatiketa)
emaitza egiaztatzea, eragiketa horiek aurkakoak edo alderantzizkoak direla baliatuz.
97. * Hiru zifrarainoko zenbaki jakin bat lehena den ala ez esatea. Erabili beharreko
prozedura azaltzea.
98. ** Hiru zifrarainoko zenbaki jakin baten zatitzaile guztiak aurkitzea, kalkulagailua
zentzuz erabilita. Erabilitako prozedura azaltzea.
99. Zenbaki jakin baten lehenengo multiploen seriea idaztea, kalkulagailuaren faktore
konstantea erabiliz.
100. Frakzio baten zenbakizko balioa modu hamartar periodikoan adieraztea eta
kalkulagailuaren pantailan agertzen den emaitza aztertzea.
101. Hiru frakzio edo gehiago ordenatzea, kalkulagailua erabiliz haien adierazpen hamartarrak
lortu ondoren.
102. Goranzko eta beheranzko serieak idaztea kadentzia mota desberdinekin, kalkulagailua
zentzuz erabiliz.
103. Zehatza ez den zatiketa baten hondarra kalkulatzea.
104. Zenbaki baten segidako berreturak kalkulatzea.
105. Kalkulagailuaren % tekla erabiliz ondokoak kalkulatzea:
- Portzentaje bat: 200 euroren %15 (200 x 15 %).
- Portzentajezko gehikuntza bat: 200 euro gehi %15 (200 + %15).
- Portzentajezko kenketa bat: 200 euro ken %15 (200 euro - %15).
106. Berreketa baten zenbakizko balioa kalkulatzea.
Problemak ebaztea.
Problema aritmetiko konbinatuak.
ADIERAZLEAK:
107. ** Idatziz (taula, katalogo eta abarren bidez) emandako datu edo informazio batzuk
erabiliz erantzuten ahal zaien bi galdera edo gehiago idaztea
108. * Datu-zerrenda bat eta galdera bat emanda, galdera horri erantzun ahal izateko
zein datu falta diren esatea.
103