Untitled - Navarra

Lectura en voz alta de diferentes tipos de textos con fluidez y entonación adecuada.
ESTÁNDARES:
70. Leer sin silabeo y con el ritmo adecuado textos significativos, utilizando la entonación
correcta en función de los signos de puntuación.
Estrategias de comprensión en diferentes tipos de textos. Textos descriptivos: descripciones
incluidas en cuentos y textos explicativos, gráficos, anuncios, mapas, planos, etc. Textos
narrativos: cuentos, fábulas, biografías, leyendas, chistes, películas, noticias, comics,
anuncios, postales, cartas, diálogos, diarios, invitaciones y problemas, etc. Textos
argumentativos: anuncios, refranes, diálogos incluidos en textos argumentativos, refranes,
comentarios orales, etc. Textos expositivos: definición, explicación, listas, conferencia,
libros de consulta, catálogos, carteles, murales, eslogans, peticiones, encuestas, impresos,
diccionarios, etc. Textos instructivos: normas de juego, recetas, notas, avisos, fábulas,
agenda, reglamentos, folletos explicativos, etc. textos literarios: cuentos canciones, poemas,
trabalenguas, adivinanzas, comics, romances, teatro, etc.
ESTÁNDARES:
71. Identificar distintos géneros textuales: cuentos, chistes, descripciones, explicaciones,
entrevistas, recetas, debates, noticias, normas de juegos, poemas, pequeñas obras de
teatro, cómics, adivinanzas, canciones.
72. * Reconocer la estructura de contenido en distintos tipos de texto:
- Narrativos.
- Descriptivos.
- Expositivos.
- Argumentativos.
- Instructivos.
73. Identificar características propias de textos narrativos:
- Secuencia: introducción, nudo y desenlace.
- Personajes.
74. * Identificar el narrador o narradores en textos narrativos.
75. Identificar características propias de textos descriptivos:
- Orden en la descripción.
- Esquema de contenido.
76. Identificar características propias de textos expositivos:
- Introducción y desarrollo del contenido.
- Apoyos gráficos y visuales si los tiene.
77. ** Distinguir los ejemplos de las definiciones en textos expositivos.
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