Untitled - Navarra
Untitled - Navarra
Untitled - Navarra
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
20<br />
2. IDATZIZKO KOMUNIKAZIOA. IRAKURKETA<br />
Ahozko hizkuntza eta idatzizkoaren arteko harremanak. Fonemen eta grafien arteko<br />
korrespondentzia.<br />
ADIERAZLEAK<br />
92. Testu esanguratsuetan (ipuinetan, atsotitzetan, pasadizoetan...) inprimategi erako letra<br />
larrietan idatzitako fonemak eta grafiak irakurtzea lehenak bigarrenekin zuzen bat etorriz.<br />
93. Testu esanguratsuetan (ipuinetan, atsotitzetan, pasadizoetan...) inprimategi erako fonemak<br />
eta grafiak irakurtzea, lehenak bigarrenekin zuzen bat etorriz.<br />
94. Testu esanguratsuetan (komikietan, karteletan...) eskuz idatzitako fonemak eta grafiak<br />
irakurtzea, lehenak bigarrenekin zuzen bat etorriz.<br />
95. Testu esanguratsuetan (ipuinetan, atsotitzetan, pasadizoetan...) eskuz idatzitako fonemak<br />
eta grafiak irakurtzea, lehenak bigarrenekin zuzen bat etorriz.<br />
Estrategiak. Literatura testu laburrak eta literaturakoak ez direnak (oharrak, etiketak,<br />
zerrendak, kartelak ...) irakurtzea, isilik zein ozenki eta ulertuz zer esaten den.<br />
ADIERAZLEAK<br />
96. Eskola edo familia inguruetan irakurritako oharren, etiketen, zerrenden ... edukiari<br />
buruzko galderei egoki erantzutea.<br />
97. Aurretik isilik irakurritako literatura testu bateko hiru biñeta gutxienez ordenatzea.<br />
98. * Aurretik isilik irakurritako literatura testu bateko bost biñeta gutxienez ordenatzea.<br />
99. ** Aurretik isilik irakurritako literatura testu bateko zazpi biñeta gutxienez ordenatzea.<br />
100. Aurretik isilik irakurritako testu laburrak intonazio egokiz irakurtzea.<br />
101. Harridura eta galdera markak zuzen interpretatzea.<br />
102. s, z edo x soinuetako bat duten hitzak egoki ahoskatuz irakurtzea.<br />
103. ** s, z eta x soinuetako bi gutxienez duten hitzak egoki ahoskatuz irakurtzea.<br />
104. * Testu labur bat ozen irakurtzean puntu eta komari dagozkion etenaldiak errespetatzea.<br />
Testuak ulertzeko estrategiak. Izenburua. Ilustrazioak. Berriz irakurtzea. Hipotesiak aurrez<br />
ikustea. Testuaren zentzu globala. Zalantzak argitzea galderak eginez.<br />
ADIERAZLEAK<br />
105. Hainbat testuren artetik egokiena aukeratzea eginkizun jakin bat gauzatzeko eta<br />
izenburuaz soilik baliaturik.
Change language