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Gobierno de las TI para universidades - CRUE

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GOBIERNO DE LAS <strong>TI</strong> PARA UNIVERSIDADES<br />

5.2 Mecanismos <strong>de</strong> relación en la Gobernanza <strong>de</strong> <strong>las</strong> <strong>TI</strong><br />

Los mecanismos <strong>de</strong> relación son un elemento tan importante como <strong>las</strong> estructuras y los procesos <strong>para</strong> un sistema <strong>de</strong><br />

Gobernanza <strong>de</strong> <strong>TI</strong>. De hecho, pue<strong>de</strong> que <strong>las</strong> estructuras y los procesos <strong>de</strong> Gobernanza <strong>de</strong> <strong>TI</strong> estén <strong>de</strong>bidamente implementadas<br />

en una organización pero esta no funcionará si fracasan los mecanismos <strong>de</strong> relación entre los responsables<br />

<strong>de</strong> negocio y <strong>de</strong> <strong>las</strong> <strong>TI</strong>.<br />

Alcanzar un gobierno <strong>de</strong> <strong>las</strong><br />

<strong>TI</strong> efectivo <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> la<br />

comunicación bidireccional y<br />

necesita <strong>de</strong> la colaboración<br />

entre <strong>las</strong> personas<br />

responsables <strong>de</strong>l negocio y<br />

<strong>de</strong> <strong>las</strong> <strong>TI</strong><br />

Es muy importante promover<br />

la comunicación y el<br />

intercambio <strong>de</strong><br />

conocimientos entre los<br />

diferentes <strong>de</strong>partamentos <strong>de</strong><br />

la organización<br />

Conviene establecer<br />

mecanismos que permitan<br />

una difusión y comprensión<br />

a<strong>de</strong>cuadas <strong>de</strong> <strong>las</strong><br />

estrategias <strong>TI</strong><br />

Para Luftman (2002), Reich y Benbasat (2000) y Weiss y An<strong>de</strong>rson (2004) esta<br />

situación, bastante frecuente en muchas organizaciones, ocurre cuando existe<br />

poca apreciación <strong>de</strong> la importancia <strong>de</strong> la <strong>TI</strong> por parte <strong>de</strong> los responsables <strong>de</strong>l<br />

negocio o poca orientación al negocio por parte <strong>de</strong> los responsables <strong>de</strong> <strong>TI</strong>. Por<br />

tanto, <strong>para</strong> Van Grembergen y De Haes (2008), el alcanzar un gobierno <strong>de</strong> <strong>las</strong><br />

<strong>TI</strong> efectivo <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> la comunicación bidireccional y necesita <strong>de</strong> la colaboración<br />

entre <strong>las</strong> personas responsables <strong>de</strong>l negocio y <strong>de</strong> <strong>las</strong> <strong>TI</strong>. De esta manera,<br />

dicha relación se convierte en la dimensión social <strong>de</strong>l Gobernanza <strong>de</strong> <strong>TI</strong>.<br />

Reich y Benbasat (2000) han investigado sobre la importancia <strong>de</strong> <strong>las</strong> personas<br />

<strong>para</strong> el proceso <strong>de</strong> alineación y en cómo influye el conocimiento <strong>de</strong>l dominio compartido<br />

por los responsables <strong>de</strong> negocio y <strong>de</strong> <strong>TI</strong> en la alineación a corto plazo.<br />

Entien<strong>de</strong>n por conocimiento <strong>de</strong>l dominio compartido a la cantidad <strong>de</strong> conocimientos<br />

sobre <strong>TI</strong> que tienen actualmente los ejecutivos <strong>de</strong> negocio y a la cantidad<br />

<strong>de</strong> conocimientos <strong>de</strong> negocio que atesoran los responsables <strong>de</strong> <strong>las</strong> <strong>TI</strong>. Sus resultados<br />

confirman que <strong>las</strong> organizaciones con un alto conocimiento <strong>de</strong>l dominio<br />

compartido compren<strong>de</strong>n y respetan la contribución <strong>de</strong> cada responsable y confían<br />

en que cada uno este aportando todo su esfuerzo. A<strong>de</strong>más, este<br />

entendimiento permanece incluso cuando se encuentran en serios problemas<br />

los proyectos <strong>TI</strong>, pues los responsables <strong>de</strong> la organización <strong>de</strong>muestran una mejor<br />

comunicación y alineación.<br />

Por tanto, es muy importante promover la comunicación y el intercambio <strong>de</strong> conocimientos<br />

entre los diferentes <strong>de</strong>partamentos <strong>de</strong> la organización, pues esto<br />

contribuirá <strong>de</strong> manera <strong>de</strong>cisiva a la alineación entre el negocio y <strong>las</strong> <strong>TI</strong>. Los mecanismos<br />

que se pue<strong>de</strong>n utilizar van <strong>de</strong>s<strong>de</strong>:<br />

• la inclusión <strong>de</strong> personal <strong>TI</strong> en <strong>las</strong> unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> negocio<br />

• situar responsables <strong>de</strong> negocio en <strong>las</strong> áreas <strong>TI</strong><br />

• formación continua y extensiva a todo el personal, y otras iniciativas similares<br />

Otro aspecto importante es la implementación <strong>de</strong> mecanismos que permitan una<br />

difusión y comprensión a<strong>de</strong>cuadas <strong>de</strong> <strong>las</strong> estrategias <strong>TI</strong> a llevar a cabo. Weill y<br />

Ross (2004) establecen que a medida que más y mejor se comunica <strong>de</strong> manera<br />

formal la política en materia <strong>de</strong> <strong>Gobierno</strong> <strong>de</strong> <strong>las</strong> <strong>TI</strong>, más efectiva es ésta. En<br />

este sentido, son prácticas a<strong>de</strong>cuadas y necesarias:<br />

• involucrar a los órganos <strong>de</strong> gobierno <strong>para</strong> que realicen esta comunicación<br />

• incluir en todos los comités <strong>de</strong> trabajo aspectos relacionados con <strong>las</strong> políticas<br />

a difundir<br />

• realizar acciones específicas <strong>de</strong> sensibilización.<br />

Estos mecanismos no se limitan a compren<strong>de</strong>r y facilitar la interfaz hombre-máquina, sino que se refieren al contexto <strong>de</strong><br />

cómo la <strong>TI</strong> se utiliza en la evolución <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> negocio <strong>de</strong> la organización. Estos cambios afectarán a <strong>las</strong> personas<br />

asociadas al sistema. El tamaño <strong>de</strong>l cambio <strong>de</strong>terminará la extensión <strong>de</strong>l impacto sobre <strong>las</strong> personas involucradas y este<br />

<strong>de</strong>terminará su reacción ante el mismo.<br />

La consi<strong>de</strong>ración y la planificación <strong>de</strong> cualquier cambio en el uso <strong>de</strong> <strong>TI</strong> <strong>de</strong>ben incluir un análisis específico <strong>de</strong>l mismo <strong>para</strong><br />

i<strong>de</strong>ntificar y compren<strong>de</strong>r el comportamiento <strong>de</strong> <strong>las</strong> personas como individuos y en el contexto <strong>de</strong> la cultura y clima <strong>de</strong> <strong>las</strong><br />

organizaciones afectadas. Del éxito o el fracaso <strong>de</strong>l cambio <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>rá el éxito o fracaso <strong>de</strong>l proyecto empresarial en<br />

gran medida.<br />

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