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La ciencia y sus vínculos - UPN 303

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Producto sugerido: orejones<br />

Los orejones son fruta deshidratada. Como su elaboración es muy sencilla, se pueden hacer en<br />

casa. El proceso de deshidratación natural es otra manera de conservar los alimentos.<br />

Necesitan<br />

● 2 manzanas<br />

● 2 peras<br />

● Una malla mosquitera de 35 x 25 cm<br />

● Una charola para hornear de 30 x 20 cm<br />

Manos a la obra<br />

Antes de manipular los alimentos deben lavarse bien las manos.<br />

<strong>La</strong>ven las frutas, pélenlas, quítenles las semillas y córtenlas en rebanadas delgadas. Agreguen<br />

el jugo del limón al agua y sumerjan en ella las rebanadas, luego sáquenlas del agua y séquenlas<br />

con las servilletas.<br />

Coloquen las rebanadas en la charola, dejando espacio entre ellas. Cúbranlas con la malla,<br />

cuidando de que ésta no toque la fruta.<br />

Coloquen la charola a la luz solar durante varios días, hasta que la fruta esté seca.<br />

Comunicación<br />

Al presentar su proyecto, pueden dar a probar las conservas a <strong>sus</strong> compañeros<br />

de clase, expliquen cómo las hicieron y el tiempo aproximado que se pueden<br />

conservar.<br />

Evaluación<br />

Cada uno refl exione acerca de su desempeño en el trabajo de equipo, esto les<br />

ayudará a mejorar su participación en actividades posteriores.<br />

Actividad Sí No A veces Cómo puedo mejorar<br />

Escuché y valoré las opiniones de mis compañeros de equipo.<br />

Colaboré para que el proyecto se llevara acabo como se<br />

planeó.<br />

Propuse soluciones para llevar a cabo el proyecto.<br />

Investigué en diferentes fuentes de consulta.<br />

Hice críticas constructivas a las aportaciones de mis<br />

compañeros de equipo.<br />

Realicé las actividades que me fueron asignadas.<br />

Aporté ideas creativas y útiles para realizar el proyecto.<br />

● Un litro de agua<br />

● Un limón<br />

● 10 servilletas de papel<br />

● Un recipiente de plástico de un litro y de boca ancha<br />

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