La ciencia y sus vínculos - UPN 303

tema 1
Actividad 4 De viaje por el Sistema Solar
Analiza, refl exiona y comunica
¿Cómo te imaginas que sería ver los astros
moviéndose en el espacio cósmico? Te invitamos a
realizarlo, la siguiente actividad será como un viaje
donde imaginarán y simularán los movimientos
de rotación y traslación de algunos de ellos.
Organícense en equipos. Si tienen alguna idea
o cambio que quieran hacer, consulten con su
profesora o profesor antes de llevarlo a cabo.
Necesitan
● Modelo de la Tierra que usaron en las
actividades anteriores
● Una pelota más pequeña que la del modelo
de la Tierra, representará a la Luna
● Una linterna
Manos a la obra
Salgan al patio de la escuela y con la colaboración
de su profesora o profesor organícense para
representar los movimientos de traslación y rotación
terrestres. Un miembro del equipo representará al
Sol, otro a la Tierra y otro a la Luna, ésos serán sus
nombres durante la actividad,
Las personas que representen a los astros se
ubicarán en el patio. Realicen los movimientos de
rotación y traslación.
Primero, quien tome el lugar de la Tierra
comenzará a moverse girando o rotando sobre sí
misma y trasladándose alrededor del Sol.
Después, la Tierra deberá mirar hacia el Norte
y, sin rotar, dar una vuelta alrededor del Sol, que
siempre iluminará a la Tierra. Observen cómo
sería la iluminación de la Tierra durante toda su
trayectoria.
Si la Tierra no rotara, ¿cuánto tiempo duraría
una noche?
¿Y cuánto tiempo duraría un día completo con
su noche?
Por último, la Luna ocupará su lugar cercano a
nuestro planeta. La Tierra comenzará a rotar y la
Luna también, moviéndose alrededor de la Tierra.
¿Por qué se dice que hay una cara oculta de
la Luna? ¿Si la Luna no rotara, se vería siempre la
misma cara?
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