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Índice<br />
Presentación<br />
Conoce tu libro<br />
Bloque iii ¿Cómo son los materiales y <strong>sus</strong> interacciones? 9<br />
Ámbitos: Los materiales; <strong>La</strong> tecnología; El conocimiento científi co<br />
Tema 1 Características de los estados físicos y <strong>sus</strong> cambios 11<br />
Estados físicos<br />
Actividad 1. Estados físicos de la materia 12<br />
Actividad 2. ¿Son líquidos o sólidos? 14<br />
Cambios en los estados físicos 16<br />
Actividad 3. ¿Los cuerpos cambian?<br />
Ciclo del agua 18<br />
Actividad 4. El agua y <strong>sus</strong> estados físicos<br />
Actividad 5. ¿Cuánta agua nos queda? 19<br />
Tema 2 <strong>La</strong> cocción y descomposición de los alimentos 20<br />
Actividad 6. <strong>La</strong> cocción de los alimentos 21<br />
Para saber más... 22<br />
Actividad 7. Transformación de los alimentos 23<br />
Actividad 8. Caldo de cultivo 24<br />
<strong>La</strong> conservación de los alimentos 26<br />
Para saber más...<br />
Para saber más... 27<br />
Para saber más... 29<br />
Actividad 9. Los alimentos a través del tiempo<br />
Proyecto <strong>La</strong> conservación de los alimentos 30<br />
Planeación<br />
Desarrollo<br />
Comunicación 31<br />
Evaluación<br />
Autoevaluación 32<br />
Lo que aprendí 33<br />
Coevaluación<br />
Bloque iv ¿Qué efectos produce la interacción de las cosas? 35<br />
Ámbitos: El cambio y las interacciones; El ambiente y la salud;<br />
El conocimiento científi co<br />
Tema 1 Refl exión y refracción de la luz 37<br />
Refl exión de la luz<br />
Actividad 1. ¿Cómo se refl eja la luz? 38<br />
Para saber más… 42<br />
Para saber más…<br />
Refracción de la luz 43<br />
Actividad 2. ¿Se corta el lápiz? 44<br />
Tema 2 Electrización de materiales 47<br />
Actividad 3. ¿Se atraen o se rechazan? 48<br />
Formas de electrizar un cuerpo 49