Untitled - CPR Gijón

Evaluación de la profesora. La profesora utiliza una tabla del tipo mostrado a continuación:
Evaluación de la exposición oral
Nombre: ……………………………………………………………………………………..
Fecha: ………………………………………………………………………………………..
Clase: …………………………………………………………………………………………
Contenidos
Organización
Exactitud
Expresión
oral
Claridad
Excelente Muy bien Bien Suficiente
Necesita
mejorar
Esta ficha, que se cubre en poco tiempo, proporciona una valiosa información al
profesorado para ayudar a los niños a mejorar su exposición oral.
Razones por las que hemos considerado este
ejemplo una buena práctica
Dimensión del Contenido y de la Integración
Al alumnado se le enseña Geografía a través de
una lengua extranjera, el inglés, con una doble
finalidad: que aprendan los contenidos y, simultáneamente,
que aprendan el idoma. Es un trabajo
interdisciplinar, que aborda no sólo el aprendizaje
de la lengua sino también otros aspectos de diferentes
materias: las destrezas matemáticas se
desarrollan al trabajar con gráficos y recopilando
datos; la orientación espacial, a través de la experiencia
adquirida utilizando un amplio abanico de
materiales como mapas y atlas.
Dimensión de la Lengua
Esta práctica proporciona al alumnado la oportunidad
de utilizar las cuatro destrezas: comprensión y
expresión oral y escrita. En las exposiciones orales
se adquiere una valiosa experiencia para hablar en
público.
Dimensión del Aprendizaje
El alumnado está activamente implicado en el uso
de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Esto les da la oportunidad de ganar independencia
y les permite disfrutar de autonomía
con responsabilidad.
Dimensión del Entorno y de la Cultura
El hecho de trabajar en colaboración con otros centros
les permite explorar también otras culturas
y otros entornos diferentes al suyo. Se estimula
su interés por el mundo circundante y, a la vez,
adquieren valores de respeto y cortesía cuando
tratan con personas de diferentes países.
Esta práctica ha sido realizada por Sara Prendes y
John Reilly.
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