técnico en obras de interior, decoración y rehabilitación. (pdf)

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9 Módulo Profesional 9 PINTURA DECORATIVA EN CONSTRUCCIÓN a) Presentación Módulo profesional: Pintura decorativa en construcción Código: 1199 Ciclo formativo: Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación Grado: Medio Familia Profesional: Edificación y Obra Civil Especialidad del profesorado: Duración: 165 horas Tipo de módulo: Curso: 1º Construcciones Civiles y Edificación (Profesora o Profesor de Enseñanza Secundaria) Profesora o Profesor Especialista Módulo asociado a las unidades de competencia: UC1934_2: Realizar acabados decorativos de pintura en construcción. UC0871_1: Sanear y regularizar soportes para revestimiento en construcción. UC0873_1: Aplicar imprimaciones y pinturas protectoras en construcción. Objetivos generales: 7 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 17 b) Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación 1. Organiza el tajo de obra para la realización de acabados decorativos de pintura en construcción, identificando los trabajos que hay que realizar, acondicionando el tajo y seleccionando los recursos. Criterios de evaluación: a) Se han identificado los trabajos de acabado de pintura que hay que ejecutar y su procedimiento, según la documentación técnica. b) Se ha determinado la cantidad de tajo que hay que ejecutar. c) Se han seleccionado los materiales conforme a la tipología, cantidad y calidad. d) Se han seleccionado los útiles, herramientas, equipos y medios auxiliares. e) Se ha previsto la zona y las condiciones de acopio de los recursos. f) Se han seleccionado los equipos de protección, y las medidas de seguridad y salud que hay que adoptar. g) Se ha acondicionado la zona de trabajo: delimitación, señalización, montaje y desmontaje de medios auxiliares y acopios. BORRADOR 84 Módulo Profesional 9 PINTURA DECORATIVA EN CONSTRUCCIÓN
85 Módulo Profesional 9 PINTURA DECORATIVA EN CONSTRUCCIÓN h) Se han identificado los recursos humanos para acometer el tajo. i) Se han distribuido las tareas al personal, en el ámbito de su competencia. j) Se han establecido las operaciones de mantenimiento de fin de jornada sobre los distintos equipos de trabajo. k) Se ha establecido la forma de medición y valoración de los trabajos ejecutados. 2. Acondiciona superficies para trabajos de pintura, utilizando técnicas de limpieza, decapado, rascado y sellado, entre otras, y obteniendo las condiciones de regularidad y adherencia requeridas. Criterios de evaluación: a) Se han identificado las características del soporte y se han detectado sus posibles defectos. b) Se ha realizado el tratamiento previo de saneamiento y limpieza de las superficies (lavado, cepillado, raspado y decapado, entre otras). c) Se ha regularizado la superficie, reparando grietas, fisuras y oquedades y empleando técnicas de raspado, lijado, plastecido y vendado. d) Se han obtenido las condiciones de adherencia requeridas, realizando, en su caso, tratamiento de picado y mallas en función del tipo de soporte. e) Se han protegido los elementos de contorno que limitan con la superficie que hay que pintar con material de enmascaramiento que permita su fácil supresión. f) Se han cubierto los suelos u otros elementos constructivos con medios de protección (plásticos y cartones, entre otros) para evitar ser manchados por restos de pinturas. g) Se ha aplicado la mano de fondo, imprimaciones, sellados, en su caso, de la superficie, del soporte con la calidad requerida. h) Se han respetado los tiempos de secado de imprimaciones y sellados siguiendo las instrucciones del fabricante. 3. Realiza mezclas de componentes para pinturas, esmaltes y barnices, interpretando la documentación técnica de los fabricantes en las condiciones de calidad establecidas, obteniendo el color, resistencia y consistencia específica. Criterios de evaluación: a) Se han identificado las características de los componentes de pintura, esmaltes y barnices y sus aplicaciones. b) Se ha calculado la cantidad de mezcla en función de la superficie que hay que pintar, del rendimiento de la misma y de las capas de aplicación. c) Se han preparado las mezclas de pinturas, esmaltes y barnices, siguiendo las instrucciones del fabricante (temperatura, humedad, dosificación y normas de manipulación). d) Se ha utilizado el medio manual o mecánico adecuado en la elaboración de la mezcla. e) Se han utilizado los componentes (pintura y pigmento, entre otros) para la obtención del color y los ajustes de tono requerido. f) Se han elaborado cartas de colores con tonos y texturas sobre distintos soportes sintéticos y de papel. g) Se han aplicado muestras de pintura con la técnica adecuada en el soporte que hay que pintar. h) Se han propuesto modificaciones de tono, textura y espesor a las muestras aplicadas en el soporte que hay que pintar. i) Se han almacenado y conservado las mezclas en los envases y en las condiciones ambientales adecuadas. OBRAS DE INTERIOR, DECORACIÓN Y REHABILITACIÓN BORRADOR
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