Programa Escuela Segura - Subsecretaría de Educación Básica ...
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Mi <strong>de</strong>recho a ser protegido<br />
12<br />
Mateo tiene 10 años. Su abuela los recoge<br />
a él y a su hermana menor <strong>de</strong> la escuela.<br />
Los lleva a su casa, don<strong>de</strong> les da <strong>de</strong> comer<br />
y <strong>de</strong>spués hacen la tarea. Su papá pasa<br />
por ellos en la noche.<br />
No le molesta ayudar, pero no se le hace<br />
justo que sus primos no cooperen, a<strong>de</strong>más<br />
a veces no le da tiempo <strong>de</strong> hacer la tarea<br />
por ayudar a su abuela.<br />
A Mateo no le gusta quedarse con su<br />
abuela porque mientras sus primos y<br />
su hermana juegan y ven la televisión,<br />
él ayuda a preparar la cena, recoge la<br />
mesa, lava los platos y alimenta al gato.<br />
Mateo habló con su papá, pero aunque<br />
le cree, dice que no pue<strong>de</strong> hacer nada,<br />
pues <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que murió su mamá <strong>de</strong>ben<br />
agra<strong>de</strong>cer que su abuela los cui<strong>de</strong>.<br />
1. Comenta con tus compañeros:<br />
• ¿Creen que Mateo viva en un ambiente <strong>de</strong> amor y protección? ¿Por qué?<br />
• ¿Qué cambiarían para que Mateo viva en un entorno protector?<br />
Me valoro y aprendo a cuidarme. Guía para alumnos <strong>de</strong> 3° y 4° <strong>de</strong> primaria.