Boletín 15 - Academia Nacional de la Ingeniería y el Hábitat

More documents

Recommendations

Info

El componente ético del desarrollo nacional • Virtudes teologales • Virtudes cardinales • Valores morales sembrados en el carácter • Virtudes ciudadanas 33. Todos estos valores y virtudes sirven de guía para ascender socialmente como persona virtuosa y ser respetada como tal. El ascenso se facilita si reconocemos que el comportamiento ético está íntimamente relacionado con la autoestima personal, la cual a su vez sirve de base a las virtudes ciudadanas. Kenneth Blanchard y Norman Vincent Peale, en su libro “THE POWER OF ETHICAL MANAGEMENT”, se muestran de acuerdo al expresar que la “gente que se siente bien consigo misma tiene por dentro lo que necesita para hacer lo que es correcto, en lugar de hacer lo más sencillo, popular o lucrativo”. 34. A propósito, recordemos una frase de Peale que recoge con precisión insuperable el sentido ético: “No hay manera correcta de hacer algo malo”. III. Valores que propician el desarrollo · La tesis de Mariano Grondona 35. Para el argentino Mariano Grondona, el desarrollo no es en última instancia un fenómeno económico o político, sino cultural. Y al profundizar este concepto agrega que la diferencia entre las sociedades avanzadas y las que se han quedado en el atraso es más precisamente de índole moral. Con seis elementos comparativos apuntala su tesis: 36. La fe en el individuo. Uno de los valores predominantes de las sociedades proclives al desarrollo es la fe en el individuo, en su capacidad de iniciativa y de cambio. “Las sociedades desarrolladas han descubierto que su mayor riqueza no reside en los pozos petroleros, en los campos fértiles ni en las fábricas, sino en la creatividad de sus individuos. Pero para que ella opere plenamente es necesario dejarlos en libertad”. En cambio, en las sociedades 50 fe, esperanza y caridad prudencia justicia integridad honestidad rectitud respeto humildad generosidad pertenencia convicción compromiso coraje fortaleza templanza estimación propia moderación lealtad laboriosidad paciencia perseverancia solidaridad igualdad tolerancia disciplina
Dr. Humberto Peñaloza todavía atrasadas resistentes al desarrollo predomina la tendencia a vigilar o restringir al individuo y a cambio de eso se exaltan los recursos materiales. ¿Reconocemos a Venezuela en este contexto? 37. El fomento de la competencia. En el mundo industrializado se entiende que “de la incesante competencia entre los hombres y entre las ideas, en un clima de respeto mutuo, resulta el desarrollo”. Por el contrario, “en la soledad repetitiva del subdesarrollo no queda lugar para la diversidad ni para el debate”. No hay confianza en el poder infinito de las ideas y ocurre entonces el estancamiento. Agrega el mismo autor: “Los países más profundamente formados en la civilización occidental tienen en el principio de la competencia uno de su valores irrenunciables. Desde su tradición democrática y capitalista ese principio no es negociable, ni se permite que sea bloqueado por favoritismos, protecciones o privilegios... Las sociedades atrasadas desconfían, en cambio, de la competencia... Son sociedades en las cuales no se exige un nivel de rendimiento ni en los estudios ni en el trabajo. Cuentan más las concesiones políticas o familiares. Son sociedades que desalientan la ambición y, al hacerlo, se privan de las más poderosa de las energías sociales”. 38. El valor de las creencias. “En la actividad diaria del hombre común en el mundo desarrollado las creencias prevalecen sobre las ideologías. La responsabilidad, la racionalidad, el sentido práctico, el valor del trabajo, las investigación creadora, el premio al mérito y el cumplimiento de la ley constituyen una lista breve de esos valores permanentes de la sociedad moderna, comunes a todas las ideologías”. Por el contrario, en los países subdesarrollados los juegos ideológicos dominan y entretienen a la gente. Por lo general las ideologías plantean en nuestro sub-mundo latinoamericano cuestiones revolucionarias, que de ordinario no son posibles, y no plantean cuestiones realizables, porque de ordinario no son revolucionarias. Así explicaría Jean-François Revel que sigamos en el atraso. ¿No es éste el caso venezolano? Nacionalizamos la industria petrolera, pero no podemos atender debidamente los servicios públicos más elementales. Debo agregar también que en el organismo social venezolano son evidentes elementos contrarios a la superación individual y colectiva, con respecto a los cuales ha fracasado rotundamente el sistema educativo. Mencionaremos, entre otros: la indisciplina y la inconstancia; la propensión al “manguareo” y al facilismo; la falta de conciencia cívica, la paternidad irresponsable y la crisis de autoridad a todos los niveles. Cuando se ponen juntos en una 51
Page 2 and 3: Nuestra portada Las Torres de Parqu
Page 4 and 5: LA ACADEMIA NACIONAL DE LA INGENIER
Page 6: 6 MIEMBROS FUNDADORES ACADEMIA NACI
Page 11: PRESENTACIÓN Es la Ética la rama
Page 15 and 16: DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DEREC
Page 17 and 18: Artículo 5 Nadie será sometido a
Page 19 and 20: creencia, así como la libertad de
Page 21: Artículo 27 1. Toda persona tiene
Page 25 and 26: 1. Introducción ÉTICA AMBIENTAL D
Page 27 and 28: Ing. Manuel Torres Parra por su con
Page 29 and 30: Ingeniería, pues todas ellas inter
Page 31 and 32: · CIV, "Código de Ética del Cole
Page 33 and 34: COMISIÓN PARA LA ENSEÑANZA Y DIFU
Page 35 and 36: Colegio de Ingenieros de Venezuela,
Page 37: PROBLEMA POR SECTOR Solución propu
Page 40 and 41: El componente ético del desarrollo
Page 68 and 69: Ética y liderazgo la oportunidad,
Page 70 and 71: Ética y liderazgo lo constituye el
Page 72 and 73: Ética y liderazgo · Cambio en los
Page 74 and 75: Ética y liderazgo y los productos
Page 76 and 77: Ética y liderazgo la Montaña" y l
Page 78 and 79: Ética y liderazgo un año electora
Page 80 and 81: Ética y liderazgo directamente de
Page 82 and 83: Ética y liderazgo El libro de Donn
Page 85 and 86: ÉTICA Y PROFESIÓN Ing. Jesús San
Page 87 and 88: leyes no hacen la bondad o maldad d
Page 89 and 90: cuales se refiere a la igualdad est
Page 91 and 92: Ing. Jesús Sanabria prudencia, en
Page 93 and 94: Ing. Jesús Sanabria · En funcione
Page 95 and 96: • Relación con otros cuyos actos
Page 97 and 98: para fijarse más bien en sus dotes
Page 99 and 100: * Lo que es bueno para la empresa:
Page 101 and 102:
no son flexibles ni negociables, so
Page 103 and 104:
Conclusiones Ing. Jesús Sanabria
Page 105:
· SAUL, George B.: "Business Ethic
Page 108 and 109:
Ética, moral y honestidad miembros
Page 110 and 111:
Ética de la ingeniería (editorial
Page 112 and 113:
La bioética, el ambiente y la inge
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
La ética y la ingenieria en Venezu
Page 120 and 121:
La ética y la ingenieria en Venezu
Page 122 and 123:
Código de ética CIV, 1996 Décimo
Page 125 and 126:
COMENTARIOS AL CÓDIGO DE ÉTICA PR
Page 127 and 128:
Colegio de Ingenieros de Venezuela
Page 129 and 130:
7. Elaborar proyectos o preparar in
Page 131 and 132:
g) No presentará una oferta para c
Page 133 and 134:
hacer evaluación franca, si bien p
Page 135 and 136:
Colegio de Ingenieros de Venezuela
Page 137 and 138:
COMENTARIOS RELATIVOS AL ARTÍCULO
Page 139:
Ing. Héctor Hernández Carabaño d
Page 142 and 143:
Código de ética sociedad nacional
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Declaración de principios Unión P
Page 152 and 153:
El modelo de código ético Federac
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 161 and 162:
MODELO DE CÓDIGO DE ÉTICA UNIÓN
Page 163 and 164:
INTERPRETACIÓN DEL CÓDIGO DE ÉTI
Page 165 and 166:
UPADI o informaciones obtenidos en
Page 167 and 168:
Imparcialidad e integridad en el lu
Page 169:
Con el rápido avance de la tecnolo
Page 172 and 173:
Declaración de Atlanta Academia Pa
Page 175 and 176:
LA ETICA DEL INGENIERO VENDEDOR DE
show all

Boletín 15 - Academia Nacional de la Ingeniería y el Hábitat

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?