Quinto Grado Tomo No.2 - Portal Educativo Nicaragua Educa

No Indicadores de Logros Contenidos Básicos Actividades de
Aprendizaje Sugeridas
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▪ Desarrolla su comunicación
no verbal al identificar e
interpretar las partes del
signo lingüístico.
▪ Diferencia el significante
del significado.
- Lenguaje no verbal
√ Partes del signo:
- Significado (Mensaje).
Significante (Referente).
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• Lea diferentes oraciones
que le presenta su docente,
como: “Padre, perdónalos
porque no saben lo que
hacen”. “Estudia, joven, sin
cesar estudia”. “Hijo,
cumple con tus deberes” u
otras.
• Observa el lugar en que se
escribe la coma. En “Lluvia
de ideas” con el apoyo de
su docente, construya el
concepto de vocativo e
induzca su uso.
• Resuelva numerosos
ejercicios de aplicación,
sobre el uso de coma en
vocativo.
• Recuerda y conversa con su
docente acerca de las partes
del signo lingüístico.
• Infiera que todas las
palabras poseen un
significante y un
significado. El significado
es el concepto de las
palabras y construye el
plano del contenido, es la
Procedimientos de
Evaluación
• Comprobar si los
estudiantes dominan
correctamente y diferencian
el significante del
significado, en el signo
lingüístico.
• Si realiza con
responsabilidad, las
actividades propuestas por
su docente.