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Quinto Grado Tomo No.2 - Portal Educativo Nicaragua Educa

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No Indicadores de Logros Contenidos Básicos Actividades de<br />

Aprendizaje Sugeridas<br />

• Lea el poema, con<br />

expresividad, entonación y<br />

fluidez, haciendo las pausas<br />

correspondientes.<br />

8 ▪ Enriquece su expresión oral<br />

y escrita, utilizando<br />

apropiadamente la “c” en<br />

palabras que comienzan<br />

con los prefijos cir, cun, y<br />

circun.<br />

9 ▪ Interpreta correctamente, el<br />

significado de algunos<br />

símbolos locales e<br />

- Ortografía<br />

√ Literal<br />

√ Uso de “ c” en las palabras<br />

que inician con, cir, cun,<br />

circun<br />

- Lenguaje no verbal<br />

√ Símbolos locales e<br />

41<br />

• Lea textos en prosa sobre<br />

diferentes temas cívicos,<br />

patrióticos o educativos que<br />

su docente le proponga;<br />

comenta e interpreta<br />

palabras que llevan cir,<br />

cun, circun.<br />

• Con la mediación del<br />

docente, infiera la regla.<br />

• Explica el significado de los<br />

prefijos por el contexto y<br />

los comprueba en el<br />

diccionario.<br />

• Colecciona palabras con<br />

estos prefijos, investiga su<br />

significado y utiliza éstos en<br />

la elaboración de oraciones.<br />

• Transcriba las palabras en la<br />

pizarra, subraya la letra<br />

inicial e induzca la regla.<br />

• Observa y comenta con su<br />

docente, compañeras y<br />

compañeros láminas,<br />

Procedimientos de<br />

Evaluación<br />

• Comprobar en su expresión<br />

escrita, la aplicación de las<br />

reglas ortográficas.<br />

• La coherencia y claridad en<br />

la redacción de oraciones.<br />

• Inferencia de la regla<br />

ortográfica.<br />

• Comprobar si identifica e<br />

interpreta los símbolos<br />

locales e internacionales.

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