Quinto Grado Tomo No.2 - Portal Educativo Nicaragua Educa

NOMBRE DE LA UNIDAD : COMPARTAMOS NUESTRAS EXPERIENCIAS PERSONALES
NÚMERO DE LA UNIDAD : II
TIEMPO SUGERIDO : 21 HORAS / CLASES
Competencias de Grados
1. Comprensión Lectora: Aplica estrategias de lectura al interpretar y analizar textos literarios, prescriptivos, científicos e informativos.
2. Vocabulario: Usa en forma apropiada, palabras sinónimas, antónimas, homónimas, parónimas y compuestas en su comunicación oral y
escrita.
3. Habla y escucha Descodifica y comprende diversos mensajes orales, emitidos en determinados circuitos de comunicación.
4. Expresión Escrita: Planifica, escribe y revisa los borradores de sus textos escritos y los edita con estilo propio.
5. Ortografía: Emplea con propiedad en sus escritos, conocimientos de ortografía literal, puntual y acentual.
6. Gramática: Aplica elementos gramaticales en la producción escrita.
7. Lenguaje no verbal: Utiliza el lenguaje de señas y símbolos de uso frecuente.
Competencias de Ejes Transversales
1. Participa en actividades donde se desarrollen los talentos, las habilidades y pensamientos creativos que contribuya al alcance de logros
personales y al fortalecimiento de la autoestima en el ámbito familiar, escolar y comunitario.
2. Demuestra habilidad para establecer y mantener relaciones interpersonales significativas y respetuosas en su entorno.
No Indicadores de Logros Contenidos Básicos Actividades de
Aprendizaje Sugeridas
1 ▪ Desarrolla la comprensión - Comprensión Lectora • Lea comprensivamente de
lectora al predecir e
forma silenciosa y oral, la
interpretar anécdotas y √ Textos literarios.
anécdota: “Mi primer
crónicas.
√ Predicciones.
recuerdo” de la
√ Lectura interpretativa de: autobiografía de Rubén
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Darío.
▪ Establece semejanzas y
diferencias entre anécdotas
y crónicas.
Anécdotas.
La crónica.
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• Localiza en el texto, las
palabras nuevas y las
interpreta por el contexto;
consulta el diccionario para
comprobar su significado.
Procedimientos de
Evaluación
• Verificar en la comprensión
lectora:
- Si identifica las
características de la
anécdota y la crónica.
- Si establece con acierto las
diferencias y semejanzas
entre anécdotas y crónicas.