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Cómo crear y publicar una fotonovela; 2008 - unesdoc - Unesco

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En cambio, algunos trucos del fotógrafo pueden añadir un elemento<br />

útil para la comprensión de la narración o para <strong>crear</strong> <strong>una</strong> atmósfera<br />

especial. Mostrar a un personaje en contrapicado le da a la<br />

figura un aspecto imponente, incluso amenazador. En cambio, si la<br />

foto se toma en picado, se tiende a presentarlo como más vulnerable<br />

y se le confiere <strong>una</strong> impresión de fragilidad. Los primeros<br />

planos sobre un rostro realzan el dramatismo de la expresión, etc.<br />

El autor puede usar esos recursos para enriquecer la narración,<br />

sin necesidad de recurrir al texto, que ocupa lugar y es siempre<br />

menos vivaz que la imagen.<br />

Los diálogos<br />

Los diálogos sirven, pues, no sólo para transcribir lo que dicen los<br />

personajes, sino también para añadir todo lo necesario para la<br />

comprensión de la historia, pero que no está visible en la imagen.<br />

Pongamos un ejemplo: en las primeras fotos del relato aparecen dos<br />

personajes que se saludan. La foto permite apreciar de qué sexo<br />

son, cuál es su edad y quizá a qué condición social u oficio pertenecen,<br />

pero sus nombres y el de sus hijos, su estado civil, sus relaciones,<br />

etc., no los llevan escritos en la frente. La conversación que<br />

sostienen es la que debe aportarnos esas informaciones, si son<br />

necesarias para la narración, y debe hacerlo de la manera más<br />

natural posible. Es fácil percibir el aspecto ridículo que tendría el<br />

diálogo siguiente:<br />

– ¡Buenos días Amadou, estás casado y tienes dos niños!<br />

– Buenos días, Boureima, eres mi amigo desde hace muchos años.<br />

<strong>Cómo</strong> <strong>crear</strong> y <strong>publicar</strong> <strong>una</strong> <strong>fotonovela</strong> 15 © UNESCO <strong>2008</strong><br />

La “escena inaugural” de la <strong>fotonovela</strong>, en la cual se revelan las principales<br />

informaciones sobre los personajes, debe redactarse más bien<br />

en estos términos:<br />

– Ah, Amadou, amigo mío, qué gusto volver a verte. ¿<strong>Cómo</strong> están<br />

tus hijos?<br />

– ¡Boureima! Todos bien, gracias. ¿Y a ti, qué tal te va?<br />

En líneas generales, mientras más naturales parezcan los diálogos,<br />

mejor será la <strong>fotonovela</strong>. Los diálogos deben primeramente<br />

“pegar” con los personajes, o sea, corresponder a sus características,<br />

tanto en relación con el tipo de vocabulario empleado -familiar<br />

o formal, complejo o sencillo-, como en lo tocante a la edad, la<br />

condición, el estado de ánimo y las relaciones. Tampoco deben<br />

parecer “escritos”.<br />

Nadie habla como escribe. Así pues, los diálogos de <strong>una</strong> <strong>fotonovela</strong><br />

pueden estar compuestos de frases inconclusas, interjecciones o exclamaciones.<br />

Para comprobar la calidad de los diálogos, es preciso leerlos en voz<br />

alta, interpretándolos como lo haría un actor.<br />

Las elipsis y transiciones<br />

Las fotos y los diálogos alcanzan pues a contarnos lo esencial de la<br />

historia, en mutua complementariedad.<br />

Pero el problema del escaso espacio disponible en la <strong>fotonovela</strong> y<br />

la necesidad de componer <strong>una</strong> narración que no aburra al lector

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