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El Agua en los Seres Vivos Biomoléculas Complejos ... - Webnode

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<strong>El</strong> <strong>Agua</strong> <strong>en</strong> <strong>los</strong> <strong>Seres</strong> <strong>Vivos</strong><br />

<strong>Biomoléculas</strong><br />

<strong>Complejos</strong> Macromoleculares


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

<strong>El</strong> pres<strong>en</strong>te material de trabajo ha sido diseñado con el propósito de ori<strong>en</strong>tar<br />

al alumno <strong>en</strong> el proceso de apr<strong>en</strong>dizaje de la Biología.<br />

<strong>El</strong> alumno podrá alcanzar un óptimo r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to <strong>en</strong> la cursada de esta materia,<br />

cuando logre una modificación significativa y estable de sus conocimi<strong>en</strong>tos y sus pautas<br />

“previas” <strong>en</strong> lo refer<strong>en</strong>te a las Ci<strong>en</strong>cias Biológicas.<br />

Con el objeto de ayudar a superar las dificultades que suel<strong>en</strong> plantearse durante el<br />

apr<strong>en</strong>dizaje de esta asignatura, se efectúan algunas suger<strong>en</strong>cias acerca del uso del material<br />

didáctico y de la modalidad de cursada:<br />

- Lea at<strong>en</strong>tam<strong>en</strong>te <strong>los</strong> OBJETIVOS y <strong>los</strong> CONTENIDOS de cada unidad del programa.<br />

Esto le permitirá saber qué se espera que usted pueda lograr mediante el<br />

apr<strong>en</strong>dizaje de la unidad (Objetivos) y qué temas serán tratados durante las clases<br />

(Cont<strong>en</strong>idos).<br />

- Resuelva la totalidad de <strong>los</strong> ejercicios, problemas y actividades que se propon<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />

cada unidad. Para hacerlo, recurra al material d<strong>en</strong>ominado Marco Teórico de la<br />

Unidad, donde <strong>en</strong>contrará información ori<strong>en</strong>tadora, y a la bibliografía recom<strong>en</strong>dada<br />

<strong>en</strong> clase.<br />

- No dude <strong>en</strong> acudir al doc<strong>en</strong>te cada vez que lo crea necesario.<br />

- Efectúe todas las Autoevaluaciones propuestas. Esto le permitirá hacer una<br />

estimación “propia” acerca de la evolución de sus conocimi<strong>en</strong>tos.<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

OBJETIVOS:<br />

- Id<strong>en</strong>tificar <strong>los</strong> principales elem<strong>en</strong>tos que se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran <strong>en</strong><br />

<strong>los</strong> seres vivos.<br />

- Contrastar <strong>los</strong> difer<strong>en</strong>tes tipos de <strong>en</strong>laces químicos.<br />

- Reconocer al agua como el principal solv<strong>en</strong>te celular.<br />

- Enumerar <strong>los</strong> principales grupos orgánicos pres<strong>en</strong>tes <strong>en</strong><br />

<strong>los</strong> organismos , describir sus características e<br />

importancia biológica de cada uno.<br />

- Clasificar y ejemplificar <strong>los</strong> grupos de biomoléculas.<br />

- Reconocer la estructura de <strong>los</strong> nucleósidos.<br />

- Reconocer <strong>los</strong> complejos macromoleculares.<br />

CONTENIDOS:<br />

- Molécula de AGUA.<br />

- Grupos funcionales.<br />

- Uniones químicas.<br />

- Características del átomo de Carbono.<br />

- BIOMOLECULAS:Hidratos de Carbono,Lípidos,Proteínas y<br />

Acidos Nucleicos. Características, clasificación, ejemp<strong>los</strong> e<br />

importancia biológica. Nucleósidos.<br />

- COMPLEJOS MACROMOLECULARES : Glucoproteínas,<br />

- Glucolípídos,Lipoproteínas,Ribosomas.<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

ALUMNO:.....................................................................................GUIA Nro.:........................................<br />

FECHA:........................................................................................COMISIÓN:.......................................<br />

...<br />

Lea at<strong>en</strong>tam<strong>en</strong>te:<br />

Los diversos niveles estructurales de organización se basan <strong>en</strong> la exist<strong>en</strong>cia y relaciones<br />

recíprocas <strong>en</strong>tre átomos y moléculas.<br />

En la naturaleza exist<strong>en</strong> más de 90 elem<strong>en</strong>tos químicos difer<strong>en</strong>tes, pero sólo 6 de el<strong>los</strong>,<br />

C,H,O,N,S,P, repres<strong>en</strong>tan el 99% de la composición química de las células.<br />

Una molécula simple como el agua, es la más abundante <strong>en</strong> el citoplasma, y gracias a ella<br />

se pued<strong>en</strong> realizar una <strong>en</strong>orme variedad de reacciones químicas. Pero es el átomo de<br />

Carbono con sus características físico-químicas singulares,el que permite la formación de<br />

moléculas estables indisp<strong>en</strong>sables para la vida. Así, <strong>en</strong> <strong>los</strong> glúcidos, lípidos, proteínas y<br />

ácidos nucleicos, el átomo de carbono (acompañado de hidróg<strong>en</strong>o y oxíg<strong>en</strong>o) se convierte<br />

<strong>en</strong> el protagonista de todas ellas.<br />

1- Lea el Marco Teórico correspondi<strong>en</strong>te al Instructivo y responda:<br />

¿Cuáles son <strong>los</strong> constituy<strong>en</strong>tes básicos de <strong>los</strong> seres vivos?<br />

..................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................<br />

2- ¿Qué características posee el átomo de CARBONO?.<br />

..................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................<br />

3- a. -¿Cuál es la importancia de la pres<strong>en</strong>cia de agua <strong>en</strong> <strong>los</strong> seres vivos?<br />

b. - Enumere algunas propiedades de la molécula de AGUA. ¿Porqué se dice que es<br />

polar?. M<strong>en</strong>cione alguna función que hace que el agua sea básica para la<br />

superviv<strong>en</strong>cia.<br />

..................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................<br />

c. - Para completar:<br />

“Cuando dos moléculas de agua se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran lo sufici<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te cerca, se establece<br />

una atracción <strong>en</strong>tre la carga parcial negativa del átomo de oxíg<strong>en</strong>o de una molécula y la<br />

carga parcial positiva del átomo de hidróg<strong>en</strong>o de la molécula adyac<strong>en</strong>te”<br />

Esta unión se d<strong>en</strong>omina<br />

.............................................................................................................................................<br />

............................................................................................................................................<br />

4- ¿Qué son <strong>los</strong> grupos funcionales?. Ejemplifique. (Relacione con conceptos<br />

apr<strong>en</strong>didos anteriorm<strong>en</strong>te ampliados con el correspondi<strong>en</strong>te Marco teórico)<br />

..................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

ALUMNO:.....................................................................................GUIA ALUMNO:.............................................................................................GUIA Nro.:........................................<br />

Nro.:..............................<br />

FECHA:................................................................................................COMISIÓN:.............................<br />

FECHA:.......................................................................................COMISIÓN:........................................<br />

............. ...................<br />

5- a. Distinga <strong>en</strong>tre una molécula polar, una no polar y una anfipática. Dé ejemp<strong>los</strong> e<br />

indique sus comportami<strong>en</strong>tos <strong>en</strong> una solución acuosa.<br />

b. Explique con sus palabras cómo se disuelve la sal de mesa (NaCl) <strong>en</strong> agua.<br />

..................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................<br />

..................................................................................................................................................<br />

6- ¿Qué características pose<strong>en</strong> <strong>los</strong> Hidratos de Carbono?<br />

..................................................................................................................................................<br />

7- ¿Cómo se clasifican <strong>los</strong> hidratos de carbono y qué criterios se aplican para dicha<br />

clasificación?<br />

..................................................................................................................................................<br />

8- M<strong>en</strong>cione dos ejemp<strong>los</strong> de monosacáridos y su importancia biológica.<br />

..................................................................................................................................................<br />

9- ¿Cuál es la estructura espacial de <strong>los</strong> monosacáridos? ¿A través de que tipo de <strong>en</strong>lace<br />

se un<strong>en</strong>?<br />

..................................................................................................................................................<br />

10- Ejemplifique dos oligosacáridos e indique su función.<br />

..................................................................................................................................................<br />

11- Ejemplifique tres polisacáridos ,indique su función y <strong>en</strong> qué tipo celular se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran<br />

..................................................................................................................................................<br />

12- ¿Cómo se clasifican <strong>los</strong> Lípidos? Dé un ejemplo de cada grupo e indique su función.<br />

..................................................................................................................................................<br />

13- ¿Cómo se forman las micelas <strong>en</strong> agua?<br />

..................................................................................................................................................<br />

14- ¿Cuáles son <strong>los</strong> monómeros de las Proteínas y cómo se un<strong>en</strong> <strong>en</strong>tre sí?<br />

..................................................................................................................................................<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

15- ¿De qué manera se pliegan las cad<strong>en</strong>as polipeptídicas?¿Cómo se relaciona<br />

dicho plegami<strong>en</strong>to con la función?<br />

.......................................................................................................................................<br />

16- ¿Qué difer<strong>en</strong>cias exist<strong>en</strong> <strong>en</strong>tre “desnaturalización” e “hidrólisis” ?<br />

.......................................................................................................................................<br />

17- Ejemplifique <strong>los</strong> Acidos Nucleicos e indique su función.<br />

.......................................................................................................................................<br />

18- ¿Cuáles son <strong>los</strong> monómeros de <strong>los</strong> ácidos nucleicos y cómo se un<strong>en</strong> <strong>en</strong>tre sí?<br />

.......................................................................................................................................<br />

19- ¿En qué consiste el “modelp de Watson y Crick”’ ?<br />

.......................................................................................................................................<br />

20- ¿En qué se difer<strong>en</strong>cian <strong>los</strong> nucleótidos de <strong>los</strong> “núcleósidos” ?<br />

.......................................................................................................................................<br />

21- Enumere <strong>los</strong> complejos macromoleculares indicando sus respectivas<br />

funciones.<br />

.......................................................................................................................................<br />

22- Complete el sigui<strong>en</strong>te cuadro:<br />

BIOMOLECULAS EJEMPLOS<br />

HIDRATOS DE<br />

CARBONO<br />

LÍPIDOS<br />

PROTEÍNAS<br />

ACIDOS<br />

NUCLEICOS<br />

PRODUCTOS DE HIDROLISIS FUNCIONES<br />

23- ¿En qué nivel de organización de la materia ubicaría a: GLUCOPROTEINAS –<br />

GLUCOLIPIDOS – LIPOPROTEINAS y RIBOSOMAS ?<br />

(Relacione con conceptos previos). .................................................................<br />

........................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

ALUMNO:............................................................................................GUIA Nro.:..............................<br />

FECHA:...............................................................................................COMISIÓN:.............................<br />

CONCLUSION:<br />

a. Redacte con sus palabras una síntesis integradora de <strong>los</strong> temas desarrollados <strong>en</strong> esta guía.<br />

Puede confeccionar un mapa conceptual.<br />

b. Construya un GLOSARIO con <strong>los</strong> términos implicados <strong>en</strong> este módulo.<br />

c. Proponga algunas lecturas complem<strong>en</strong>tarias. ¿Conoce algún material audiovisual<br />

relacionado con esta temática?.<br />

d. Lea at<strong>en</strong>tam<strong>en</strong>te <strong>los</strong> sigui<strong>en</strong>tes textos y subraye las ideas principales.<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

ALUMNO:............................................................................................GUIA Nro.:..............................<br />

FECHA:................................................................................................COMISIÓN:.............................<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

INTODUCCIÓN<br />

Una de las características de <strong>los</strong> seres vivos es su alta COMPLEJIDAD<br />

ESTRUCTURAL (ver Unidad 1). Esta les permite desarrollar todas sus actividades y se<br />

manti<strong>en</strong>e gracias al intercambio constante de materia y <strong>en</strong>ergía con el <strong>en</strong>torno. Todos <strong>los</strong><br />

seres vivos pres<strong>en</strong>tan una gran homog<strong>en</strong>eidad <strong>en</strong> cuanto a <strong>los</strong> elem<strong>en</strong>tos que <strong>los</strong> forman.<br />

Estos elem<strong>en</strong>tos se organizan <strong>en</strong> moléculas complejas : hidratos de carbono, lípidos,<br />

proteínas y ácidos nucleicos, que solo están pres<strong>en</strong>tes, <strong>en</strong> forma conjunta, <strong>en</strong> <strong>los</strong> seres<br />

vivos; por ello se han d<strong>en</strong>ominado BIOMOLÉCULAS.<br />

Los elem<strong>en</strong>tos que forman las biomoléculas establec<strong>en</strong>, <strong>en</strong>tre sí, uniones o <strong>en</strong>laces<br />

coval<strong>en</strong>tes, <strong>en</strong> <strong>los</strong> que se compart<strong>en</strong> electrones de átomos vecinos. Estos <strong>en</strong>laces son<br />

estables, aunque pued<strong>en</strong> romperse y dar lugar a la formación de otras moléculas. Además,<br />

muchas veces permit<strong>en</strong> la disolución de las moléculas <strong>en</strong> agua, que es el medio <strong>en</strong> el<br />

ocurr<strong>en</strong> todas las reacciones químicas que posibilitan la vida.<br />

EL AGUA, SOLVENTE DE LAS BIOMOLÉCULAS<br />

<strong>El</strong> agua constituye más del set<strong>en</strong>ta por ci<strong>en</strong>to del peso de un ser vivo. Se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra<br />

tanto <strong>en</strong> el exterior como <strong>en</strong> el interior de las células, y es el medio donde se produc<strong>en</strong> las<br />

reacciones químicas responsables del mant<strong>en</strong>imi<strong>en</strong>to de la vida.<br />

Una molécula de agua está formada por un átomo de oxíg<strong>en</strong>o y dos átomos de<br />

hidróg<strong>en</strong>o. Si bi<strong>en</strong> esta molécula es neutra (no ti<strong>en</strong>e carga), pres<strong>en</strong>ta un área parcialm<strong>en</strong>te<br />

negativa y otra área parcialm<strong>en</strong>te positiva, es decir, es una molécula polar (un área o polo<br />

positivo y un área o polo negativo). Eso provoca que las moléculas de agua ti<strong>en</strong>dan a<br />

acercarse <strong>en</strong>tre sí, ya que la zona positiva se acerca a la negativa. <strong>El</strong> resultado es que las<br />

moléculas se un<strong>en</strong> a través de un tipo de <strong>en</strong>lace llamado “pu<strong>en</strong>te hidróg<strong>en</strong>o”, que no es una<br />

unión química, sino una fuerte atracción <strong>en</strong>tre las moléculas que las manti<strong>en</strong>e<br />

cohesionadas.<br />

Figura 1. Dos moléculas de agua se atra<strong>en</strong> y un<strong>en</strong> mediante una unión pu<strong>en</strong>te hidróg<strong>en</strong>o<br />

(<strong>en</strong> línea punteada)<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

Si bi<strong>en</strong> <strong>los</strong> <strong>en</strong>laces pu<strong>en</strong>te hidróg<strong>en</strong>o son débiles (<strong>en</strong> comparación con una unión<br />

química) varios de el<strong>los</strong> forman una unión fuerte como para mant<strong>en</strong>er a las moléculas de<br />

agua cohesionadas <strong>en</strong> estado líquido o sólido, según la temperatura.<br />

A temperaturas altas, las moléculas se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran separadas <strong>en</strong>tre sí (estado<br />

gaseoso), mi<strong>en</strong>tras que a temperaturas bajas, <strong>los</strong> <strong>en</strong>laces pu<strong>en</strong>te de hidróg<strong>en</strong>o están firmes<br />

(estado sólido). <strong>El</strong> estado líquido <strong>en</strong> un intermedio <strong>en</strong>tre ambos, ya que las moléculas de<br />

agua no están todas unidas ni todas separadas, sino <strong>en</strong> un estado constante de armado y<br />

desarmado de uniones pu<strong>en</strong>te hidróg<strong>en</strong>o que es el estado líquido.<br />

Figura 2. Moléculas de agua <strong>en</strong> estado líquido formando uniones pu<strong>en</strong>te hidróg<strong>en</strong>o. Estas<br />

uniones se arman y desarm<strong>en</strong> continuam<strong>en</strong>te.<br />

Las moléculas de agua no son las únicas que pued<strong>en</strong> formar uniones pu<strong>en</strong>te<br />

hidróg<strong>en</strong>o <strong>en</strong>tre sí. Hay otras moléculas que, al igual que el agua, ti<strong>en</strong><strong>en</strong> áreas negativas y<br />

áreas positivas, y pued<strong>en</strong> formar <strong>en</strong>laces pu<strong>en</strong>te hidróg<strong>en</strong>o <strong>en</strong>tre sí, o con moléculas de<br />

agua.<br />

Cuando una molécula forma uniones pu<strong>en</strong>te de hidróg<strong>en</strong>o <strong>en</strong> el agua, se disuelve <strong>en</strong><br />

ella. Por ejemplo, el azúcar ti<strong>en</strong><strong>en</strong> una estructura química que le permite formar estos<br />

<strong>en</strong>laces <strong>en</strong> el agua, <strong>en</strong>tonces se disuelve, <strong>en</strong> cambio el aceite no.<br />

MOLÉCULAS ORGÁNICAS Y GRUPOS FUNCIONALES<br />

Retomando el concepto de niveles de organización, recordemos que <strong>los</strong> seres vivos<br />

estamos formados por células, y que estas, a su vez, están formadas por moléculas<br />

orgánicas que son de cuatro tipos: hidratos de carbono, lípidos, proteínas y ácidos<br />

nucleicos.<br />

Todas las sustancias orgánicas, a difer<strong>en</strong>cia de las inorgánicas, están formadas por<br />

átomos de carbono unidos <strong>en</strong>tre sí a través de uniones coval<strong>en</strong>tes (que son las uniones que<br />

se forman <strong>en</strong>tre sustancias no metálicas). Cada átomo de carbono ti<strong>en</strong>e cuatro sitios de<br />

unión, con <strong>los</strong> que puede unirse a otros átomos del mismo tipo y formar cad<strong>en</strong>as<br />

carbonadas que pued<strong>en</strong> ser lineales, ramificadas o <strong>en</strong> forma de anil<strong>los</strong>. Pero siempre<br />

constituirán un esqueleto al que también se le unirán otros átomos, como hidróg<strong>en</strong>o (H),<br />

oxíg<strong>en</strong>o (O), nitróg<strong>en</strong>o (N), fósforo (P) o azufre (S). En las biomoléculas, <strong>los</strong> elem<strong>en</strong>tos<br />

preponderantes son el C, H y O. Las proteínas ti<strong>en</strong><strong>en</strong> además N y S (<strong>en</strong> m<strong>en</strong>or proporción);<br />

y <strong>los</strong> ácidos nucleicos, N y P.<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

De modo que, como se muestra <strong>en</strong> la figura sigui<strong>en</strong>te a modo de ejemplo, las<br />

distintas moléculas orgánicas diferirán <strong>en</strong>tre sí según el tipo de átomos, la cantidad, la<br />

proporción y la forma <strong>en</strong> que estén combinados <strong>en</strong>tre sí.<br />

Figura 3. Cuatro moléculas orgánicas<br />

Sin embargo, haremos hincapié <strong>en</strong> que toda molécula orgánica t<strong>en</strong>drá ciertas<br />

propiedades particulares debido a la pres<strong>en</strong>cia grupos funcionales. Un grupo funcional se<br />

define como un conjunto de átomos pres<strong>en</strong>te <strong>en</strong> la cad<strong>en</strong>a carbonada de un compuesto, que<br />

le confiere determinadas a dicho compuesto, por ejemplo, la propiedad de ser soluble <strong>en</strong><br />

agua.<br />

En la figura sigui<strong>en</strong>te se ilustran algunos grupos funcionales:<br />

11<br />

Figura 4. Grupos funcionales.<br />

a) Oxhidrilo (<strong>los</strong> compuestos<br />

con este grupo se d<strong>en</strong>ominan<br />

alcoholes); b) Cetona, c)<br />

Aldehído, d) Carboxilo (<strong>los</strong><br />

compuestos con este grupo son<br />

ácidos); e) Amino; f) Fosfato; g)<br />

Metilo.


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

Todos <strong>los</strong> grupos funcionales <strong>en</strong>umerados, excepto el metilo, son solubles <strong>en</strong> agua,<br />

ya que forman uniones pu<strong>en</strong>te hidróg<strong>en</strong>o con ella). Por <strong>en</strong>de, si una molécula pres<strong>en</strong>ta<br />

esos grupos funcionales será capaz de disolverse <strong>en</strong> el agua, o al m<strong>en</strong>os, será soluble la<br />

parte de la molécula que cont<strong>en</strong>ga ese grupo funcional.<br />

Aclaremos con algunos ejemp<strong>los</strong>:<br />

La molécula dibujada <strong>en</strong> el c<strong>en</strong>tro (inmersa <strong>en</strong> agua) ti<strong>en</strong>e varios grupos funcionales<br />

solubles <strong>en</strong> agua, por <strong>en</strong>de, será totalm<strong>en</strong>te soluble <strong>en</strong> agua (las líneas punteadas<br />

repres<strong>en</strong>tan <strong>los</strong> <strong>en</strong>laces pu<strong>en</strong>te hidróg<strong>en</strong>o).<br />

Figura 5.<br />

Molécula polar<br />

<strong>en</strong> agua<br />

La molécula que se pres<strong>en</strong>ta a continuación, <strong>en</strong> cambio, es insoluble agua: no<br />

pres<strong>en</strong>ta grupos funcionales polares que hagan uniones pu<strong>en</strong>te hidróg<strong>en</strong>o con ella. Esto se<br />

debe a que la distribución de cargas <strong>en</strong> ella es simétrica, nopres<strong>en</strong>ta zonas o po<strong>los</strong>.<br />

Esta tercera molécula, ti<strong>en</strong>e una parte soluble y otra no. Las moléculas de este tipo<br />

d<strong>en</strong>ominan anfipáticas. Por regla g<strong>en</strong>eral, cuanto más larga es la cad<strong>en</strong>a carbonada, m<strong>en</strong>os<br />

soluble será la molécula <strong>en</strong> su totalidad.<br />

12<br />

Figura 6.<br />

Molécula no<br />

polar <strong>en</strong> agua


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

LA DISOLUCIÓN DE LAS SALES EN AGUA<br />

Las sales también son solubles <strong>en</strong> agua, aunque por un mecanismo distinto al<br />

expuesto. La sal de mesa está formada por un átomo de sodio y uno de cloro. Al sumergirse<br />

<strong>en</strong> agua, estos átomos se separan o disocian <strong>en</strong> dos iones. Los iones son átomos con<br />

carga, <strong>los</strong> de carga positiva (como el sodio) se d<strong>en</strong>ominan cationes; y <strong>los</strong> de carga negativa<br />

(como el cloro), aniones.<br />

La razón por la que ambos iones se separan es la sigui<strong>en</strong>te: el catión atrae a las<br />

moléculas de agua a través de su área negativa; mi<strong>en</strong>tras que el anión hace lo mismo pero<br />

a través de su área positiva. <strong>El</strong> resultado es que las moléculas de agua se aglomeran <strong>en</strong><br />

torno a <strong>los</strong> iones, y de ese modo <strong>los</strong> separan; de esta manera la sal se disuelve (figura 8).<br />

Figura 8. Disociación del cloruro de sodio <strong>en</strong> agua<br />

13<br />

Figura 7.<br />

Molécula<br />

anfipática <strong>en</strong><br />

agua


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

HIDRATOS DE CARBONO<br />

Los hidratos de carbono o glúcidos son moléculas que conti<strong>en</strong><strong>en</strong> un grupo aldehído o<br />

un grupo cetona; y varios grupos oxhidrilo; es decir, son polialcoholes. Podemos deducir<br />

<strong>en</strong>tonces, que son moléculas solubles <strong>en</strong> agua, ya que todos estos grupos funcionales<br />

permit<strong>en</strong> hacer <strong>en</strong>laces pu<strong>en</strong>te hidróg<strong>en</strong>o con ella, tal como ocurre cuando arrojamos azúcar<br />

al agua.<br />

1. MONOSACÁRIDOS<br />

Los hidratos de carbono más simples se d<strong>en</strong>ominan monosacáridos, y pres<strong>en</strong>tan, <strong>en</strong><br />

g<strong>en</strong>eral, de tres a siete átomos de carbono. Cuando ti<strong>en</strong><strong>en</strong> un grupo aldehído se<br />

d<strong>en</strong>ominan aldosas; y si pres<strong>en</strong>tan cetona, cetosas. Los monosacáridos con tres átomos de<br />

carbono se llaman triosas; con cuatro, tetrosas; con cinco, p<strong>en</strong>tosas; con seis, hexosas, y<br />

así sucesivam<strong>en</strong>te. Los monosacáridos <strong>en</strong> <strong>los</strong> que haremos mayor énfasis serán ciertas<br />

p<strong>en</strong>tosas y hexosas.<br />

D<strong>en</strong>tro de las hexosas, m<strong>en</strong>cionaremos a la glucosa, la fructosa y la galactosa; cuya<br />

principal función biológica es suministrar <strong>en</strong>ergía a <strong>los</strong> seres vivos. Estas moléculas se<br />

incorporan a través de alim<strong>en</strong>to, luego de atravesar el tubo digestivo pasan a la sangre, y<br />

finalm<strong>en</strong>te a las células, donde son degradadas para obt<strong>en</strong>er <strong>en</strong>ergía. No son las únicas<br />

moléculas que suministran <strong>en</strong>ergía, pero la <strong>en</strong>ergía que aportan puede usarse rápidam<strong>en</strong>te.<br />

Por ejemplo, es preferible que un deportista, antes de iniciar la actividad, consuma alim<strong>en</strong>tos<br />

con hidratos de carbono <strong>en</strong> lugar de grasas, ya que podrá utilizar su <strong>en</strong>ergía mucho más<br />

rápido.<br />

Por último, d<strong>en</strong>tro del grupo de las p<strong>en</strong>tosas m<strong>en</strong>cionaremos a la ribosa y a la<br />

desoxirribosa, que forman parte de <strong>los</strong> ácidos nucleicos, como se verá <strong>en</strong> el capítulo<br />

correspondi<strong>en</strong>te a estas biomoléculas.<br />

Figura 1. Tres monosacáridos: glucosa (una aldosa de 6 carbonos), fructosa (una cetosa de<br />

6 carbonos) y ribosa (una aldosa de 5 carbonos)<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

1.1 Estructura espacial<br />

Exist<strong>en</strong> dos maneras de repres<strong>en</strong>tar la fórmula desarrollada de <strong>los</strong> monosacáridos: la<br />

forma lineal y la anillada. Esta última es la que se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra <strong>en</strong> solución, y <strong>en</strong> las células.<br />

<strong>El</strong> anillo se forma cuando el carbono que ti<strong>en</strong>e el grupo aldehído (o el grupo cetona) se une<br />

con otro carbono de la cad<strong>en</strong>a; como se muestra <strong>en</strong> la figura sigui<strong>en</strong>te.<br />

Los carbonos de <strong>los</strong> monosacáridos se numeran, correspondi<strong>en</strong>do el carbono 1 al carbono<br />

que pres<strong>en</strong>ta el grupo aldehído, o si es una cetona, al carbono del extremo más cercano a la<br />

cetona.<br />

La figura 2 muestra el paso de la glucosa de la forma lineal a la anillada, donde el<br />

carbono 1 se une al carbono 5 a través de un oxíg<strong>en</strong>o. Los oxhidri<strong>los</strong> que <strong>en</strong> la molécula<br />

lineal miran hacia la derecha, <strong>en</strong> el anillo lo hac<strong>en</strong> hacia abajo.<br />

Figura 2. Molécula de glucosa lineal que pasa a la forma anillada. Los carbonos marcados<br />

con el círculo negro son <strong>los</strong> que se unirán al formarse el anillo.<br />

Figura 3. Fructosa y ribosa <strong>en</strong> forma anillada<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

2. OLIGOSACÁRIDOS<br />

Los monómeros como la glucosa, la fructosa o la galactosa, pued<strong>en</strong> unirse <strong>en</strong>tre sí<br />

mediante uniones coval<strong>en</strong>tes. Cuando se un<strong>en</strong> dos monosacáridos, la molécula resultante<br />

se d<strong>en</strong>omina disacárido; tres, trisacárido, y así sucesivam<strong>en</strong>te. Si lo hac<strong>en</strong> <strong>en</strong> un número<br />

mayor -aproximadam<strong>en</strong>te hasta diez- t<strong>en</strong>emos un oligosacárido (“oligo” significa pocos).<br />

<strong>El</strong> mecanismo por el cual se un<strong>en</strong> químicam<strong>en</strong>te dos monosacáridos se d<strong>en</strong>omina<br />

cond<strong>en</strong>sación (<strong>en</strong> el cual se forma una molécula de agua) y el tipo de <strong>en</strong>lace se llama<br />

glucosídico. Por otra parte, las uniones <strong>en</strong>tre <strong>los</strong> monómeros también pued<strong>en</strong> romperse<br />

quedando las moléculas libres, mecanismo llamado hidrólisis. Hidrólisis significa “ruptura<br />

por el agua”, puesto que <strong>en</strong> el proceso de separación requiere la interv<strong>en</strong>ción de una<br />

molécula de agua.<br />

Figura 4. Formación del <strong>en</strong>lace glucosídico <strong>en</strong>tre dos moléculas de glucosa, y la formación<br />

del disacárico maltosa. La reacción inversa sería una hidrólisis, <strong>en</strong> la cual obt<strong>en</strong>dríamos<br />

monómeros libres.<br />

En <strong>los</strong> alim<strong>en</strong>tos con gusto dulce, <strong>los</strong> azúcares se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran como disacáridos. <strong>El</strong><br />

azúcar de mesa, prov<strong>en</strong>i<strong>en</strong>te de la caña de azúcar, es un disacárido llamado sacarosa,<br />

compuesto por una glucosa y una fructosa. <strong>El</strong> azúcar de la leche, la lactosa, está formada<br />

por una glucosa y una galactosa; <strong>en</strong> tanto que el azúcar de malta, por dos glucosas.<br />

Cuando un individuo consume estos disacáridos, las moléculas se hidrolizan <strong>en</strong> el tubo<br />

digestivo, luego <strong>los</strong> monosacáridos pasan a la sangre, y de ahí a las células, donde son<br />

degradadas para la obt<strong>en</strong>ción de <strong>en</strong>ergía.<br />

16


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

Los oligosacáridos también se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran <strong>en</strong> las membranas celulares, unidos a<br />

proteínas o a lípidos, y consist<strong>en</strong> <strong>en</strong> cortas cad<strong>en</strong>as ramificadas formadas por distintos tipos<br />

de monosacáridos, cuya función es participar <strong>en</strong> la comunicación <strong>en</strong>tre las células. Las<br />

células se comunican <strong>en</strong>tre sí liberando sustancias químicas a modo de m<strong>en</strong>sajes. Para que<br />

el m<strong>en</strong>saje sea recibido por otra célula, esta debe ser capaz de “captar” esta sustancia a<br />

través de moléculas receptoras. En este proceso de reconocimi<strong>en</strong>to es donde participan <strong>los</strong><br />

oligosacáridos.<br />

Figura 6.<br />

Oligosacárido con<br />

siete monómeos<br />

unidos por <strong>en</strong>laces<br />

glucosídicos<br />

Figura 5. Dos disacáridos.<br />

Arriba, molécula de sacarosa, el<br />

azúcar de mesa, formada por<br />

una glucosa y una fructosa.<br />

Abajo, lactosa, el azúcar<br />

pres<strong>en</strong>ta <strong>en</strong> la leche,<br />

compuesta por una galactosa y<br />

una glucosa<br />

17


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

3. POLÍSACÁRIDOS<br />

3.1 Monómeros y polímeros<br />

Una cad<strong>en</strong>a de monosacáridos formada ya no por pocas moléculas, sino por ci<strong>en</strong>tos<br />

o miles de ellas, no es un oligosacárido, sino un polisacárido.<br />

Antes de describir <strong>los</strong> polisacáridos, nos det<strong>en</strong>dremos brevem<strong>en</strong>te <strong>en</strong> <strong>los</strong> conceptos<br />

de monóm<strong>en</strong>o y polímero, puesto que también se m<strong>en</strong>cionarán <strong>en</strong> <strong>los</strong> otros tipos de<br />

biomoléculas.<br />

Un polímero es una macromolécula formada por varias moléculas del mismo tipo,<br />

unidas una tras otra formando una cad<strong>en</strong>a; como las cu<strong>en</strong>tas de un collar.<br />

Los monosacáridos no son las únicas moléculas que pued<strong>en</strong> formar cad<strong>en</strong>as,<br />

también lo hac<strong>en</strong> otras moléculas, como <strong>los</strong> aminoácidos que forman las proteínas, y <strong>los</strong><br />

nucleótidos que forman ácidos nucleicos. En todos <strong>los</strong> casos, indep<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te del tipo<br />

de biomolécula, cada unidad que forma la cad<strong>en</strong>a es un monómero, y la cad<strong>en</strong>a completa<br />

es un polímero.<br />

En el caso de <strong>los</strong> hidratos de carbono, <strong>los</strong> monómeros son monosacáridos, y el<br />

polímero, un polisacárido. Estas largas cad<strong>en</strong>as de monosacáridos pued<strong>en</strong> ser lineales o<br />

ramificadas.<br />

Nosotros describiremos cuatro polisacáridos: el almidón, el glucóg<strong>en</strong>o, la celu<strong>los</strong>a y la<br />

quitina. Los tres primeros ti<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>en</strong> común que están formadas por moléculas de glucosa,<br />

no obstante, difier<strong>en</strong> <strong>en</strong> la forma <strong>en</strong> que se un<strong>en</strong> estos monómeros, <strong>en</strong> su estructura<br />

espacial, <strong>en</strong> su función, y <strong>en</strong> <strong>los</strong> organismos donde se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran.<br />

3.2 Almidón y glucóg<strong>en</strong>o<br />

Figura 7. Polímero y<br />

monómeros<br />

Como se dijo anteriorm<strong>en</strong>te, <strong>los</strong> seres vivos utilizan monosacáridos (como la<br />

glucosa) para degradar<strong>los</strong> y obt<strong>en</strong>er <strong>en</strong>ergía. Ahora bi<strong>en</strong>, cuando un ser vivo conti<strong>en</strong>e más<br />

glucosas de las que utiliza para obt<strong>en</strong>er <strong>en</strong>ergía, las almac<strong>en</strong>a para el futuro. La forma de<br />

hacerlo es uniéndolas <strong>en</strong>tre sí formando polímeros. <strong>El</strong> polímero fabricado por las plantas se<br />

llama almidón, que <strong>en</strong> realidad, está formado por dos polisacáridos, la ami<strong>los</strong>a y la<br />

amilopectina; que se almac<strong>en</strong>an <strong>en</strong> unas estructuras celulares llamadas amiloplastos.<br />

La papa, por ejemplo, es un tallo subterráneo con gran cantidad de almidón como<br />

reserva; de ahí que una papa puede estar <strong>en</strong>terrada durante mucho tiempo (o bi<strong>en</strong>,<br />

guardada <strong>en</strong> la cocina) hasta que se dan las condiciones adecuadas, <strong>en</strong>tonces la papa brota<br />

18


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

y la planta se desarrolla. Lo mismo ocurre con <strong>los</strong> bulbos que permanec<strong>en</strong> <strong>en</strong>terrados<br />

durante el invierno, y luego brotan al llegar la primavera.<br />

En <strong>los</strong> animales, el polímero fabricado es el glucóg<strong>en</strong>o, que se almac<strong>en</strong>a <strong>en</strong> las<br />

células del hígado y <strong>los</strong> múscu<strong>los</strong>.<br />

Tanto <strong>en</strong> el almidón como <strong>en</strong> el glucóg<strong>en</strong>o, cuando el individuo necesita <strong>en</strong>ergía, las<br />

glucosas se separan <strong>en</strong>tre sí (se hidrolizan) y <strong>los</strong> monosacáridos libres están disponibles<br />

para ser utilizados por las células del individuo.<br />

Químicam<strong>en</strong>te, la ami<strong>los</strong>a y la amilopectina del almidón, así como el glucóg<strong>en</strong>o de<br />

<strong>los</strong> animales, están formados por la misma molécula: la glucosa. Difier<strong>en</strong> <strong>en</strong>tre sí por la<br />

forma <strong>en</strong> que se un<strong>en</strong> <strong>los</strong> monosacáridos, ya que <strong>en</strong> química, las propiedades de una<br />

molécula no dep<strong>en</strong>de solam<strong>en</strong>te de <strong>los</strong> átomos que la compon<strong>en</strong>, sino también de la forma<br />

<strong>en</strong> que estos se un<strong>en</strong> <strong>en</strong>tre sí.<br />

En la figura 9 se muestra un esquema de la ami<strong>los</strong>a y la amilopectina. La primera es<br />

lineal, pero <strong>en</strong> el espacio adopta una forma helicoidal; <strong>en</strong> tanto que la amilopectina es<br />

ramificada, pues se observa que de una cad<strong>en</strong>a lineal, sale otra cad<strong>en</strong>a del mismo tipo. <strong>El</strong><br />

glucóg<strong>en</strong>o también es ramificado, pero no por eso es igual a la amilopectina, ya que<br />

pres<strong>en</strong>ta mayor número de ramificaciones.<br />

Figura 9. Ami<strong>los</strong>a (lineal con forma helicoidal), amilopectina (ramificado)<br />

Figura 10. Glucóg<strong>en</strong>o<br />

19


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

3.3 Celu<strong>los</strong>a<br />

Este polisacárido también está formado por glucosas, y es lineal. No obstante, no<br />

ti<strong>en</strong>e las mismas propiedades que la ami<strong>los</strong>a. Esto se debe a que las uniones <strong>en</strong>tre <strong>los</strong><br />

monómeros no son iguales, aunque el resultado sea una molécula lineal.<br />

Los difer<strong>en</strong>tes tipos de unión que se dan <strong>en</strong>tre <strong>los</strong> monómeros <strong>en</strong> la ami<strong>los</strong>a y la<br />

celu<strong>los</strong>a, ti<strong>en</strong><strong>en</strong> consecu<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> la digestión de estos polisacáridos por parte de <strong>los</strong><br />

humanos.<br />

Cuando una persona ingiere polisacáridos, sus <strong>en</strong>zimas del tubo digestivo rompe <strong>los</strong><br />

<strong>en</strong>laces glucosídicos dando monosacáridos libres que pasan a la sangre y luego a las<br />

células. Pero esto no ocurre con la celu<strong>los</strong>a, porque el hombre no ti<strong>en</strong>e <strong>en</strong>zimas capaces de<br />

romper sus <strong>en</strong>laces. Esto significa que la celu<strong>los</strong>a no es un alim<strong>en</strong>to para el hombre, pero sí<br />

para otros animales que sean capaces de digerirla, como <strong>los</strong> herbívoros.<br />

En cuanto a la función, la celu<strong>los</strong>a es un polisacárido estructural, ya que forma parte<br />

de las paredes de las células vegetales. Las células vegetales fabrican celu<strong>los</strong>a (<strong>en</strong>tre otros<br />

polisacáridos) que forman haces, y estos se un<strong>en</strong> <strong>en</strong> fibras que, a su vez, forman un<br />

<strong>en</strong>tramado a modo de pared por fuera de la membrana plasmática. Esta pared proporciona<br />

protección mecánica y sostén a la célula. En las plantas leñosas, las moléculas de celu<strong>los</strong>a<br />

junto con otros polisacáridos, forman la corteza.<br />

La celu<strong>los</strong>a es el polisacárido más abundante del planeta, aproximadam<strong>en</strong>te un 50%<br />

de la madera está formada por esta macromolécula.<br />

Figura 11. Los polímeros de celu<strong>los</strong>a forman haces de fibras que, a su vez, forman un<br />

<strong>en</strong>tramado a modo de red. Junto con otras moléculas, constituy<strong>en</strong> la pared celular de las<br />

células vegetales.<br />

3.4 Quitina<br />

La quitina es un polisacárido lineal formado por monómeros de N-acetil-glucosamina, que no<br />

es mas que una molécula de glucosa modificada. La quitina también ti<strong>en</strong>e una función<br />

20


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

estructural, ya que forma parte del exoesqueleto de <strong>los</strong> insectos y de la pared celular de <strong>los</strong><br />

hongos.<br />

LÍPIDOS<br />

21<br />

Figura 12 . La<br />

quitina es un<br />

polisacárido<br />

lineal de<br />

moléculas<br />

derivadas de la<br />

glucosa, que<br />

forma parte del<br />

exoesqueleto de<br />

<strong>los</strong> insectos<br />

Los lípidos compr<strong>en</strong>d<strong>en</strong> un grupo de moléculas muy heterogéneo <strong>en</strong> su estructura<br />

química y <strong>en</strong> su función. A difer<strong>en</strong>cia de <strong>los</strong> hidratos de carbono (que se defin<strong>en</strong> por ser<br />

polialcoholes con un grupo aldehído o un grupo cetona) <strong>los</strong> lípidos no ti<strong>en</strong><strong>en</strong> una definición<br />

tan precisa porque no pres<strong>en</strong>tan un grupo funcional común a todos el<strong>los</strong>. La característica<br />

que compart<strong>en</strong> es estar formados por átomos de C, H y O, y ser insolubles <strong>en</strong> agua, o<br />

anfipáticos. Como exist<strong>en</strong> distintos tipos de moléculas con estas propiedades, <strong>los</strong> lípidos se<br />

clasifican <strong>en</strong> grupos según su estructura química.<br />

Las funciones también son variadas, y si bi<strong>en</strong> se verán con mayor detalle cuando<br />

analicemos cada grupo <strong>en</strong> particular, <strong>en</strong> líneas g<strong>en</strong>erales podemos m<strong>en</strong>cionar las<br />

sigui<strong>en</strong>tes: forman parte de las membranas celulares y de las organelas, suministran<br />

<strong>en</strong>ergía, almac<strong>en</strong>an <strong>en</strong>ergía, forman una cubierta aislante contra el frío <strong>en</strong> <strong>los</strong> animales, y<br />

forman la estructura de algunas vitaminas y hormonas.<br />

1. ACIDOS GRASOS. FUNCIÓN Y ESTRUCTURA<br />

La función de <strong>los</strong> ácidos grasos, al igual que <strong>los</strong> monosacáridos, es suministrar <strong>en</strong>ergía a<br />

<strong>los</strong> seres vivos. Los ácidos grasos aportan mayor cantidad de <strong>en</strong>ergía, pero no puede ser<br />

utilizada tan rápidam<strong>en</strong>te como la de <strong>los</strong> azúcares.<br />

Los ácidos grasos son lípidos que pres<strong>en</strong>tan un cad<strong>en</strong>a hidrocarbonada unida a un grupo<br />

carboxilo (ácido) <strong>en</strong> su extremo. La cad<strong>en</strong>a carbonada es de longitud variable, y las más<br />

largas pose<strong>en</strong> <strong>en</strong>tre 14 y 22 carbonos.<br />

Los carbonos pued<strong>en</strong> estar unidos <strong>en</strong>tre sí mediante <strong>en</strong>laces simples o dobles. Si son<br />

simples, el ácido graso se d<strong>en</strong>omina saturado; mi<strong>en</strong>tras que si hay al m<strong>en</strong>os un doble<br />

<strong>en</strong>lace, es insaturado o no saturado.<br />

La pres<strong>en</strong>cia o aus<strong>en</strong>cia de <strong>en</strong>laces dobles determinan algunas propiedades físicas de<br />

<strong>los</strong> ácidos grasos, como el punto de fusión y la solubilidad. Así, <strong>los</strong> ácidos grasos


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

insaturados son g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te líquidos a temperatura ambi<strong>en</strong>te, mi<strong>en</strong>tras que <strong>los</strong> saturados<br />

son sólidos.<br />

<strong>El</strong> número de átomos de carbono también influye <strong>en</strong> su solubilidad <strong>en</strong> agua. Por su<br />

estructura química, <strong>los</strong> ácidos grasos son anfipáticos, ya que el grupo carboxilo es polar, y la<br />

cola carbonada, hidrofóbica; de manera que cuanto mayor sea la cola, m<strong>en</strong>os soluble será<br />

la molécula.<br />

<strong>El</strong> suministro de <strong>en</strong>ergía no es la única función de <strong>los</strong> ácidos grasos, sino que también<br />

forman parte de moléculas de mayor tamaño, como <strong>los</strong> fosfolípidos que forman las<br />

membranas biológicas, y que se analizarán luego.<br />

Los ácidos grasos pued<strong>en</strong> ser incorporados <strong>en</strong> la dieta, o sintetizarse <strong>en</strong> el organismo.<br />

No obstante, algunos ácidos grasos se obti<strong>en</strong><strong>en</strong> únicam<strong>en</strong>te con <strong>los</strong> alim<strong>en</strong>tos porque el<br />

individuo no puede fabricar<strong>los</strong>, y se <strong>los</strong> llama ácidos grasos es<strong>en</strong>ciales.<br />

Figura 1. Acido graso saturado, insaturado, y repres<strong>en</strong>tación esquemática de la molécula.<br />

1.1 Los ácidos grasos forman micelas <strong>en</strong> el agua<br />

Los ácidos grasos pose<strong>en</strong> una parte parte polar o hidrofílica, que es el grupo<br />

carboxilo; y una porción hidrofóbica que corresponde la cad<strong>en</strong>a hidrocarbonada.<br />

Recordemos que las moléculas con estas características se llaman anfipáticas (no son<br />

totalm<strong>en</strong>te solubles <strong>en</strong> agua, ni totalm<strong>en</strong>te insolubles), y que la solubilidad dep<strong>en</strong>de del largo<br />

de la cad<strong>en</strong>a carbonada, y si es saturada o no saturada.<br />

Cuando <strong>los</strong> ácidos grasos están inmersos <strong>en</strong> medio acuoso, <strong>los</strong> grupos carboxilo<br />

polares se disuelv<strong>en</strong> <strong>en</strong> el agua, mi<strong>en</strong>tras que las colas hidrocarbonadas no polares la<br />

repel<strong>en</strong>, y <strong>en</strong>tonces ti<strong>en</strong>d<strong>en</strong> a agruparse <strong>en</strong>tre sí. <strong>El</strong> resultado es la formación de una<br />

22


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

microesfera, la micela, que pres<strong>en</strong>ta una superficie soluble expuesta al agua, y un interior<br />

insoluble con todas las colas hidrocarbonadas.<br />

2. ACILGLICÉRIDOS: GRASAS Y ACEITES<br />

23<br />

Figura 2. Micela<br />

Las grasas y <strong>los</strong> aceites son moléculas que <strong>en</strong> su conjunto, se d<strong>en</strong>ominan triglicéridos.<br />

Están formadas por una molécula de glicerol (un alcohol de tres carbonos con un oxhidrilo<br />

<strong>en</strong> cada uno) unida a tres ácidos grasos. Estos tres ácidos grasos pued<strong>en</strong> ser iguales o<br />

distintos.<br />

<strong>El</strong> hecho de que <strong>los</strong> triglicéridos t<strong>en</strong>gan consist<strong>en</strong>cia de grasas o un de aceite (a<br />

temperatura ambi<strong>en</strong>te), dep<strong>en</strong>de de la estructura de sus ácidos grasos: cuanto mas largas<br />

sean las cad<strong>en</strong>as y/o cuando m<strong>en</strong>ores <strong>en</strong>laces dobles t<strong>en</strong>gan, t<strong>en</strong>derán a ser más sólidos,<br />

<strong>en</strong> cuyo caso, serán grasas. Si por el contrario, predominan las cad<strong>en</strong>as cortas y/o con<br />

mayor número de <strong>en</strong>laces dobles, serán aceites.<br />

En g<strong>en</strong>eral, las grasas suel<strong>en</strong> estar pres<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> <strong>los</strong> animales, y <strong>los</strong> aceites <strong>en</strong> <strong>los</strong><br />

vegetales.<br />

Los triglicéridos son lípidos cuya función es almac<strong>en</strong>ar la <strong>en</strong>ergía cont<strong>en</strong>ida <strong>en</strong> <strong>los</strong> ácidos<br />

grasos. De la misma manera <strong>en</strong> que las glucosas se un<strong>en</strong> formando polímeros que<br />

almac<strong>en</strong>a la <strong>en</strong>ergía química, <strong>los</strong> ácidos grasos se un<strong>en</strong> a una molécula de glicerol y forman<br />

un triglicérido. Luego, cuando la <strong>en</strong>ergía es requerida, se hidrolizan del glicerol y la célula <strong>los</strong><br />

degrada para obt<strong>en</strong>er <strong>en</strong>ergía.<br />

Las grasas pued<strong>en</strong> cumplir otras funciones <strong>en</strong> <strong>los</strong> animales. Por ejemplo, <strong>los</strong> mamíferos<br />

pres<strong>en</strong>tan una capa de grasa bajo la piel, que es de mayor espesor <strong>en</strong> las especies que<br />

habitan <strong>en</strong> zonas frías, y actúa como aislante.<br />

Las moléculas formadas por<br />

glicerol y ácidos grasos, también<br />

se d<strong>en</strong>ominan, <strong>en</strong> forma<br />

g<strong>en</strong>érica, acilglicéridos. Si ti<strong>en</strong><strong>en</strong><br />

tres moléculas de ácido graso es<br />

un triglicérido (ya sea grasa o<br />

aceite); dos ácidos grasos,<br />

diglicérido; y uno, monoglicérido.<br />

Figura 3. Formación de un<br />

triglicérido. Una molécula de<br />

glicerol se une a tres ácidos<br />

grasos. <strong>El</strong> <strong>en</strong>lace por el cual se<br />

une el oxhidrilo del glicerol y el<br />

ácido del lípido, se d<strong>en</strong>omina<br />

éster.


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

3. FOSFOLÍPIDOS<br />

.<br />

Son moléculas formadas por un glicerol unido a dos ácidos grasos y a un ácido fosfórico.<br />

Este a su vez, se une a otra molécula polar que <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral es un compuesto nitrog<strong>en</strong>ado.<br />

Los fosfolípidos son anfipáticos, ya que el grupo fosfato es polar, mi<strong>en</strong>tras que <strong>los</strong> ácidos<br />

grasos son insolubles; de manera que <strong>en</strong> solución acuosa se comportan de manera similar a<br />

<strong>los</strong> ácidos grasos: las cabezas polares miran hacia el agua, <strong>en</strong> tanto que las colas<br />

hidrofóbicas la rechazan y se agrupan <strong>en</strong>tre sí. Pero a difer<strong>en</strong>cia de <strong>los</strong> ácidos grasos, <strong>los</strong><br />

fosfolípidos no forman micelas sino bicapas, que pued<strong>en</strong> unirse por sus extremos y formar<br />

vesículas cerradas. De hecho, las membranas celulares, que compr<strong>en</strong>d<strong>en</strong> la membrana<br />

plasmática, la de las organelas, y otras membranas internas, están formadas por fosfolípidos<br />

(<strong>en</strong>tre otras moléculas).<br />

Figura 4. Detalle de la formación de la<br />

unión éster <strong>en</strong>tre el oxhidrilo del glicerol y<br />

el carboxilo del ácido graso. Es una<br />

reacción de cond<strong>en</strong>sación donde se pierde<br />

una molécula de agua.<br />

24<br />

Figura 5. Aceites y grasas.<br />

Un aceite está formado por<br />

triglicéridos con ácidos grasos<br />

donde predominan <strong>los</strong> dobles<br />

<strong>en</strong>laces (arriba), <strong>en</strong><br />

comparación con <strong>los</strong> de una<br />

grasa abajo).


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

Figura 6. Esquema de un fosfolípido. Al grupo fosfato se le une un compuesto polar, <strong>en</strong><br />

g<strong>en</strong>eral nitrog<strong>en</strong>ado (no se muestra <strong>en</strong> la figura). A la derecha, repres<strong>en</strong>tación de un<br />

fosfolípido destacando la cabeza polar y las colas hidrofóbicas.<br />

Figura 7. En medio acuoso <strong>los</strong><br />

fosfolípidos forman bicapas, ya que las<br />

cabezas polares miran hacia el agua y<br />

las colas la repel<strong>en</strong><br />

Figura 8. La figura repres<strong>en</strong>ta el corte de<br />

una vesícula formada por fosfolípidos. Esta<br />

forma de organización de <strong>los</strong> lípidos es la<br />

estructura básica de las membranas<br />

biológicas, como la membrana plasmática y<br />

la de las organelas. Los fosfolípidos no son<br />

todos iguales, sino que se difer<strong>en</strong>cian <strong>en</strong><br />

sus ácidos grasos y <strong>los</strong> grupos polares que<br />

se un<strong>en</strong> al fosfato.<br />

Las membranas biológicas no están<br />

formadas solam<strong>en</strong>te pos estos lípidos, sino<br />

que también pres<strong>en</strong>tan oligosacáridos y<br />

proteínas, como se verá <strong>en</strong> el capítulo de<br />

“membranas biológicas”.<br />

25


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

4. CERAS<br />

Las ceras son macromoléculas formadas por alcoholes de gran número de carbonos,<br />

unidos a ácidos grasos de cad<strong>en</strong>a larga. A temperatura ambi<strong>en</strong>te son sólidas y son<br />

insolubles <strong>en</strong> agua.<br />

Las abejas produc<strong>en</strong> ceras para fabricar <strong>los</strong> panales; y también se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran sobre la<br />

piel, el pelaje y las plumas, donde cumpl<strong>en</strong> funciones de lubricante e impermeabilizante.<br />

5. ESTEROIDES<br />

Los esteroides constituy<strong>en</strong> un grupo de lípidos con una estructura totalm<strong>en</strong>te distinta a<br />

<strong>los</strong> m<strong>en</strong>cionados anteriorm<strong>en</strong>te.<br />

Todos pres<strong>en</strong>tan una estructura básica de cinco anil<strong>los</strong> carbonados llamada<br />

ciclop<strong>en</strong>tano-perhidro-f<strong>en</strong>antr<strong>en</strong>o, pero difier<strong>en</strong> <strong>en</strong>tre sí, según <strong>los</strong> distintos grupos de<br />

átomos que se unan a esa estructura. Ejemp<strong>los</strong> de esteroides son el colesterol (un lípido<br />

pres<strong>en</strong>te junto a <strong>los</strong> fosfolípidos <strong>en</strong> las membranas celulares de <strong>los</strong> animales); algunas<br />

hormonas sexuales como la testosterona (masculina) y la progesterona (fem<strong>en</strong>ina); y<br />

algunas vitaminas como la D.<br />

Deducimos <strong>en</strong>tonces que hay una función exclusiva de <strong>los</strong> esteroides, sino que distintos<br />

tipos cumpl<strong>en</strong> difer<strong>en</strong>tes funciones: pued<strong>en</strong> ser lípidos de membrana, hormonas o vitaminas.<br />

Ciclop<strong>en</strong>tano-perhidrof<strong>en</strong>antr<strong>en</strong>o<br />

Figura 9. <strong>El</strong> colesterol, la testosterona y<br />

la progesterona son formas derivadas<br />

del ciclop<strong>en</strong>tano-perhidro-f<strong>en</strong>antr<strong>en</strong>o<br />

Si se compara la estructura del colesterol,<br />

la testosterona y la progesterona, se<br />

observa que las tres moléculas pres<strong>en</strong>tan<br />

cuatro anil<strong>los</strong> pero difier<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>los</strong> grupos<br />

laterales que se un<strong>en</strong> a ella.<br />

26<br />

Colesterol<br />

Testosterona<br />

Progesterona


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

PROTEINAS<br />

Las proteínas son las biomoléculas más abundantes de las células, constituy<strong>en</strong>do el<br />

50% de su peso seco aproximadam<strong>en</strong>te. Asimismo, existe una <strong>en</strong>orme variedad de este tipo<br />

de moléculas, que desempeñan las más diversas funciones.<br />

Algunas proteínas actúan como <strong>en</strong>zimas. Las <strong>en</strong>zimas catalizan (aceleran) y regulan<br />

las reacciones químicas que ocurr<strong>en</strong> <strong>en</strong> un ser vivo, que consist<strong>en</strong> <strong>en</strong> fabricar y degradar<br />

otras moléculas. Si las reacciones químicas no se realizara <strong>en</strong> pres<strong>en</strong>cia de <strong>en</strong>zimas, lo<br />

harían a una velocidad tan l<strong>en</strong>ta, que la vida sería imposible.<br />

Algunas proteínas proporcionan soporte estructural, tanto d<strong>en</strong>tro de la célula como<br />

<strong>en</strong> el espacio extracelular. Como ejemplo pued<strong>en</strong> citarse el colág<strong>en</strong>o del tejido conectivo,<br />

las queratinas de uñas y pelo, o la elastina, que forma <strong>los</strong> ligam<strong>en</strong>tos <strong>en</strong> el tejido<br />

conectivo.<br />

Exist<strong>en</strong> proteínas con función hormonal (transmisión de m<strong>en</strong>sajes químicos a través<br />

del sistema circulatorio), como la insulina, que da la señal para que una célula incorpore<br />

glucosa desde el plasma sanguíneo.<br />

Ciertas proteínas transportan sustancias, como la hemoglobina, que traslada<br />

oxíg<strong>en</strong>o y dióxido de carbono <strong>en</strong> el sistema circulatorio; la mioglobina, que transporta<br />

oxíg<strong>en</strong>o d<strong>en</strong>tro del tejido muscular, y la seroalbúmina, que transporta ácidos grasos <strong>en</strong> la<br />

sangre.<br />

Hay proteínas que cumpl<strong>en</strong> una función protectora. Estas proteínas reconoc<strong>en</strong><br />

partículas extrañas al organismo (antíg<strong>en</strong>os), y al unirse a ellas, las inactivan. Se trata de<br />

las inmunoglobulinas del sistema inmunitario..<br />

Otras proteínas intervi<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>los</strong> procesos de coagulación sanguínea, como la<br />

trombina y el fibrinóg<strong>en</strong>o.<br />

Exist<strong>en</strong> proteínas contráctiles, como la actina y la miosina, que forman las fibras<br />

musculares.<br />

En las membranas celulares exist<strong>en</strong> proteínas que permit<strong>en</strong> la <strong>en</strong>trada y la salida de<br />

sustancias como agua, <strong>los</strong> monosacáridos, <strong>los</strong> aminoácidos o <strong>los</strong> iones. Algunas de ellas<br />

recib<strong>en</strong> el nombre de bombas, ya que gastan <strong>en</strong>ergía para permitir el ingreso o la salida de<br />

sustancias.<br />

No obstante, algunas proteínas que se produc<strong>en</strong> <strong>en</strong> un ser vivo pued<strong>en</strong> resultar<br />

tóxicas para ciertas células de otros organismos. Ejemplo de estas proteínas son la toxina<br />

colérica, que es producida por una bacteria y actúa a nivel del epitelio intestinal, o las<br />

toxinas del v<strong>en</strong><strong>en</strong>o de serpi<strong>en</strong>te, que hidrolizan fosfolípidos.<br />

1. PROTEÍNAS: POLÍMEROS DE AMINOÁCIDOS<br />

A difer<strong>en</strong>cia de lo que ocurre <strong>en</strong> <strong>los</strong> lípidos, donde hay variedad de funciones pero al<br />

mismo tiempo, hay gran variedad de estructuras químicas; todas las proteínas, cualquiera<br />

sea la función que cumpla, ti<strong>en</strong><strong>en</strong> una estructura química <strong>en</strong> común. Todas las proteínas<br />

son polímeros lineales cuyos monómeros son <strong>los</strong> aminoácidos; de <strong>los</strong> cuales exist<strong>en</strong> veinte<br />

tipos difer<strong>en</strong>tes. De manera que, cualquiera sea la función, tamaño o forma de la proteína,<br />

siempre estará formada por aminoácidos unidos <strong>en</strong>tre sí.<br />

A su vez, todos <strong>los</strong> aminoácidos pres<strong>en</strong>tan una característica común: están formados por<br />

un carbono unido a un grupo amino ( -NH2), un grupo carboxilo<br />

( -COOH) y una cad<strong>en</strong>a carbonada (-R). La difer<strong>en</strong>cia <strong>en</strong>tre <strong>los</strong> veinte tipos de<br />

aminoácidos radica <strong>en</strong> su cad<strong>en</strong>a carbonada, que también se designa como “grupo R”.<br />

Los grupos carboxilo y amino son solubles <strong>en</strong> agua, <strong>en</strong> tanto, el grupo R puede ser polar<br />

o no, de ahí que <strong>los</strong> aminoácidos se clasifican <strong>en</strong> polares o no polares, según si el grupo R<br />

es soluble <strong>en</strong> agua o no.<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

Las células fabrican las proteínas <strong>en</strong> <strong>los</strong> ribosomas uni<strong>en</strong>do <strong>los</strong> aminoácidos <strong>en</strong>tre sí. Los<br />

aminoácidos pued<strong>en</strong> prov<strong>en</strong>ir de <strong>los</strong> alim<strong>en</strong>tos, o bi<strong>en</strong> ser fabricados por la propia célula. En<br />

el primer caso, cuando uno ingiere proteínas, estas se hidrolizan <strong>en</strong> el tubo digestivo, y <strong>los</strong><br />

aminoácidos libres van a la sangre y luego a las células, de la misma manera que ocurre<br />

con <strong>los</strong> polisacáridos. En cuanto a la síntesis, no todos <strong>los</strong> aminoácidos pued<strong>en</strong> fabricarse<br />

<strong>en</strong> el organismo. Los aminoácidos de este tipo se d<strong>en</strong>ominan es<strong>en</strong>ciales; y la única<br />

posibilidad de obt<strong>en</strong>er<strong>los</strong> es a través de la dieta.<br />

Figura 1. Estructura de un aminoácido.<br />

Todos <strong>los</strong> aminoácidos pres<strong>en</strong>tan un grupo amino y un grupo carboxilo, pero se difer<strong>en</strong>cian<br />

<strong>en</strong> su cad<strong>en</strong>a lateral, también llamada “grupo R”<br />

En la naturaleza, exist<strong>en</strong> unos 20 aminoácidos que se clasifican según el grupo R<br />

que pres<strong>en</strong>t<strong>en</strong>. A continuación, se esquematizan las fórmulas de <strong>los</strong> distintos aminoácidos:<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

Figura 2. Los veinte aminoácidos<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

2. UNIONES ENTRE LOS AMINOÁCIDOS<br />

Para formar el polímero, <strong>los</strong> aminoácidos se un<strong>en</strong> <strong>en</strong>tre sí a través de un <strong>en</strong>lace llamado<br />

unión peptídica. Esta unión se produce <strong>en</strong>tre el grupo carboxilo de un aminoácido y el grupo<br />

amino del otro. Los grupos R no participan de ella, y quedan expuestos <strong>en</strong> la cad<strong>en</strong>a. La<br />

reacción es de cond<strong>en</strong>sación, por lo que se pierde una molécula de agua, como se observa<br />

<strong>en</strong> la figura sigui<strong>en</strong>te.<br />

Figura 3. Formación del <strong>en</strong>lace peptídico.<br />

De manera similar a <strong>los</strong> hidratos de carbono, una cad<strong>en</strong>a de dos aminoácidos se<br />

d<strong>en</strong>omina dipéptido; de tres, tripéptido, de cuatro, tetrapéptido, y así sucesivam<strong>en</strong>te. Una<br />

cad<strong>en</strong>a corta es un oligopéptido, y las de mayor longitud son <strong>los</strong> polipéptidos. Las proteínas<br />

ti<strong>en</strong><strong>en</strong> una longitud tal que son polipéptidos.<br />

3. ESTRUCTURA DE LAS PROTEÍNAS<br />

En las células, las cad<strong>en</strong>as polipeptídicas no están ext<strong>en</strong>didas, sino que se pliegan y<br />

adquier<strong>en</strong> una forma tridim<strong>en</strong>sional que se d<strong>en</strong>omina conformación. Según su<br />

conformación, las proteínas se divid<strong>en</strong> <strong>en</strong> dos grupos: fibrosas y globulares.<br />

Las fibrosas, como su nombre lo indica, forman estructuras con aspecto de fibras, y<br />

son muy resist<strong>en</strong>tes. Las globulares, <strong>en</strong> cambio, adquier<strong>en</strong> forma globular (con apari<strong>en</strong>cia<br />

más parecida a una esfera).<br />

En las secciones sigui<strong>en</strong>tes veremos de qué manera se pliegan las cad<strong>en</strong>as<br />

polipeptídicas para dar lugar a <strong>los</strong> distintos tipos de estructuras.<br />

30


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

3.1 Estructura primaria<br />

La estructura primaria de una proteínas la secu<strong>en</strong>cia u ord<strong>en</strong> de <strong>los</strong> aminoácidos que la<br />

compon<strong>en</strong>.<br />

Comparemos dos pequeñas cad<strong>en</strong>as de aminoácidos:<br />

valina-leucina-leucina-leucina-valina-histidina-triptofano.<br />

leucina- valina-leucina-leucina-valina-triptofano- histidina<br />

Si observamos las cad<strong>en</strong>as det<strong>en</strong>idam<strong>en</strong>te, veremos que ambas están formadas por <strong>los</strong><br />

mismos aminoácidos: dos valinas, tres leucinas, una histidina y un triptofano. No obstante,<br />

ambas cad<strong>en</strong>as pres<strong>en</strong>tan estructuras primarias difer<strong>en</strong>tes, ya que <strong>los</strong> aminoácidos están<br />

ubicados <strong>en</strong> difer<strong>en</strong>te ord<strong>en</strong>. Vemos así que dos estructura primarias difier<strong>en</strong> <strong>en</strong> la<br />

secu<strong>en</strong>cia de aminoácidos.<br />

En este caso esquematizamos dos cad<strong>en</strong>as con el mismo número de aminoácidos, pero<br />

la longitud de las cad<strong>en</strong>as es variable.<br />

En suma, las cad<strong>en</strong>as polipeptídicas varían <strong>en</strong> el tipo, ord<strong>en</strong> y número de aminoácidos.<br />

Se deduce que la cantidad de cad<strong>en</strong>as que pued<strong>en</strong> formarse es inm<strong>en</strong>sa: de ahí la gran<br />

variedad de proteínas exist<strong>en</strong>tes con las más diversas funciones.<br />

Como se dijo anteriorm<strong>en</strong>te, <strong>en</strong> las células, las cad<strong>en</strong>as polipeptídicas no están <strong>en</strong> forma<br />

lineal, sino que se pliegan de distintas maneras. La forma de plegarse le dará una forma<br />

particular que le permitirá cumplir determinada función. A continuación veremos cómo se<br />

produc<strong>en</strong> estos plegami<strong>en</strong>tos de la cad<strong>en</strong>a.<br />

3.2 Estructura secundaria<br />

Los átomos que forman <strong>los</strong> aminoácidos pued<strong>en</strong> establecer uniones pu<strong>en</strong>te hidróg<strong>en</strong>o<br />

<strong>en</strong>tre sí. Cuando lo hac<strong>en</strong>, la cad<strong>en</strong>a ya deja de ser lineal y pasa a ser plegada. Decimos<br />

<strong>en</strong>tonces que ti<strong>en</strong>e estructura secundaria.<br />

Ahora bi<strong>en</strong>, la cad<strong>en</strong>a plegada puede originar difer<strong>en</strong>tes estructuras.<br />

Una posibilidad es que las uniones pu<strong>en</strong>te hidróg<strong>en</strong>o sigan un patrón regular, y que la<br />

estructura resultante t<strong>en</strong>ga forma de hélice; o bi<strong>en</strong>, que adopte una forma de hoja plegada.<br />

31


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

Figura 4. Estructuras secundarias <strong>en</strong> hélice (izquierda) y <strong>en</strong> hoja plegada (derecha). Las<br />

líneas rectas repres<strong>en</strong>tan <strong>los</strong> <strong>en</strong>laces pu<strong>en</strong>te hidróg<strong>en</strong>o.<br />

<strong>El</strong> hecho de que una cad<strong>en</strong>a se pliegue <strong>en</strong> forma de hélice, dep<strong>en</strong>derá de su estructura<br />

primaria, es decir, del tipo y la secu<strong>en</strong>cia de aminoácidos; porque son el<strong>los</strong> <strong>los</strong> que<br />

interactúan <strong>en</strong>tre sí plegando la cad<strong>en</strong>a. Hay estructuras primarias que darán una hélice, y<br />

otras que darán una hoja plegada. Puede ser que <strong>en</strong> la misma cad<strong>en</strong>a haya sectores de<br />

doble hélice y sectores de hoja plegada. Asimismo también puede ocurrir que las uniones<br />

pu<strong>en</strong>te hidróg<strong>en</strong>o no form<strong>en</strong> un patrón regular (ni con forma de hélice ni de hoja plegada),<br />

que se d<strong>en</strong>omina disposición al azar.<br />

Ejemp<strong>los</strong> de proteínas con estructura de hélice son la queratina (pres<strong>en</strong>te <strong>en</strong> el pelo, las<br />

uñas y la lana); y el tropocolág<strong>en</strong>o. Varias unidades de tropocolág<strong>en</strong>o se un<strong>en</strong> <strong>en</strong>tre sí y<br />

forman las fibras de colág<strong>en</strong>o, pres<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> el tejido conectivo, <strong>los</strong> t<strong>en</strong>dones, ligam<strong>en</strong>tos, la<br />

córnea, etc.<br />

3.3 Estructura terciaria<br />

Una vez que una cad<strong>en</strong>a polipeptítica está plegada formando una estructura secundaria, <strong>los</strong><br />

grupos R de <strong>los</strong> aminoácidos pued<strong>en</strong> interactuar <strong>en</strong>tre sí, y con el medio <strong>en</strong> que se<br />

<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran.<br />

Por ejemplo, <strong>en</strong> solución acuosa, <strong>los</strong> restos laterales hidrofóbicos se agrupan mirando hacia<br />

el interior de la molécula porque repel<strong>en</strong> el agua (algo similar a lo que ocurría con las colas<br />

no polares <strong>en</strong> <strong>los</strong> ácidos grasos y <strong>los</strong> fosfolípidos), mi<strong>en</strong>tras que <strong>los</strong> grupos hidrofílicos se<br />

exti<strong>en</strong>d<strong>en</strong> hacia afuera, hacia el agua, uniéndose a esta mediante uniones pu<strong>en</strong>te de<br />

hidróg<strong>en</strong>o.<br />

32


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

Otra forma de interacción es a través de pu<strong>en</strong>tes disulfuro: el aminoácido cisteína ti<strong>en</strong>e un<br />

átomo de azufre, y puede ocurrir que dos cisteínas de la cad<strong>en</strong>a, se unan <strong>en</strong>tre sí a través<br />

de ese átomo.<br />

Una tercera interacción se da <strong>en</strong>tre las cargas de <strong>los</strong> grupos R. Hay grupos R con cargas<br />

negativa y otros con carga positiva. Los grupos R con igual carga se repel<strong>en</strong>, mi<strong>en</strong>tas que<br />

<strong>los</strong> de cargas opuestas se atra<strong>en</strong>, de manera que estas atracciones y repulsiones evitan que<br />

la cad<strong>en</strong>a sea lineal.<br />

3.4 Estructura cuaternaria.<br />

Algunas proteínas están compuestas por más de una cad<strong>en</strong>a polipeptídica. Estas<br />

cad<strong>en</strong>as se manti<strong>en</strong><strong>en</strong> unidas <strong>en</strong>tre sí por las mismas interacciones que se produc<strong>en</strong> <strong>en</strong> la<br />

estructura terciaria.<br />

En las proteínas con estructura cuaternaria, a las distintas cad<strong>en</strong>as se las llama<br />

subunidades, y g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te son <strong>en</strong>tre dos y cuatro.<br />

Un ejemplo típico de proteínas con estructura cuaternaria es la hemoglobina (la proteína<br />

que transporta el oxíg<strong>en</strong>o por la sangre, desde <strong>los</strong> pulmones hacia todas las células) que<br />

está formada por cuatro cad<strong>en</strong>as: dos cad<strong>en</strong>as alfa y dos cad<strong>en</strong>as beta.<br />

3.5 Relación <strong>en</strong>tre <strong>los</strong> cuatro tipos de estructuras<br />

Figura 5. Hélice plegada <strong>en</strong><br />

estructura terciaria. Las<br />

interacciones repres<strong>en</strong>tadas<br />

son una atracción por<br />

difer<strong>en</strong>cia de cargas (a la<br />

izquierda) y un pu<strong>en</strong>te<br />

disulfuro (a la derecha)<br />

33<br />

Figura 6: <strong>El</strong> esquema de la<br />

izquierda repres<strong>en</strong>ta una proteína<br />

de estructura cuaternaria: dos<br />

cad<strong>en</strong>as polipeptídicas (una<br />

blanca y otra negra). <strong>El</strong> detalle<br />

indica la estructura secundaria <strong>en</strong><br />

hélice.<br />

<strong>El</strong> esquema de la derecha es una<br />

repres<strong>en</strong>tación de la misma<br />

proteína, solo que aquí se destaca<br />

su aspecto globular y su forma.<br />

<strong>El</strong> plegami<strong>en</strong>to de la cad<strong>en</strong>a <strong>en</strong> una estructura secundaria, terciaria o cuaternaria,<br />

dep<strong>en</strong>de <strong>en</strong> última instancia de su estructura primaria pues, como m<strong>en</strong>cionamos


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

anteriorm<strong>en</strong>te, es una consecu<strong>en</strong>cia de las interacciones <strong>en</strong>tre <strong>los</strong> grupos R de <strong>los</strong><br />

aminoácidos. Por ese motivo, distintas secu<strong>en</strong>cias darán orig<strong>en</strong> a distintos plegami<strong>en</strong>tos, a<br />

distintas conformaciones, y por <strong>en</strong>de, a distintas funciones.<br />

Otra consecu<strong>en</strong>cia de lo expuesto, es que no todas las proteínas alcanzan <strong>los</strong> mismos<br />

niveles de estructura. Todas las proteínas t<strong>en</strong>drán, lógicam<strong>en</strong>te una estructura primaria (de<br />

lo contrario serían aminoácidos libres), pero algunas solam<strong>en</strong>te t<strong>en</strong>drán estructura<br />

secundaria, otras alcanzarán una estructura terciaria, y otras cuaternaria. Pero, a la inversa,<br />

una proteína que t<strong>en</strong>ga una estructura de nivel superior, también t<strong>en</strong>drá <strong>los</strong> niveles<br />

inferiores: la de estructura cuaternaria t<strong>en</strong>drá terciaria y secundaria; y la de estructura<br />

terciaria, también t<strong>en</strong>drá secundaria.<br />

3.6 La función de la proteína dep<strong>en</strong>de de su plegami<strong>en</strong>to<br />

Para que una proteína funcione normalm<strong>en</strong>te debe t<strong>en</strong>er determinada forma, que a<br />

su vez, dep<strong>en</strong>derá del plegami<strong>en</strong>to, y <strong>en</strong> última instancia, de su estructura primaria. Si la<br />

forma de la proteína está alterada puede ser que funcione defectuosam<strong>en</strong>te, que<br />

directam<strong>en</strong>te no lo haga, o incluso, que funcione mejor. Los plegami<strong>en</strong>to anóma<strong>los</strong> se deb<strong>en</strong><br />

que la proteína no ti<strong>en</strong>e la estructura primaria normal, sino que la secu<strong>en</strong>cia de aminoácidos<br />

está alterada. No hay relación directa <strong>en</strong>tre la magnitud del cambio <strong>en</strong> la estructura primaria<br />

y la afectación a la proteína: un cambio de un solo aminoácido puede impedir que la<br />

proteína funcione y, a la inversa, un cambio mayor puede no producir consecu<strong>en</strong>cias. Eso<br />

dep<strong>en</strong>de de cómo afecte al plegami<strong>en</strong>to de la cad<strong>en</strong>a.<br />

La secu<strong>en</strong>cia de aminoácidos dep<strong>en</strong>de de la información g<strong>en</strong>ética del individuo (tema<br />

que desarrollaremos <strong>en</strong> otra unidad). Por esto, <strong>los</strong> cambios <strong>en</strong> la información g<strong>en</strong>ética<br />

(llamados mutaciones), provocarán cambios <strong>en</strong> las proteínas.<br />

Figura 7. Se compara una proteína normal con una alterada. Una alteración apar<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te<br />

pequeña, como la que se muestra <strong>en</strong> la figura de la derecha, puede ser sufici<strong>en</strong>te para que<br />

la proteína pierda actividad. Un cambio de este tipo puede deberse a la alteración de un solo<br />

aminoácido <strong>en</strong> la estructura primaria.<br />

34


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

4. Desnaturalización<br />

Una proteína se desnaturaliza cuando cambia su conformación por algún factor<br />

externo, como la temperatura, ag<strong>en</strong>tes químicos que interactúan con <strong>los</strong> aminoácidos o<br />

cambios <strong>en</strong> el pH. En todos <strong>los</strong> casos, las interacciones que mant<strong>en</strong>ían la estructura<br />

(secundaria, terciaria o cuaternaria) se romp<strong>en</strong> y la proteína cambia su forma. Si la<br />

desnaturalización es total, la cad<strong>en</strong>a puede desplegarse <strong>en</strong> su totalidad.<br />

Como dijimos antes, la función dep<strong>en</strong>de de la forma; por <strong>en</strong>de, una proteína<br />

desnaturalizada no t<strong>en</strong>drá actividad biológica. Para que ocurra esto, no es necesario que la<br />

proteína se desorganice totalm<strong>en</strong>te, una modificación parcial de la forma puede ser<br />

sufici<strong>en</strong>te.<br />

Si la desnaturalización se produce <strong>en</strong> condiciones controladas de laboratorio, puede<br />

ocurrir que la cad<strong>en</strong>a desnaturalizada vuelva a plegarse espontáneam<strong>en</strong>te. No ocurre lo<br />

mismo cuando el proceso es drástico. Por ejemplo, cuando se cocina un alim<strong>en</strong>to rico <strong>en</strong><br />

proteínas (como carne o huevos), estas se desnaturalizan, pero no se r<strong>en</strong>aturalizan cuando<br />

se <strong>en</strong>frían.<br />

No debe confundirse la desnaturalización con la hidrólisis. La hidrólisis es la ruptura de<br />

las uniones <strong>en</strong>tre <strong>los</strong> aminoácidos. Si bi<strong>en</strong> <strong>en</strong> la desnaturalización y <strong>en</strong> la hidrólisis se pierda<br />

la actividad de la proteína; <strong>en</strong> el primer caso no hay pérdida de la estructura primaria, y el<br />

proceso podría llegar a ser reversible.<br />

Figura 8. Desnaturalización de una proteína.<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

ÁCIDOS NUCLEICOS<br />

Los ácidos nucleicos son moléculas formadas por C, H, O, N, y P. Al igual que <strong>los</strong><br />

polisacáridos y las proteínas, <strong>los</strong> ácidos nucleicos son polímeros, pero <strong>en</strong> este caso, sus<br />

monómeros se d<strong>en</strong>ominan nucleótidos. Los dos tipos de ácidos nucleicos son el ADN (ácido<br />

desoxirribonucleico) y el ARN (ácido ribonucleico), donde <strong>los</strong> nucleótidos se d<strong>en</strong>ominan<br />

desoxirribonucleótidos y ribonucleótidos, respectivam<strong>en</strong>te.<br />

<strong>El</strong> ADN se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra <strong>en</strong> el núcleo de las células eucariontes, y libre <strong>en</strong> las<br />

procariontes, ya que carec<strong>en</strong> de núcleo. Es la molécula <strong>en</strong>cargada de almac<strong>en</strong>ar la<br />

información g<strong>en</strong>ética que determina las características de un individuo, y de transmitirla de<br />

g<strong>en</strong>eración <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eración. Las características de un ser vivo, tanto las más visibles (color de<br />

ojos, de pelo, altura, etc) como las bioquímicas (que solam<strong>en</strong>te se pued<strong>en</strong> determinar<br />

mediante análisis de laboratorio); dep<strong>en</strong>d<strong>en</strong> de la información g<strong>en</strong>ética.<br />

En cuanto al ARN, exist<strong>en</strong> tres tipos: el m<strong>en</strong>sajero, el ribosomal y el de transfer<strong>en</strong>cia,<br />

y su función es participar <strong>en</strong> la síntesis de proteínas que se lleva a cabo <strong>en</strong> <strong>los</strong> ribosomas;<br />

<strong>en</strong> el citoplasma de la célula.<br />

En este capítulo se hará énfasis <strong>en</strong> la estructura química de <strong>los</strong> ácidos nucleicos, ya que la<br />

función y <strong>los</strong> procesos <strong>en</strong> <strong>los</strong> que participan se desarrollarán <strong>en</strong> el capítulo de “síntesis de<br />

proteínas”.<br />

1. ADN Y ARN: ESTRUCTURA Y DIFERENCIAS<br />

Tanto el ADN como el ARN son polímeros de nucleótidos, sin embargo, la primera<br />

difer<strong>en</strong>cia es que el ADN está formado por dos cad<strong>en</strong>as y el ARN por una sola.<br />

Químicam<strong>en</strong>te, ambos polímeros difier<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>los</strong> monómeros (nucleótidos) que forman la<br />

cad<strong>en</strong>a; por lo cual, analizaremos estas unidades.<br />

Un nucleótido de ADN o de ARN, es una molécula formada por una p<strong>en</strong>tosa (un azúcar<br />

de cinco carbonos), un grupo fosfato y una base nitrog<strong>en</strong>ada (una molécula con forma<br />

anillada) tal como se ilustra <strong>en</strong> la figura sigui<strong>en</strong>te.<br />

Figura 1. Esquema simplificado de un nucléotido de ADN o ARN<br />

La descripción anterior corresponde a la estructura básica de cualquier nucleótido. Ahora,<br />

veremos la difer<strong>en</strong>cia <strong>en</strong>tre <strong>los</strong> nucleótidos del ADN y <strong>los</strong> del ARN.<br />

1) En <strong>los</strong> nucleótidos de ADN, el azúcar es una desoxiribosa; y <strong>en</strong> el ARN, una ribosa.<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

Figura 2. Ribosa y desoxirribosa. La difer<strong>en</strong>cia <strong>en</strong>tre ambas p<strong>en</strong>tosas es que la primera<br />

conti<strong>en</strong>e un átomo de oxíg<strong>en</strong>o <strong>en</strong> el carbono dos; <strong>en</strong> cambio, la segunda, posee un oxíg<strong>en</strong>o<br />

<strong>en</strong> el mismo carbono (formando un oxhidrilo).<br />

Por esa difer<strong>en</strong>cia, <strong>los</strong> nucleótidos del ARN se d<strong>en</strong>ominan ribonucleótidos, y <strong>los</strong> del ADN,<br />

desoxirribonucleótidos.<br />

2) La segunda difer<strong>en</strong>cia <strong>en</strong>tre nucleótido de ADN y ARN está <strong>en</strong> una de las bases<br />

nitrog<strong>en</strong>adas. Exist<strong>en</strong> cinco tipos de bases nitrog<strong>en</strong>adas que se clasifican <strong>en</strong> dos grupos. <strong>El</strong><br />

primer grupo es el de las bases púricas (formadas por dos anil<strong>los</strong>) que compr<strong>en</strong>d<strong>en</strong> la<br />

ad<strong>en</strong>ina (A) y la guanina (G). <strong>El</strong> segundo grupo es el de las bases pirimídicas, integrado por<br />

la timina (T), la citosina (C) y el uracilo (U).<br />

<strong>El</strong> ADN conti<strong>en</strong>e nucleótidos con ad<strong>en</strong>ina, guanina, citosina y timina; mi<strong>en</strong>tas que <strong>los</strong> de<br />

ARN ti<strong>en</strong><strong>en</strong> ad<strong>en</strong>ina, guanina, citosina y uracilo.<br />

Figura 3. Bases nitrog<strong>en</strong>adas.<br />

Arriba: ad<strong>en</strong>ina y guanina.<br />

Abajo: timina, uracilo y citosina<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

1.1 Uniones <strong>en</strong>tre nuclétidos.<br />

Figura 4. Como se observa <strong>en</strong> la<br />

figura de la derecha, <strong>los</strong> nucleótidos<br />

forman polímeros uniéndose <strong>en</strong>tre sí<br />

a través de sus grupos fosfato de la<br />

sigui<strong>en</strong>te manera: el fosfato del<br />

carbono 5 del azúcar de un<br />

nucleótido se une al oxíg<strong>en</strong>o del<br />

carbono 3 de la ribosa de otro<br />

nucleótido. <strong>El</strong> <strong>en</strong>lace coval<strong>en</strong>te <strong>en</strong>tre<br />

el fosfato y ambas p<strong>en</strong>tosas se llama<br />

unión fosfodiéster.<br />

Los carbonos de <strong>los</strong> extremos de la<br />

cad<strong>en</strong>a (un carbono 5 y un carbono<br />

3) ya no se un<strong>en</strong> a otro nucleótido.<br />

Por eso se dice que cada cad<strong>en</strong>a<br />

ti<strong>en</strong>e un extremo 3' y un extremo 5'.<br />

2. LA DOBLE HEBRA DEL ADN<br />

Figura 5. Finalm<strong>en</strong>te, <strong>en</strong> el ADN, ambas<br />

hebras se un<strong>en</strong> <strong>en</strong>tre sí a través de sus<br />

bases nitrog<strong>en</strong>adas mediante <strong>en</strong>laces<br />

pu<strong>en</strong>te de hidróg<strong>en</strong>o. Estas uniones<br />

<strong>en</strong>tre las bases nitrog<strong>en</strong>adas no son al<br />

azar: siempre se une una ad<strong>en</strong>ina con<br />

una timina mediante dos <strong>en</strong>laces pu<strong>en</strong>te<br />

hidróg<strong>en</strong>o; y una citosina con una<br />

guanina mediante tres <strong>en</strong>laces. Esto<br />

significa que las bases ad<strong>en</strong>ina-timina y<br />

citosina-guanina, son complem<strong>en</strong>tarias<br />

<strong>en</strong>tre sí debido a que su estructura<br />

química permite formar dichos <strong>en</strong>laces.<br />

Por otra parte, las dos cad<strong>en</strong>as unidas<br />

no son paralelas <strong>en</strong>tre sí, sino<br />

antiparalelas; ya que una corre <strong>en</strong><br />

s<strong>en</strong>tido 3'-5', y la otra <strong>en</strong> s<strong>en</strong>tido 5'-3'.<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

La estructura espacial del ADN es similar a una doble hélice o a una escalera de<br />

caracol, donde <strong>los</strong> pasamanos corresponderían a <strong>los</strong> azúcares unidos a <strong>los</strong> grupos fosfato,<br />

y <strong>los</strong> peldaños a las bases complem<strong>en</strong>tarias unidas <strong>en</strong>tre sí.<br />

Esta repres<strong>en</strong>tación se conoce como "modelo de Watson y Crick", ya que éstos fueron <strong>los</strong><br />

investigadores que lo elaboraron <strong>en</strong> la década de 1950.<br />

La figura sigui<strong>en</strong>te ilustra este modelo. A la derecha se muestra una forma más simplificada<br />

de repres<strong>en</strong>tar la molécula.<br />

Figura 6. Dos maneras de repres<strong>en</strong>tar el ADN<br />

Podemos resumir <strong>en</strong>tonces las características del ADN dici<strong>en</strong>do que es una doble<br />

hélice cuyas cad<strong>en</strong>as son complem<strong>en</strong>tarias (a través de las bases nitrog<strong>en</strong>adas) y<br />

antiparalelas.<br />

3. ARN<br />

Las uniones <strong>en</strong>tre <strong>los</strong> nucléotidos del ARN son del mismo tipo que las dell ADN, solo que<br />

éste consta de una sola cad<strong>en</strong>a y conti<strong>en</strong>e uracilo <strong>en</strong> lugar de timina.<br />

Si bi<strong>en</strong> el ARN es una sola hebra, puede haber apareami<strong>en</strong>to <strong>en</strong>tre algunas de sus bases<br />

y formar sectores de doble cad<strong>en</strong>a. La complem<strong>en</strong>tariedad de bases es igual a la del ADN,<br />

solo que la ad<strong>en</strong>ina se une con el uracilo. Esto se observa <strong>en</strong> <strong>los</strong> ARNs ribosomales y de<br />

transfer<strong>en</strong>cia.<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

Figura 8 . Dos moléculas de ARN. Un ARN m<strong>en</strong>sajero<br />

(arriba) y uno de transfer<strong>en</strong>cia 8abajo). Ambos son lineales,<br />

pero el ARN de transfer<strong>en</strong>cia pres<strong>en</strong>ta uniones <strong>en</strong>tre sus<br />

bases nitrog<strong>en</strong>adas<br />

Los distintos ARNs (m<strong>en</strong>sajero, de transfer<strong>en</strong>cia y ribosomal) difier<strong>en</strong> <strong>en</strong> su función, pero<br />

químicam<strong>en</strong>te son iguales, <strong>en</strong> el s<strong>en</strong>tido que son cad<strong>en</strong>as de nucleótidos de ad<strong>en</strong>ina,<br />

guanina, citosina y uracilo. Vale aclarar sin embargo, que <strong>en</strong> al ARN de transfer<strong>en</strong>cia hay<br />

algunas bases modificadas, que son derivados de estas. Exceptuando esta salvedad, la<br />

difer<strong>en</strong>cia <strong>en</strong>tre <strong>los</strong> ARNs está por su secu<strong>en</strong>cia de bases, que lógicam<strong>en</strong>te, determinará su<br />

función.<br />

4. NUCLEÓTIDOS: NOMENCLATURA Y FUNCIÓN<br />

Como se indicó previam<strong>en</strong>te, <strong>los</strong> nucleótidos son monosacáridos unidos a un grupo<br />

fosfato y a una base nitrog<strong>en</strong>ada. Los nucléotidos que forman la cad<strong>en</strong>a de ADN o ARN<br />

conti<strong>en</strong><strong>en</strong> un solo fosfato, pero cuando están libres, pued<strong>en</strong> t<strong>en</strong>er más de uno.<br />

Si el nucleótido libre pres<strong>en</strong>ta una ad<strong>en</strong>ina y un fosfato, se llamará ad<strong>en</strong>osín mono<br />

fosfato (AMP). Si pres<strong>en</strong>ta dos fosfatos, será un ad<strong>en</strong>osín di fosfato (ADP); y con tres<br />

fosfatos, ad<strong>en</strong>osín tri fosfato (ATP).<br />

Para todos <strong>los</strong> nucleótidos se emplea la misma nom<strong>en</strong>clatura, ya que lo único que<br />

varía es el nombre de la base. Por ejemplo, si esta es guanina, el nucléotido se llamará<br />

guanosin mono, di o tri fosfato (GMP, GDP y GTP). Si es timidina, será timidin mono, di o tri<br />

fosfato; y así sucesivam<strong>en</strong>te.<br />

Figura 7. Nucleótido trifosfato.<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

Por último, si t<strong>en</strong>emos solam<strong>en</strong>te un azúcar unido a una base (sin fostato) la<br />

molécula se d<strong>en</strong>omina nucleósido.<br />

Los nucleótidos que vimos hasta el mom<strong>en</strong>to cumpl<strong>en</strong> básicam<strong>en</strong>te dos funciones:<br />

-La primera, como ya dijimos, es polimerizarse para formar <strong>los</strong> ácidos nucleicos.<br />

-La segunda, es transportar <strong>en</strong>ergía d<strong>en</strong>tro de la célula y suministrarla donde se la<br />

requiera. Esto es porque las uniones <strong>en</strong>tre <strong>los</strong> fosfatos del nucleótido libre pres<strong>en</strong>tan<br />

elevada <strong>en</strong>ergía química, y cuando se hidrolizan, la liberan. Esta es la <strong>en</strong>ergía que las<br />

células utilizan para sintetizar moléculas orgánicas, desplazarse, o realizar cualquier función<br />

que requiera <strong>en</strong>ergía. La <strong>en</strong>ergía es suministrada principalm<strong>en</strong>te por el ATP, y <strong>en</strong> algunos<br />

procesos, por el GTP.<br />

5. OTROS NUCLEÓTIDOS<br />

Además de <strong>los</strong> nucleótidos ya m<strong>en</strong>cionados, señalaremos otros que se verán <strong>en</strong><br />

capítu<strong>los</strong> posteriores. Uno es el dinucleótido de ad<strong>en</strong>ina y nicotinamida (NAD), y otro, el<br />

dinucleótido de flavina y ad<strong>en</strong>ina (FAD). <strong>El</strong> primero es una molécula formada por dos<br />

nucléotidos, de <strong>los</strong> cuales uno es la ad<strong>en</strong>ina, y el otro, la nicotinamida. En el FAD, t<strong>en</strong>emos<br />

<strong>los</strong> nucleótidos ad<strong>en</strong>ina y flavina.<br />

La función de estos nucleótidos se verá posteriorm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> <strong>los</strong> capítu<strong>los</strong> correspondi<strong>en</strong>tes a<br />

las <strong>en</strong>zimas, puesto que son necesarios para el funcionami<strong>en</strong>to de éstas, y <strong>en</strong> <strong>los</strong> de<br />

fotosíntesis y respiración.<br />

Figura 9. Molécula de NAD: dinucleótido con dos bases nitrog<strong>en</strong>adas, ad<strong>en</strong>ina y<br />

nicotinamida.<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

COMPLEJOS MACROMOLECULARES<br />

Hasta el mom<strong>en</strong>to hemos visto la estructura química de <strong>los</strong> cuatro tipos de biomoléculas<br />

por separado. No obstante, las moléculas de distintos tipos pued<strong>en</strong> combinarse <strong>en</strong>tre sí y<br />

formar moléculas mayores, o agregados de moléculas; de <strong>los</strong> que citaremos algunos<br />

ejemp<strong>los</strong>:<br />

Glucoproteínas y glucolípidos<br />

Se llama así a <strong>los</strong> complejos formados por la unión coval<strong>en</strong>te de oligosacáridos a una<br />

proteína o a una lípido respectivam<strong>en</strong>te.<br />

Encontramos glucoproteínas y glucolípidos <strong>en</strong> la membrana de las células, donde <strong>los</strong><br />

oligosacáridos miran hacia al exterior. Estos hidratos de carbono suel<strong>en</strong> participar <strong>en</strong><br />

reacciones de reconocimi<strong>en</strong>to y comunicación celular.<br />

Las células de un organismo actúan coordinadam<strong>en</strong>te, por lo que deb<strong>en</strong> comunicarse<br />

<strong>en</strong>tre sí (incluso <strong>los</strong> unicelulares también se comunican con otros microorganismos y<br />

reconoc<strong>en</strong> las sustancias del ambi<strong>en</strong>te).<br />

Las células se comunican <strong>en</strong>tre sí liberando sustancias químicas. Estas sustancias<br />

pued<strong>en</strong> viajar por la sangre o difundir por el espacio extracelular, y luego ser reconocidas<br />

por otras células. Según cuál sea esa señal, la célula receptora de la señal adoptará<br />

determinada respuesta (multiplicarse, desplazarse, fabricar determinada proteína, etc).<br />

Para poder reaccionar a la señal, la célula primero debe reconocerla. Las moléculas<br />

<strong>en</strong>cargadas de este reconocimi<strong>en</strong>to se d<strong>en</strong>ominan, <strong>en</strong> forma g<strong>en</strong>eral, receptores; y<br />

conti<strong>en</strong><strong>en</strong> oligosacáridos que participan <strong>en</strong> dicha función.<br />

Lipoproteínas<br />

Son complejos formados por lípidos y proteínas. Estos complejos transportan lípidos por<br />

la sangre hacia las células de un órgano a otro. Como ejemplo podemos citar a las<br />

lipoproteínas LDL y HDL que transportan colesterol, un lípido necesario para la composición<br />

de las membranas celulares, y que también es utilizado por algunas células como precursor<br />

para fabricar otras moléculas.<br />

<strong>El</strong> colesterol se obti<strong>en</strong>e con la dieta, y al mismo tiempo, se fabrica <strong>en</strong> las células del<br />

hígado, que las exporta y las distribuye a las células del cuerpo a través de la sangre. En<br />

este caso, el colesterol viaja <strong>en</strong> las lipoproteínas LDL.<br />

Las lipoproteínas HDL, <strong>en</strong> cambio, llevan el exceso de colesterol al hígado para que este<br />

lo degrade y excrete.<br />

Normalm<strong>en</strong>te el sistema está balanceado: cuando hay poco colesterol, el hígado fabrica<br />

más y lo exporta a través de las LDL; y si hay exceso, degradará más colesterol.<br />

<strong>El</strong> hígado detecta y controla el nivel de colesterol <strong>en</strong> la sangre a través de la captación de<br />

LDL por medio de receptores <strong>en</strong> las membranas celulares. <strong>El</strong> problema surge cuando, por<br />

una alteración, no hay receptores para esta lipoproteína . Entonces el hígado no lo detecta y<br />

seguirá sintetizando y exportando colesterol, como si éste faltara. <strong>El</strong> resultado es que el<br />

exceso de LDL <strong>en</strong> la sangre tapiza paulatinam<strong>en</strong>te las arterias y las va bloqueando,<br />

dificultando la circulación de la sangre; lo que puede conducir a un ataque cardíaco<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

Ribosomas<br />

Los ribosomas son estructuras citoplasmáticas no rodeadas por membrana, donde se<br />

produce la síntesis de proteínas, tanto <strong>en</strong> células eucariontes como <strong>en</strong> procariontes. En las<br />

eucariontes, pued<strong>en</strong> estar libres <strong>en</strong> el citoplasma o unidos al retículo <strong>en</strong>doplasmático<br />

rugoso.<br />

Estas estructuras pres<strong>en</strong>tan dos subunidades, una mayor y otra m<strong>en</strong>or, que están<br />

formadas varias cad<strong>en</strong>as polipeptídicas y moléculas de ARN ribosomal <strong>en</strong>sambladas <strong>en</strong>tre<br />

sí.<br />

Los ribosomas eucariontes y procariontes difier<strong>en</strong> <strong>en</strong> el tamaño (<strong>los</strong> segundos son más<br />

pequeños) y <strong>en</strong> la cantidad y tipo de ARN y proteínas.<br />

A las subunidades y a <strong>los</strong> ARN ribosomales se <strong>los</strong> id<strong>en</strong>tifica con la sigla “S”. La sigla “S”<br />

es una unidad de medida (Svedberg) que repres<strong>en</strong>ta la velocidad con la que sedim<strong>en</strong>tan<br />

cuando son c<strong>en</strong>trifugados. Por ejemplo, la subunidad m<strong>en</strong>or de un ribosoma eucarionte es<br />

40S y la mayor, 60S (la subunidad 60S migra a mayor velocidad por acción de una fuerza<br />

c<strong>en</strong>trifuga). <strong>El</strong> ribosoma completo forma la unidad 80S. Como vemos, <strong>los</strong> números 40 y 60<br />

no se suman <strong>en</strong> el ribosoma completo, puesto que no repres<strong>en</strong>tan el peso de las<br />

subunidades.<br />

Los ARN de transfer<strong>en</strong>cia también se mid<strong>en</strong> de esta manera. Por ejemplo, el ribosoma<br />

eucarionte está formado por cuatro ARNs de este tipo. Los de la subunidad mayor son 5S,<br />

5,8S y 28S; y <strong>en</strong> la m<strong>en</strong>or, uno 18S<br />

BIBLIOGRAFIA<br />

Ribosoma completo y con las<br />

subunidades separadas<br />

Alberts, Bruce y col. La Célula. Omega.1996.<br />

Blanco, Antonio . Química Biológica. <strong>El</strong> At<strong>en</strong>eo.1997.<br />

Curtis H. Biología. Médica Panamericana. 2000.<br />

De Robertis E.D. y De Robertis E.M. Fundam<strong>en</strong>tos de Biología celular y molecular. <strong>El</strong><br />

At<strong>en</strong>eo. Bs.As.<br />

Karp, Gerard. Biología Celular. Interamericana- Mc. Graw Hill. Chile .1998.<br />

Lehninger y Nelson- Principles of Biochemistry. N York Worth Publishing. USA. 1994.<br />

Smith y Wood, Moléculas Biológicas. Addison-Wesley. Iberoamericana-USA. 1998.<br />

Solomon,<strong>El</strong>dra;Berg,Linda;Martín,Diana.Biología.Interamericana.Mc.Graw-Hill.1999<br />

Villee, Claude. Biología. Mac.Graw Hill. Chile. 1996.<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

PROBLEMAS de APLICACIÓN<br />

1) Si una a proteína globular se la expone gradualm<strong>en</strong>te a una temperatura de 60º- 70º C<br />

pierde su actividad biológica. Cuando el cal<strong>en</strong>tami<strong>en</strong>to cesa, la proteína va recobrando su<br />

actividad. Si, <strong>en</strong> cambio, se somete la misma proteína a ebullición <strong>en</strong> solución conc<strong>en</strong>trada<br />

de hidróxido de sodio, se detectan aminoácidos <strong>en</strong> la solución resultante.<br />

a. Qué proceso tuvo lugar <strong>en</strong> cada caso?<br />

b. Qué niveles de estructura fueron afectaron <strong>en</strong> cada caso?<br />

c. Podrá recuperarse la actividad biológica <strong>en</strong> el segundo caso? Explique.<br />

2) Complete el sigui<strong>en</strong>te esquema de un fragm<strong>en</strong>to de poli nucleótido colocando las<br />

refer<strong>en</strong>cias correspondi<strong>en</strong>tes. Esquematice la cad<strong>en</strong>a complem<strong>en</strong>taria.<br />

3) Algunas <strong>en</strong>zimas requier<strong>en</strong> de moléculas no proteicas para cumplir su función. Indique,<br />

para la sigui<strong>en</strong>te reacción:<br />

Enzima<br />

Gliceraldehído 3-fosfato 3-fosfoglicerato<br />

NAD NADH+H+<br />

a. Qué función cumple el NAD? ¿De qué tipo de molécula se trata?<br />

b. Podría t<strong>en</strong>er lugar la reacción <strong>en</strong> aus<strong>en</strong>cia del NAD? Explique.<br />

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Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

AUTOEVALUACIÓN<br />

1. Las macromoléculas pued<strong>en</strong> asociarse<br />

<strong>en</strong>tre sí formando estructuras más<br />

complejas. Los ribosomas son complejos<br />

macromoleculares formados por:<br />

a. glúcidos y proteínas<br />

b. lípidos y glúcidos<br />

c. proteínas y lípidos<br />

d. ARN y proteínas<br />

2. <strong>El</strong> ATP brinda su <strong>en</strong>ergía para hacer<br />

posible una reacción :<br />

a. catabólica y <strong>en</strong>dergónica<br />

b. anabólica y <strong>en</strong>dergónica<br />

c. catabólica y exergónica<br />

d. anabólica y exergónica.<br />

3. ¿Cuál de las sigui<strong>en</strong>tes moléculas es<br />

un ejemplo de molécula de reserva<br />

<strong>en</strong>ergética a largo plazo?<br />

a. Colesterol.<br />

b. Triglicérido.<br />

c. ATP.<br />

d. Glucosa.<br />

4. En cuanto a la estructura de las<br />

proteínas es posible afirmar que:<br />

a. la hidrólisis es un f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o reversible<br />

b. la desnaturalización es siempre un<br />

f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o reversible.<br />

c. la hidrólisis es un f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o<br />

irreversible.<br />

d. la desnaturalización es siempre un<br />

f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o irreversible.<br />

5. Se puede desnaturalizar una molécula<br />

de ADN desestabilizando las uniones:<br />

a. fosfodiéster.<br />

b. pu<strong>en</strong>te de hidróg<strong>en</strong>o.<br />

c. pu<strong>en</strong>te disulfuro.<br />

d. coval<strong>en</strong>tes.<br />

6. La información cont<strong>en</strong>ida <strong>en</strong> el ADN se<br />

<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra <strong>en</strong> la:<br />

a. disposición de <strong>los</strong> azúcares y <strong>los</strong><br />

grupos fosfatos.<br />

b. secu<strong>en</strong>cia de desoxirribonucleótidos.<br />

c. disposición de <strong>los</strong> pu<strong>en</strong>tes de<br />

hidróg<strong>en</strong>o que estabilizan la doble<br />

hélice.<br />

d. la complem<strong>en</strong>taridad exist<strong>en</strong>te <strong>en</strong>tre<br />

las bases púricas y pirimídicas<br />

7. La estructura secundaria de las<br />

proteínas se estabiliza,<br />

fundam<strong>en</strong>talm<strong>en</strong>te, mediante uniones:<br />

a. iónicas<br />

b. peptídicas<br />

c. pu<strong>en</strong>te de hidróg<strong>en</strong>o<br />

d. hidrofóbicas<br />

8. Un amínoácido es<strong>en</strong>cial para <strong>los</strong> seres<br />

humanos es aquel que:<br />

a. no se puede sintetizar a partir de<br />

precursores celulares.<br />

b. se puede sintetizar a partir de<br />

precursores celulares.<br />

c. no debe ser incorporado con la dieta.<br />

d. siempre está pres<strong>en</strong>te <strong>en</strong> todas las<br />

proteínas.<br />

45<br />

9. ¿Cuál de las sigui<strong>en</strong>tes frases referidas<br />

a las <strong>en</strong>zimas es verdadera?<br />

a. actúan siempre unidas a una<br />

co<strong>en</strong>zima<br />

b. reconoc<strong>en</strong> siempre a un solo sustrato<br />

c. no alteran el equilibrio de las<br />

reacciones que catalizan<br />

d. no son afectadas <strong>en</strong> su actividad por<br />

modificaciones del pH<br />

10. Dado el sigui<strong>en</strong>te gráfico de cinética<br />

<strong>en</strong>zimática, señale la frase correcta<br />

t<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta que las curvas<br />

correspond<strong>en</strong> a una misma reacción y<br />

<strong>en</strong>zima:<br />

a. la curva B indica una <strong>en</strong>zima<br />

micaeliana<br />

b. la curva B indica m<strong>en</strong>or afinidad<br />

<strong>en</strong>zima/sustrato que la A<br />

c. la curva B indica modulación<br />

positiva<br />

d. la curva A indica mayor afinidad<br />

<strong>en</strong>zima/sustrato que la B<br />

Act.<br />

B<br />

A<br />

[S]


Hecho el depósito que marca la Ley 11.723. Prohibida su reproducción total o parcial.<br />

GRILLA DE RESPUESTAS PARA LA AUTOEVALUACIÓN<br />

ALUMNO:......................................................................................GUÍA Nº:........................<br />

FECHA:.........................................................................................COMISIÓN: ...................<br />

Coloque una cruz <strong>en</strong> el casillero correspondi<strong>en</strong>te a la opción correcta:<br />

PREGUNTA OPCIÓN<br />

FIRMA DEL ALUMNO:<br />

A B C D<br />

1 X<br />

2 X<br />

3 X<br />

4 X<br />

5 X<br />

6 X<br />

7 X<br />

8 X<br />

9 X<br />

10 X<br />

1

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