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El Ministerio de la Escuela Cristiana - MINTS español

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el estudio serio <strong>de</strong> <strong>la</strong> Pa<strong>la</strong>bra, y <strong>la</strong> oración, y al <strong>de</strong>jar que cuando enseñe a los alumnos le<br />

guíen los principios bíblicos y <strong>la</strong> reflexión profunda en estos.<br />

También pue<strong>de</strong> ser muy beneficiosa <strong>la</strong> formación en seminarios y cursos <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

perspectiva cristiana, al igual que literatura que les enseñe a ver <strong>la</strong> verdad <strong>de</strong> Dios en<br />

todas <strong>la</strong>s cosas. Hay docentes cristianos que nunca han tomado conciencia <strong>de</strong> que<br />

enseñan <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un marco <strong>de</strong> referencia humanista, y necesitan este tipo <strong>de</strong> formación para<br />

po<strong>de</strong>r cambiar y empezar a enseñar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> cosmovisión cristiana, y los que si tienen este<br />

tipo <strong>de</strong> conciencia, pue<strong>de</strong> apren<strong>de</strong>r más sobre <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> su asignatura y <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

pedagogía con <strong>la</strong>s verda<strong>de</strong>s cristianas. Por otra parte, otra forma <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r una<br />

cosmovisión cristiana es cuando <strong>la</strong> institución provee el espacio para el diálogo entre los<br />

maestros, que les permita <strong>la</strong> formación <strong>de</strong> este marco <strong>de</strong> referencia cristiano.<br />

Peor aún es cuando una escue<strong>la</strong> cristiana pier<strong>de</strong> su visión y contrata a personal, y<br />

especialmente a docentes no creyentes. Hay muchas instituciones cristianas que han caído<br />

en <strong>la</strong> “mal praxis” <strong>de</strong> contratar a maestros y profesores católicos 35 , evangélicos liberales,<br />

adventistas 36 , o miembros <strong>de</strong> sectas como los Testigos <strong>de</strong> Jehová y los Mormones.<br />

Gaebelein expresa fuertemente una crítica a esto <strong>de</strong> <strong>la</strong> siguiente manera: “No hay<br />

educación cristiana, sin maestros cristianos, y nunca se <strong>de</strong>be bajo ninguna circunstancia<br />

<strong>de</strong>steñir sus colores. Comprometer este asunto y persistir en ello, siempre resulta en una<br />

progresiva <strong>de</strong>scristianización <strong>de</strong> <strong>la</strong> institución.” 37<br />

Aún creo que no es recomendable contratar a un catecúmeno cristiano como<br />

maestro o profesor en una escue<strong>la</strong> cristiana <strong>de</strong>bido a que aún <strong>de</strong>be madurar su fe y su<br />

cosmovisión bíblica. Gaebelein nos dice: “cuando (el maestro) llegó a ser cristiano por<br />

medio <strong>de</strong> <strong>la</strong> regeneración, no recibió instantáneamente una cosmovisión completamente<br />

35 Muchos católicos pue<strong>de</strong>n haber entregado su vida a Jesucristo, pero cómo dije anteriormente no basta ser<br />

cristiano, se tiene que tener una verda<strong>de</strong>ra cosmovisión bíblica, y esto pocas veces lo ofrece <strong>la</strong> Iglesia<br />

Católica Romana.<br />

36 Hay que reconocer que en el mundo hay dos tipos <strong>de</strong> adventistas, los que siguen a <strong>El</strong>ena White al punto<br />

<strong>de</strong> poner<strong>la</strong> al mismo nivel que <strong>la</strong>s Escrituras, y que pue<strong>de</strong>n consi<strong>de</strong>rarse sectarios; y los adventistas<br />

ortodoxos que sólo tienen su autoridad en <strong>la</strong>s Escrituras y cuya principal diferencia con el cristianismo<br />

evangélico tradicional es <strong>la</strong> observancia <strong>de</strong>l día <strong>de</strong> reposo el sábado y no el domingo.<br />

37 Gaebelein, p. 42.<br />

35

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