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Guia para una Escuela Acoge... - Ministerio de Educación

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Y llegó el primer día <strong>de</strong> clases…<br />

A ver alumno<br />

<strong>de</strong>l fondo,<br />

pase a la pizarra<br />

¡Bah!<br />

Para reflexionar<br />

¡¡¡Riiing!!!!<br />

¡¡¡Riiing!!!!<br />

¡¡¡Riiing!!!!<br />

A ver todos, distancia…<br />

¡Firmes! ¡Descanso! ¡Atención!<br />

¡Oiga usted alumno! ese cabello mañana<br />

lo trae cortado.<br />

El que no viene correctamente uniformado,<br />

no entra al colegio<br />

Pasen todos al salón ¡en fila y<br />

en silencio!<br />

¿En qué medida la experiencia <strong>de</strong> este niño representa lo que ocurre en las escuelas al<br />

inicio <strong>de</strong>l año escolar?<br />

¿Qué percepción o imagen sobre la escuela se está construyendo el niño?<br />

¿Qué consecuencias traerá ello consigo?<br />

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