Guia para una Escuela Acoge... - Ministerio de Educación
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Y llegó el primer día <strong>de</strong> clases…<br />
A ver alumno<br />
<strong>de</strong>l fondo,<br />
pase a la pizarra<br />
¡Bah!<br />
Para reflexionar<br />
¡¡¡Riiing!!!!<br />
¡¡¡Riiing!!!!<br />
¡¡¡Riiing!!!!<br />
A ver todos, distancia…<br />
¡Firmes! ¡Descanso! ¡Atención!<br />
¡Oiga usted alumno! ese cabello mañana<br />
lo trae cortado.<br />
El que no viene correctamente uniformado,<br />
no entra al colegio<br />
Pasen todos al salón ¡en fila y<br />
en silencio!<br />
¿En qué medida la experiencia <strong>de</strong> este niño representa lo que ocurre en las escuelas al<br />
inicio <strong>de</strong>l año escolar?<br />
¿Qué percepción o imagen sobre la escuela se está construyendo el niño?<br />
¿Qué consecuencias traerá ello consigo?<br />
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