modulo de oratoria. - Fondemi

Los errores más frecuentes que se cometen en este estrato son las oraciones retorcidas, incompletas, imprecisas,
los de concordancia de verbo con sujeto, el uso incorrecto de preposiciones, verbos y algunas formas de los
pronombres personales.
Cuando una oración está indebidamente estructurada, se produce el fenómeno llamado incorrección (que
como vemos, no es lo mismo que impropiedad). Está asociada a otro fenómeno llamado agramaticalidad, que
consiste en violar las reglas sintácticas (errores de concordancia, en los tiempos verbales, en el uso de las preposiciones
y los pronombres, como el relativo cuyo). Un caso frecuente de estructuración sintáctica defectuosa es la
ambigüedad. Ejemplo: “Militantes de esa organización denunciaron haber sido amenazados por desconocidos
que portaban pistolas mientras colocaban carteles”. ¿Quiénes colocaban carteles, los militantes o los desconocidos?
Se hubiera evitado estructurando la oración así: “Militantes de esa organización denunciaron haber sido
amenazados, mientras colocaban carteles, por desconocidos que portaban pistolas.”
Ejemplos de errores frecuentes de concordancia son: “A Luis y a Pedro le gustan las películas musicales”. Debió
decirse: “A Luis y a Pedro les gustan las películas musicales”. También se falla reiteradamente con: habemos por somos
o estamos; habían por había; hubieron por hubo; estuvistes por estuviste; le por lo; le por les; demen por denme;
delen por denle; de acuerdo a por de acuerdo con; en relación a por en relación con; acorde a por acorde con; en base
a por basado en, sobre la base de o con base en.
Los vulgarismos
Son modalidades propias de hablantes no instruidos, que no tienen un carácter geográfico o diatópico, sino que
son propias de esos sectores o estratos de la sociedad; ellas constituyen una variedad social o diastrática.
Los vulgarismos se dividen en espontáneos y deliberados; pero ambos constituyen registros idiomáticos en los
que no podemos quedarnos estancados. Antes bien, debemos esforzarnos por conocer bien la lengua culta hablada
que da muestras de instrucción, conscientes de que el aprendizaje idiomático es difícil, y no acaba nunca.
Entre los vulgarismos espontáneos tenemos andé (de andar), cuando la norma exige anduve, dicho así por semejanza
con otros pretéritos: canté, caminé, y sin tener en cuenta que se conjuga en pretérito como estar y tener.
Fuertísimo en lugar de fortísimo; niña media enferma en lugar de niña medio enferma: el más mínimo detalle por el
mínimo detalle. El ya mencionado haiga (por semejanza con caiga, traiga), estábanos, en lugar de estábamos; íbanos
por íbamos; la agregación de /s/ a los morfemas de la segunda persona del singular del pretérito de indicativo
{-aste; -iste}, son otros vulgarismos espontáneos que debemos combatir.
Entre los vulgarismos deliberados sobresalen las voces extranjeras deformadas, y palabras del habla jergal: jay
lay (del inglés high life, con el significado de ‘la alta sociedad’); pasta (‘dinero’); temba (‘mujer u hombre de edad
madura’); dar el bote (‘terminar una relación amorosa’); vacilar (‘divertirse o burlarse de alguien’); salir echando o ir
quitando por irse. Nuestro idioma es muy rico, cuenta con un vastísimo vocabulario y una abundante cantidad de
sinónimos, casi sinónimos y palabras afines, que permiten prescindir de palabras de otras lenguas en lugar de los
castellanos genuinos y expresivos; y es tan elegante que tenemos el deber de protegerlo evitando la utilización
de palabras jergales y vulgares.
Formas de la expresión oral: espontánea y para dirigirse a un público.
Si bien la expresión oral se aprende, se desarrolla y se mejora en un proceso ininterrumpido desde el comienzo
mismo de la, vida, adopta diferentes formas, espontáneas o no, que van posibilitando la satisfacción de las necesidades
elementales humanas, tanto materiales como espirituales y, por tanto, van permitiendo desempeñarnos
cada vez más eficientemente en nuestra labor y en las relaciones sociales, así como en la fijación y expresión del
conjunto de complejísimos fenómenos y conexiones de la realidad.
Formas espontáneas que adopta la expresión oral. Entre ellas tenemos la respuesta, el resumen, el comentario,
la narración, la conversación, la exposición libre y la discusión. A continuación se expondrán algunas.
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