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modulo de oratoria. - Fondemi

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• El recurrir a fuentes conocidas <strong>de</strong> información, libros y documentos: El orador plantea una cita extraída<br />

<strong>de</strong> una revista, <strong>de</strong> un libro, <strong>de</strong> un documento, <strong>de</strong> un discurso o <strong>de</strong> cualquier otro material.<br />

• El recurrir a la personalidad <strong>de</strong>l orador: El hablar sobre sí mismo, <strong>de</strong> forma mo<strong>de</strong>sta, es un po<strong>de</strong>roso<br />

método para atraer la atención y establecer contacto con el auditorio.<br />

En total, son nueve los métodos que se pue<strong>de</strong>n utilizar para elaborar el preámbulo. Es conveniente tener en<br />

cuenta que estos no se dan en forma “pura”, es <strong>de</strong>cir, en un preámbulo pue<strong>de</strong>n aparecer varios métodos, aunque<br />

siempre uno va a ser el principal, el que más va a predominar.<br />

La elaboración <strong>de</strong>l preámbulo es un acto gran<strong>de</strong>mente creador; por ello, el orador <strong>de</strong>be ir “madurándolo” durante<br />

el período <strong>de</strong> meditación <strong>de</strong>l discurso.<br />

Cuatro son los métodos que pudiera utilizar el dirigente político para elaborar la conclusión:<br />

-Breve repetición <strong>de</strong> los problemas fundamentales planteados: Reproduce en forma breve los aspectos<br />

fundamentales planteados en la parte central, sin muchas explicaciones.<br />

-El planteamiento <strong>de</strong> tareas: En forma general, brevemente, el dirigente político reitera las tareas<br />

planteadas en la parte central; enumera las mismas y exhorta a su cumplimiento. Esto viene a ser<br />

como un recordatorio, como un resumen.<br />

-El señalamiento <strong>de</strong> las perspectivas: Avizora, muestra con palabras, <strong>de</strong> forma optimista, el futuro<br />

luminoso y brillante <strong>de</strong> nuestra patria a pesar <strong>de</strong> las dificulta<strong>de</strong>s objetivas actuales y futuras.<br />

-El final ilustrativo: Para terminar la intervención pue<strong>de</strong> utilizar un ejemplo vivo, una cita, una metáfora,<br />

una frase bella, etc., que seleccionada a<strong>de</strong>cuada y certeramente, es recordada mucho tiempo por<br />

el auditorio.<br />

Aunque son 4 los métodos para elaborar la conclusión y pueda predominar uno, esto no quiere <strong>de</strong>cir que se<br />

excluyan los <strong>de</strong>más. Es posible que en una conclusión aparezcan todos.<br />

• Para el éxito total <strong>de</strong> la intervención es conveniente que sea expresada con la pasión, energía y<br />

convicción necesarias.<br />

• Al orador le falta una parte sumamente importante: la parte central <strong>de</strong> su intervención.<br />

La parte central. Métodos que se emplean.<br />

En tal sentido pue<strong>de</strong> utilizar 12 métodos para elaborar la parte central <strong>de</strong> la intervención:<br />

-El método inductivo: En su expresión más elemental, representa el movimiento <strong>de</strong>l pensamiento <strong>de</strong> lo particular<br />

a lo general. A veces resulta necesario presentar una i<strong>de</strong>a partiendo <strong>de</strong> un hecho concreto hasta llegar a la generalización,<br />

lo cual brinda la posibilidad <strong>de</strong> realizar observaciones ante el auditorio en forma escalonada hasta<br />

llevarlos a las conclusiones que <strong>de</strong>sea.<br />

Se tendrá éxito si se hace sobre la base <strong>de</strong>l enfoque dialéctico en la selección <strong>de</strong> los hechos. La conclusión general<br />

será correcta si ha tenido en cuenta el total <strong>de</strong> hechos interrelacionados.<br />

En las intervenciones públicas es conveniente realizar inducciones incompletas para que los oyentes piensen,<br />

analicen y concluyan las i<strong>de</strong>as expresadas, busquen soluciones, etc., a los planteamientos <strong>de</strong>l orador. Esto se <strong>de</strong>be<br />

a que en la vida los hechos aislados son infinitos, es imposible abarcarlos todos y a<strong>de</strong>más, la experiencia siempre<br />

es inconclusa.<br />

La inducción es el razonamiento por medio <strong>de</strong>l cual se obtiene la conclusión general <strong>de</strong> las premisas particulares,<br />

es <strong>de</strong>cir, el orador conduce a los oyentes <strong>de</strong>l conocimiento <strong>de</strong> hechos particulares a situaciones generales, <strong>de</strong>l<br />

conocimiento <strong>de</strong> una categoría <strong>de</strong> comunidad a los conocimientos <strong>de</strong> otra <strong>de</strong> mayor nivel <strong>de</strong> comunidad.<br />

Los razonamientos se hacen así:<br />

• Los hechos con mayor frecuencia local o la experiencia personal <strong>de</strong> los oyentes.<br />

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