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modulo de oratoria. - Fondemi

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¿Qué objetivos persigue el orador con el preámbulo? Son cinco, cada uno con sus especificida<strong>de</strong>s:<br />

• Despertar el interés <strong>de</strong>l auditorio, es <strong>de</strong>cir, que sientan <strong>de</strong>seos <strong>de</strong> escuchar, estén motivados.<br />

• Conquistar la atención, que los oyentes se sientan atraídos y escuchen el mensaje que se les envía.<br />

• Establecer contacto con el auditorio, es en esta parte precisamente don<strong>de</strong> comienza a comunicarse<br />

oralmente con ellos.<br />

• Alcanzar la confianza, un buen preámbulo augura un buen discurso y por lo tanto, los oyentes <strong>de</strong>positan<br />

su confianza en el orador y se disponen a escucharlo.<br />

• Preparar un terreno psicológico favorable para la captación <strong>de</strong>l discurso. Aquí se pone <strong>de</strong> manifiesto<br />

el éxito o fracaso <strong>de</strong> la intervención. De acuerdo a cómo se manifieste o exprese sus i<strong>de</strong>as y la utilización<br />

a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong> la técnica <strong>de</strong>l discurso, <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>rá la disposición para seguir escuchándolo.<br />

• El preámbulo se comienza por la invocación, la cual constituye la forma utilizada por el orador para<br />

dirigirse a su auditorio.<br />

• Compañeros, es nuestra invocación tradicional y resuena siempre como algo solemne y elevado. Es<br />

un medio importante para atraer la atención a la par que ayuda a establecer contacto con el auditorio.<br />

• Muy útil para la intervención, por tanto, repetirla <strong>de</strong> tiempo en tiempo.<br />

• La forma <strong>de</strong> invocación <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> la situación, <strong>de</strong> la composición <strong>de</strong>l auditorio y <strong>de</strong> los objetivos<br />

<strong>de</strong>l discurso.<br />

Ejemplo: “Compañeros”; “Excelencias”; “Compatriotas; “Queridos compañeros”.<br />

La conclusión:<br />

Hay oradores que no saben concluir una intervención: la alargan sin justificación, divagan, retroce<strong>de</strong>n, vuelven<br />

a reiterar i<strong>de</strong>as ya explicadas, etc. La conclusión representa el final <strong>de</strong> la intervención. Es la solución <strong>de</strong> todo el<br />

discurso.<br />

Al igual que el preámbulo, la conclusión será cuidadosamente elaborada <strong>de</strong> antemano y se enlazará con este.<br />

Aunque a muchos oradores les cuesta trabajo elaborar con anticipación esas dos partes por problemas <strong>de</strong> costumbre<br />

y por <strong>de</strong>sconocimiento- el orador no <strong>de</strong>be <strong>de</strong>jar <strong>de</strong> hacerlo así; ¿acaso no conoce las tareas?. ¿No sabe<br />

qué planes <strong>de</strong>ben cumplirse en los próximos años?. ¿No lleva elaboradas las i<strong>de</strong>as fundamentales?.<br />

En muchas ocasiones han fracasado aquellos que preten<strong>de</strong>n improvisar el final <strong>de</strong> la intervención en el mismo<br />

acto en que lo pronuncian.<br />

Muy importante resulta <strong>de</strong>cidir <strong>de</strong> antemano cómo piensan terminar el discurso, con la intención <strong>de</strong> perfilar las<br />

i<strong>de</strong>as o imágenes finales.<br />

El final siempre es difícil. Por excelencia es un elemento estratégico, ya que lo expresado en esta parte tiene<br />

mayor posibilidad <strong>de</strong> quedar en la memoria <strong>de</strong> los oyentes.<br />

El orador pue<strong>de</strong> practicar en forma reiterada la conclusión para terminar con energía, emoción, exhortando a<br />

realizar acciones, <strong>de</strong>spertando el interés, ganándose la voluntad, <strong>de</strong>jando en el auditorio el sentimiento <strong>de</strong> entusiasmo,<br />

optimismo, <strong>de</strong> lucha y <strong>de</strong> victoria.<br />

¿Qué objetivos persigue con la conclusión?<br />

1. Resumir lo expresado: Brevemente realiza un resumen <strong>de</strong> los aspectos fundamentales tratados en el discurso.<br />

2. Fortalecer la impresión producida por el discurso: El final bien estructurado es recordado por el auditorio.<br />

3. Plantear las tareas: Recuerda <strong>de</strong> manera rápida las tareas que explicó <strong>de</strong>talladamente en la parte central.<br />

4.Garantizar la realización <strong>de</strong> acciones: Los oyentes interiorizarán las acciones que <strong>de</strong>ben realizar para cumplir<br />

las tareas asignadas.<br />

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