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PROGRAMA OFICIAL DESGLOSADO LICENCIATURA ... - blogs enap

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<strong>PROGRAMA</strong> <strong>OFICIAL</strong> <strong>DESGLOSADO</strong><br />

<strong>LICENCIATURA</strong>: Diseño y Comunicación Visual SEMESTRE: 2013-2<br />

MATERIA: Caligrafía II HORAS DE CLASE A LA SEMANA: 4<br />

CATEDRÁTICO: Juárez Hernández Salvador FECHA DE ELABORACIÓN: Julio 2012<br />

OBJETIVO: Estudiar la técnica de la Caligrafía, su aplicación y uso de los materiales propios de su desarrollo<br />

Características de la Asignatura: Este programa se encuentra basado en estudios de especialistas (Paleógrafos, Historiadores, Antropólogos,<br />

Calígrafos) en él se presenta un panorama de la historia de la escritura surgida en el periodo primitivo del cristianismo, en el que el alfabeto<br />

grecolatino va a ir evolucionando paralelamente a los soportes (codex) hasta llegar a lo que hoy se conoce como libro. Por eso puede considerarse que<br />

contempla la enseñanza de lo que en Europa se denomina “Caligrafía Latina”.<br />

Aclaración Importante: En virtud de que bajo la misma denominación de “Caligrafía” existe otra propuesta curricular incompatible con ésta (debido<br />

a que aborda otro sistema de escritura que es totalmente distinto en herramientas, materiales, técnicas, etc.) sería conveniente informarse antes de<br />

decidirse a cursar alguna de ellas con la finalidad de conocer su contenido y procedimientos y solo entonces tomar la decisión correspondiente; ya que<br />

una vez matriculados en alguna de ellas no existe posibilidad de cursarlas alternativamente. Es decir, no se podrá cursar Caligrafía I (Japonesa) e<br />

inscribirse a Caligrafía II (Latina) o viceversa debido a que no contarán con los antecedentes académicos indispensables que deberán haberse<br />

adquirido en el ciclo antecedente. De la misma forma, para la inscripción de exámenes extraordinarios, se recomendará que solamente se inscriban a<br />

ellos en la asignatura correspondiente que será la que hayan cursado y con quien la hayan cursado (Caligrafía Latina I o II con el Mtro. AAVV.<br />

Salvador Juárez Hernández). Los requisitos para los exámenes de Caligrafía Latina serán establecidos considerando que dominan los contenidos,<br />

destrezas, habilidades y comportamientos afines a los aprendizajes adquiridos en la clase respectiva, por lo que no se harán concesiones a quienes no<br />

la hayan cursado.<br />

TEMAS Y<br />

SUBTEMAS<br />

UNIDAD NO. 1<br />

FUNDAMENTOS<br />

DE LA<br />

CALIGRAFÍA<br />

1. Análisis del<br />

alfabeto<br />

romano<br />

2. Análisis de las<br />

formas básicas<br />

de las letras<br />

3. Soportes y<br />

herramientas<br />

4. Desarrollo de<br />

un alfabeto<br />

caligráfico<br />

OBJETIVOS<br />

PARTICULARES<br />

Objetivos: Al<br />

Finalizar el curso,<br />

el alumno:<br />

• Analizará las<br />

formas básicas<br />

de las letras<br />

para su correcta<br />

elaboración y<br />

practicar un<br />

alfabeto<br />

caligráfico,<br />

• Utilizará los<br />

medios y<br />

materiales<br />

propios de la<br />

Caligrafía:<br />

ACTIVIDADES<br />

DE<br />

ENSEÑANZA<br />

Exposición en<br />

clase de los temas<br />

sugeridos por el<br />

profesor, apoyado<br />

por materiales<br />

audiovisuales.<br />

Ejercicios<br />

prácticos que van<br />

de los sencillo a lo<br />

complejo, es<br />

decir, primero se<br />

procura controlar<br />

el pulso con trazos<br />

sencillos para<br />

finalmente<br />

adquirir ritmo y<br />

MATERIAL<br />

DIDÁCTICO<br />

Diapositivas,<br />

Video, Copias de<br />

ejercicios,<br />

lecturas<br />

VERIFICACIÓN<br />

DEL<br />

APRENDIZAJE<br />

Exámenes escritos<br />

referentes a los<br />

aspectos históricos<br />

y teórico- técnicos<br />

de la Caligrafía,<br />

así como la<br />

presentación de<br />

ejercicios parciales<br />

que permitan<br />

mostrar el dominio<br />

de la técnica.<br />

Revisión semanal<br />

de ejercicios,<br />

tareas y desarrollo<br />

de proyectos<br />

finales.<br />

ACTIVIDADES<br />

EXTRACLASE<br />

Ejercicios<br />

prácticos<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

7<br />

BIBLIOGRAFÍA<br />

(NÚMERO DE<br />

REFERENCIA)


TEMAS Y<br />

SUBTEMAS<br />

UNIDAD 2.<br />

MAQUETACIÓN<br />

Y DISEÑO<br />

2.1. Espaciado de<br />

la letra<br />

2.2. Espaciado de<br />

la línea<br />

2.3. Diseño de la<br />

página<br />

2.4. Alineamiento<br />

del texto<br />

2.5. Letras<br />

capitulares<br />

TEMAS Y<br />

SUBTEMAS<br />

Soportes, tintas<br />

y plumillas<br />

OBJETIVOS<br />

PARTICULARES<br />

• Analizará<br />

las formas<br />

básicas de las<br />

letras para su<br />

correcta<br />

elaboración y<br />

practicar un<br />

alfabeto<br />

caligráfico,<br />

• Utilizará los<br />

medios y<br />

materiales<br />

propios de la<br />

Caligrafía:<br />

Soportes, tintas<br />

y plumillas,<br />

• Desarrollará<br />

los preceptos<br />

básicos de la<br />

Caligrafía en la<br />

elaboración de<br />

textos,<br />

OBJETIVOS<br />

PARTICULARES<br />

consistencia en el<br />

trazo, que le<br />

permitirá al<br />

alumno<br />

desarrollar un<br />

alfabeto<br />

caligráfico.<br />

ACTIVIDADES<br />

DE<br />

ENSEÑANZA<br />

Exposición en<br />

clase de los temas<br />

sugeridos por el<br />

profesor, apoyado<br />

por materiales<br />

audiovisuales.<br />

Ejercicios<br />

prácticos que van<br />

de los sencillo a<br />

lo complejo, es<br />

decir, primero se<br />

procura controlar<br />

el pulso con<br />

trazos sencillos<br />

para finalmente<br />

adquirir ritmo y<br />

consistencia en el<br />

trazo, que le<br />

permitirá al<br />

alumno<br />

desarrollar un<br />

alfabeto<br />

caligráfico.<br />

ACTIVIDADES<br />

DE<br />

ENSEÑANZA<br />

MATERIAL<br />

DIDÁCTICO<br />

Diapositivas,<br />

Video, Copias de<br />

ejercicios,<br />

lecturas<br />

MATERIAL<br />

DIDÁCTICO<br />

VERIFICACIÓN<br />

DEL<br />

APRENDIZAJE<br />

Exámenes escritos<br />

referentes a los<br />

aspectos históricos<br />

y teórico- técnicos<br />

de la Caligrafía,<br />

así como la<br />

presentación de<br />

ejercicios<br />

parciales que<br />

permitan mostrar<br />

el dominio de la<br />

técnica. Revisión<br />

semanal de<br />

ejercicios, tareas y<br />

desarrollo de<br />

proyectos finales.<br />

VERIFICACIÓN<br />

DEL<br />

APRENDIZAJE<br />

ACTIVIDADES<br />

EXTRACLASE<br />

Ejercicios<br />

prácticos<br />

ACTIVIDADES<br />

EXTRACLASE<br />

UNIDAD NO. 3 • Elaborará Exposición en Diapositivas, Exámenes Ejercicios 13<br />

BIBLIOGRAFÍA<br />

(NÚMERO DE<br />

8<br />

9<br />

10<br />

11<br />

12<br />

REFERENCIA)<br />

BIBLIOGRAFÍA<br />

(NÚMERO DE<br />

REFERENCIA)


CALIGRAFÍA<br />

APLICADA<br />

3.1. Rotulación a<br />

pincel<br />

3.2. Experimentación<br />

con materiales<br />

Diseño de un<br />

alfabeto caligráfico<br />

materiales<br />

alternativos para<br />

la práctica de la<br />

Caligrafía: plumas<br />

de caña,<br />

marcadores y<br />

plumines,<br />

• Experimentará<br />

con materiales<br />

diversos para el<br />

desarrollo de la<br />

Caligrafía,<br />

• Diseñará un<br />

alfabeto,<br />

aplicando los<br />

preceptos de la<br />

Caligrafía<br />

clase de los<br />

temas sugeridos<br />

por el profesor,<br />

apoyado por<br />

materiales<br />

audiovisuales.<br />

Ejercicios<br />

Similar al<br />

anterior<br />

CALENDARIO DE SYLLABUS<br />

SESIÓN<br />

01 Presentación<br />

02 FUNDAMENTOS DE LA CALIGRAFÍA<br />

5. Análisis del alfabeto romano<br />

03 6. Análisis de las formas básicas de las letras<br />

04 7. Soportes y herramientas<br />

05 Desarrollo de un alfabeto caligráfico<br />

06 MAQUETACIÓN Y DISEÑO<br />

2.1. Espaciado de la letra<br />

07 2.2. Espaciado de la línea<br />

08 2.3. Diseño de la página<br />

09 2.4. Alineamiento del texto<br />

10 2.5. Letras capitulares<br />

11 CALIGRAFÍA APLICADA<br />

12 Rotulación a pincel<br />

13 Rotulación a pincel<br />

14 Experimentación con materiales<br />

15 Experimentación con materiales<br />

16 Diseño de un alfabeto caligráfico<br />

Video, Copias<br />

de ejercicios,<br />

lecturas<br />

escritos referentes<br />

a los aspectos<br />

históricos y<br />

teórico- técnicos<br />

de la Caligrafía,<br />

así como la<br />

presentación de<br />

ejercicios<br />

parciales que<br />

permitan mostrar<br />

el dominio de la<br />

técnica. Revisión<br />

semanal de<br />

ejercicios, tareas<br />

y desarrollo de<br />

proyectos finales.<br />

prácticos<br />

14<br />

15<br />

16<br />

17


17 Examen Final<br />

EVALUACIÓN<br />

PERIODO TEMAS PARTICIPACIÓN % ACT. EXTRACLASE % OTROS % EXAMEN % TOTAL<br />

2013-2 1, 2 y 3 Puntualidad en clase 10 Ejercicios 10 Trabajo Final. Se requiere 60 20 100 %<br />

Presentación de<br />

80% de asistencia, con<br />

ejercicios<br />

20% de faltas no tiene<br />

Traer material para la<br />

derecho a evaluación<br />

clase<br />

final.<br />

BIBLIOGRAFÍA<br />

NO BIBLIOGRAFÍA BÁSICA O DE TEXTO NO BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA O DE APOYO Y<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

7<br />

8<br />

9<br />

Chabot Lowis, Historia de la escritura. Everest, España, 1983, 62 pp.<br />

Clairbone Robert. El Nacimiento de la escritura, Ediciones Culturales<br />

Interacionales, México, 1983,<br />

Gowdie Tom. Calligraphic Styles, Taplinger, Nueva York 1979, 106 pp.<br />

Blanchard Gerard. La Letra. CEAC, Barcelona, 1988, 295 pp.<br />

Gioirge, Ross et al. Manual Speedball, Hunt Manufacturating, Co.<br />

México, 1972, 96 pp.<br />

Moorhouse Alfred Charles. Historia del alfabeto. FCE, México, 1961,<br />

307 pp.<br />

Sheperd Margaret. Calligraphy Alfabets Made Easy, Thorsons,<br />

Wellinborough 1987, 111 pp.<br />

Gowdie Tom. Calligraphic Styles, Taplinger, Nueva York 1979, 106 pp.<br />

Gioirge, Ross et al. Manual Speedball, Hunt Manufacturating, Co.<br />

México, 1972, 96 pp.<br />

10<br />

11<br />

12<br />

13<br />

14<br />

15<br />

16<br />

17<br />

ELECTRÓNICA<br />

Sheperd Margaret. Calligraphy Alfabets Made Easy,<br />

Thorsons, Wellinborough 1987, 111 pp.<br />

Sheperd Margaret. Basics of the New Calligraphy,<br />

Thorsons, Northamptonshire, England 1988, 123 pp.<br />

Folsom, Rose. The Calligraphic Dictionary, Thames and<br />

Hudson, London, 1990, 144 pp.<br />

Gioirge, Ross et al. Manual Speedball, Hunt<br />

Manufacturating, Co. México, 1972, 96 pp.<br />

Sheperd Margaret. Calligraphy Alfabets Made Easy,<br />

Thorsons, Wellinborough 1987, 111 pp.<br />

Sheperd Margaret. Basics of the New Calligraphy,<br />

Thorsons, Northamptonshire, England 1988, 123 pp.<br />

Johnston Edward. Formal Penmanship and other papers,<br />

Taplinger, Nueva York, 1971, 156 pp.<br />

Maier Manfred, Procesos elementales de proyectación y<br />

configuración, Ed. Gustavo Gili, Barcelona, Tomo 2,<br />

1982<br />

ACUERDOS DE EVALUACIÓN:<br />

Exámenes escritos referentes a los aspectos históricos y teórico- técnicos de la Caligrafía, así como la presentación de ejercicios parciales que<br />

permitan mostrar el dominio de la técnica. Revisión semanal de ejercicios, tareas y desarrollo de proyectos finales.

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