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PROGRAMA DESGLOSADO - blogs enap

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LICENCIATURA: DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL<br />

MATERIA: TIPOGRAFÍA II<br />

CATEDRÁTICO: MTRA. MAYRENA QUIÑONES NAVA<br />

<strong>PROGRAMA</strong> <strong>DESGLOSADO</strong><br />

FECHA DE ELABORACIÓN: ENERO DE 2013<br />

SEMESTRE: 2013-2<br />

HORAS DE CLASE A LA SEMANA: 3<br />

HORARIO: GPO. 2008 / JUEVES DE 13:00 A 16:00 HRS.<br />

ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS<br />

Mtra. Mayrena Quiñones Nava<br />

OBJETIVO: Introducir al alumno en los principios técnicos y los elementos formales que permitan la creación de imágenes visuales basadas en tipografía.<br />

RECURSOS DIDÁCTICO:<br />

METAS Y PRODUCTOS:<br />

VERIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE:<br />

Recurso audiovisuales. Proyector, computadora, T.V., D.V.D., C.D.<br />

Recursos digitales. Presentaciones digitales con temas específicos de cada sesión, publicaciones electrónicas.<br />

Recursos impresos. Libro, revista, muestra de trabajos: libro, cartel, flyer, postal, folleto, catálogo, etc.<br />

Al concluir el semestre el alumno reconocerá algunas de las principales fuentes tipográficas así como a sus diseñadores,<br />

conocerá los sistemas de medición, y adquirirá conocimientos sobre los arreglos tipográficos en bloques de texto y darás<br />

solución a problemas específicos de composiciones tipográficas en donde involucre los conocimientos adquiridos.<br />

Se realiza mediante la revisión de prácticas y ejercicios elaborados en clase o de tarea. También esta verificación se<br />

lleva a cabo tomando en cuenta cada una de las intervenciones que el alumno realiza durante las sesiones de clase, a<br />

la par del desarrollo de cuestionarios parciales en donde el alumno deberá demostrar la adquisición de conocimientos.<br />

1


TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS PARTICULARES<br />

Unidad I: TEORÍA TIPOGRÁFICA Que el alumno identifique 12 las<br />

1.1. Estilos tipográficos<br />

principales fuentes tipográficas<br />

1.1.1. Los estilos básicos: romano, egipcio y sans serif<br />

diseñadas desde hace más de<br />

1.1.2 Los estilos secundarios: caligráfico y display<br />

cuatrocientos años hasta la fecha,<br />

1.1.3 Fuente tipográfica, serie tipográfica y familia tipográfica<br />

así como sus creadores.<br />

Variaciones formales<br />

1.1.4 Alfabetos y creadores más importantes. Siglo XVI al XX Que el alumno reconozca las<br />

características básicas que en<br />

1.2 Calidad de lectura vs. cantidad de espacio disponible<br />

determinadas fuentes hacen posible<br />

1.2.1 El punto tipográfico como base de un sistema internacional su uso en tamaños de lectura y<br />

de medidas<br />

tamaños display.<br />

1.2.2 La interlinea y la justificación<br />

1.2.3 Espacio mínimo y máximo entre letras y palabras<br />

1.2.4 Arreglos tipográficos. Errores frecuentes en la formación<br />

de bloques de texto.<br />

1.2.5 Identificación de los tamaños más comunes en tipos de<br />

lectura<br />

Unidad II: PRÁCTICA TIPOGRÁFICA<br />

2.1. Diseño y composición<br />

2.1.1 El lado funcional y estético de la letra<br />

2.1.2 Selección y combinación de tipo para el uso editorial<br />

2.1.3 Principios básicos en la composición de páginas<br />

Ritmo, proporción y armonía<br />

2.1.4 Breve introducción a software para uso editorial<br />

2.2 El formato<br />

2.2.1 El tamaño del soporte en relación al tamaño del pliego del<br />

papel<br />

Que el alumno dé solución a<br />

composiciones tipográficas<br />

tomando en cuenta el lado funcional<br />

y estético de la letra, así como los<br />

principios básicos de composición<br />

páginas.<br />

ACTIVIDADES DE<br />

ENSEÑANZA<br />

Están basadas en<br />

lecturas y búsqueda<br />

de información.<br />

Intervenciones por<br />

parte del profesor y<br />

de los alumnos para<br />

generar conclusiones.<br />

A la par se<br />

realizarán ejercicios<br />

en clase y fuera de<br />

ella en donde se<br />

ejemplifiquen<br />

algunos de los<br />

puntos a tratar.<br />

Exposición por<br />

parte del profesor<br />

apoyada por<br />

ejercicios y<br />

desarrollo de<br />

diversas prácticas<br />

en donde el alumno<br />

adquiera<br />

conocimientos,<br />

habilidad y destreza<br />

para solucionar<br />

problemas de<br />

diseño y<br />

composición<br />

tipográfica.<br />

ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS<br />

Mtra. Mayrena Quiñones Nava<br />

ACTIVIDADES<br />

EXTRACLASE<br />

Lecturas,<br />

búsqueda de<br />

información, y<br />

ejemplos.<br />

Desarrollo de<br />

ejercicios.<br />

Desarrollo de<br />

prácticas con<br />

parámetros y<br />

tema especí-<br />

fico.<br />

Visita a alguna<br />

exposición de<br />

afín a la<br />

asignatura de<br />

tipografía.<br />

BIBLIOGRAFÍA<br />

(Número de<br />

referencia)<br />

1,2,7,9, 10, 12,<br />

13, 20<br />

4, 9, 12, 14, 16,<br />

17, 18, 19, 20<br />

2


ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS<br />

Mtra. Mayrena Quiñones Nava<br />

CALENDARIO DE SYLLABUS<br />

SEMANA MES DÍA JUEVES / 2008<br />

1 ENE 31 PRESENTACIÓN del curso, del profesor y de los alumnos, dinámica de trabajo durante el semestre, material de trabajo, parámetros de<br />

evaluación.<br />

2 FEB 7 Estilos básicos, estilos secundarios<br />

3 FEB 14 Fuente tipográfica, serie tipográfica, familia tipográfica y variaciones formales.<br />

Alfabetos y creadores más importantes (Memoria tipográfica por medio de copias para una mejor identificación)<br />

4 FEB 21 Alfabetos y creadores más importantes (Memoria tipográfica por medio de copias para una mejor identificación)<br />

Práctica<br />

5 FEB 28 El punto tipográfico como base de un sistema internacional de medidas, La interlinea y la justificación, Espacio mínimo y máximo entre letras y<br />

palabras. Práctica<br />

6 MAR 7 Arreglos tipográficos. Errores frecuentes en la formación de bloques de texto. Identificación de los tamaños más comunes en tipos de lectura.<br />

Práctica<br />

7 MAR 14 El lado funcional y estético de la letra. Selección y combinación de tipo para el uso editorial.<br />

Práctica<br />

8 MAR 21 El lado funcional y estético de la letra. Selección y combinación de tipo para el uso editorial.<br />

Práctica<br />

9 MAR 28 ASUETO ACADEMICO<br />

10 ABR 4 Principios básicos en la composición de páginas. Ritmo, proporción y armonía.<br />

Planteamiento de trabajo final (formación de equipos, especificaciones, entrega de material, parámetros, etc.)<br />

11 ABR 11 Práctica en laboratorio de cómputo (fecha por confirmar, dependerá de la disponibilidad en cómputo). Práctica<br />

12 ABR 18 Práctica en laboratorio de cómputo (fecha por confirmar, dependerá de la disponibilidad en cómputo). Práctica<br />

13 ABR 25 El formato. El tamaño del soporte en relación al tamaño del pliego del papel<br />

14 MAY 2 Desarrollo de trabajo final .Revisión de avances<br />

15 MAY 9 Desarrollo de trabajo final .Revisión de avances<br />

16 MAY 16 Desarrollo de trabajo final .Revisión de avances<br />

17 MAY 23 Exposición y presentación del trabajo final.<br />

3


ACUERDOS DE EVALUACIÓN<br />

ASISTENCIA<br />

ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS<br />

Mtra. Mayrena Quiñones Nava<br />

El alumno no podrá tener más de 3 faltas en el semestre a la 4ta. Falta no tendrá derecho a calificación. La lista de asistencia se pasará aproximadamente a las<br />

13:15 hrs. Los alumnos no podrán ingresar al salón de clases después de las 13:30 Dos retardos son igual a una falta, el retardo será considerado si en el<br />

momento en que se pasa lista de asistencia el alumno no estuvo presente.<br />

EVALUACIÓN<br />

El semestre se dividirá en 3 bloques temáticos y cada bloque será calificado de manera individual, al finalizar el semestre se promediará la calificación obtenida<br />

en cada uno de los bloques para dar una calificación final que será igual al 70% de su calificación total.<br />

Cada bloque consta de diversas actividades: investigación, exposición, prácticas individuales y en equipo, actividades extra clase, prácticas escritas, ensayos,<br />

etc.<br />

TRABAJO FINAL. El trabajo final se realizará por equipo y será el 30% de su calificación.<br />

BIBLIOGRAFÍA<br />

NÚMERO BIBLIOGRAFÍA BÁSICA O DE TEXTO NÚMERO BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA O DE APOYO<br />

Y ELECTRÓNICA<br />

1 BLANCHARD, Gérard, (1988), La letra, Ed. CEAC, Barcelona. 15-16 http://letritas.<strong>blogs</strong>pot.mx/2008/06/escogiendo-tipografas.html<br />

2 BLACKWELL, Lewis, (1992), La tipografía del siglo XX, Ed. Gustavo Gili,<br />

Barcelona.<br />

3 CRAIG, James, (1980), Designing with type, Ed. Watson-Guptill, Nueva<br />

York.<br />

4 DE BUEN, Jorge , (2000), Manual de diseño editorial, Ed. Santillana,<br />

México.<br />

5 DAHL, Svend , (1985), Historia del libro, Ed. Alianza, Madrid.<br />

6 FIORAVANTI, Giorgio, (1988), Diseño y reproducción, Ed. Gustavo Gili,<br />

Barcelona.<br />

16-17 http://letritas.<strong>blogs</strong>pot.mx/2006/04/15-tips-al-elegir-un-buentipo-de.html<br />

17-18 http://www.cosassencillas.com/articulos/las-19-mejorescombinaciones-tipograficas<br />

18-19 http://blog.bauertypes.com/<br />

20 http://www.martinezdesousa.net/<br />

4


7 GILL, Eric, (2004), Un ensayo sobre tipografía, Ed.Campgrafic , España.<br />

8 JURY, David, (2007), ¿Qué es la tipografía?, Ed. Gustavo Gili, Barcelona.<br />

9<br />

MARTÍNEZ DE SOUSA, José, (1974), Diccionario de tipografía y del libro,<br />

Ed. Labor, Barcelona.<br />

10<br />

MEGGS, Philip, (1991), Historia del diseño gráfico, Ed. Trillas, México.<br />

11<br />

MILLARES CARLO, Agustín, (1986), Introducción a la historia del libro y las<br />

bibliotecas, Ed. FCE, México.<br />

12 TIMOTHY, Samara, (2007), Los elementos del diseño, Ed. Gustavo Gili,<br />

Barcelona.<br />

13<br />

14<br />

15<br />

TUBARO, Antonio, TUBARO, Ivana, (1994), Tipografía, Ed. Universidad de<br />

Palermo, Milán.<br />

PERFEC, Christopher, (1994), Guía completa de la tipografía. Manual<br />

práctico para el diseño tipográfico, Ed. Blume, Barcelona.<br />

WILLBERG, Peter, FORSSMAN, Friedrich, (2003), Primeros auxilios en<br />

tipografía. Consejos para diseñar con tipos de letras, Ed. Gustavo Gili,<br />

Barcelona.<br />

ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS<br />

Mtra. Mayrena Quiñones Nava<br />

5

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