1. - Textos Escolares

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• ¿Qué debo encontrar? Planifico • ¿Cómo resolveré el problema? Resuelvo Respondo Reviso • ¿Tuviste alguna dificultad al aplicar la estrategia?, ¿cuál? 3. Resuelve el siguiente problema utilizando la estrategia aprendida u otra que prefieras. Los alumnos de los terceros básicos “A”, “B” y “C” para su paseo de fin de año planean juntar dinero durante este año. Su meta es que cada curso junte $ 28 000. Si los alumnos y alumnas comienzan en marzo y ahorran $ 5 600 cada mes. ¿En qué mes lograrán cumplir la meta?, ¿cómo lo sabes? Números en nuestra vida 31 1 Unidad
32 Unidad 1 Taller de ejercitación Practicar ejercicios y problemas con números hasta 30 000 <strong>1.</strong> Pinta el número que corresponda en cada caso. a) Ocho mil seis 806 8 006 86 b) Catorce mil doscientos treinta 14 023 14 320 14 230 c) Veinticinco mil quinientos uno 25 051 25 510 25 501 d) Veintinueve mil treinta y cinco 29 005 29 235 29 035 e) Diez mil diez 1 010 10 100 10 010 f) Once mil uno 10 101 11 010 11 001 2. Pinta el valor que representa el dígito subrayado, según su posición. a) 28 342 800 80 8 000 b) 10 456 40 400 4 000 c) 17 994 100 1 000 10 000 d) 29 280 2 000 20 000 200 e) 24 850 2 000 20 000 200 3. Une cada descomposición con el número correspondiente. 10 000 + 5 000 + 300 + 2 27 561 20 000 + 5 000 + 700 + 60 + 1 13 205 20 000 + 7 000 + 500 + 60 + 1 15 302 10 000 + 3 000 + 200 + 5 25 761 10 000 + 7 000 + 20 18 902 10 000 + 8 000 + 900 + 2 23 054 20 000 + 3 000 + 50 + 4 17 020
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