1. - Textos Escolares

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3. En la siguiente tabla se muestra lo que reunieron otros voluntarios para el hogar de ancianos al terminar el día. Observa y responde. Nombre Dinero recaudado Susana $ 8 948 Patricio $ 9 341 Julio $ 7 243 Rosita $ 7 989 a) ¿Qué aproximación es más adecuada para el dinero que recaudaron entre Susana y Patricio? Píntala. $ 17 000 b) ¿Qué aproximación es más adecuada para el dinero que recaudaron entre Julio y Rosita? Píntala. $ 14 000 c) ¿Cuánto dinero recaudaron aproximadamente Susana, Patricio y Julio?, ¿y Patricio, Julio y Rosita? En equipo $ 18 000 $ 15 000 $ 20 000 $ 16 000 Materiales: catálogo de un supermercado o de tienda comercial y calculadora. En esta actividad, jugarán a estimar resultados. Para ello, formen grupos de tres integrantes y sigan las instrucciones. <strong>1.</strong> Por turnos, eligen dos productos con precios hasta $ 15 000. 2. Estimen cuánto pagarían por los dos productos, aproximando a la unidad de mil. 3. Estimen cuánto recibirían de vuelto si pagaran con $ 30 000. 4. Entre todos verifican si la estimaciones son correctas. Ganan 100 puntos por cada estimación correcta. 5. Repitan la actividad, pero aproximando a la centena. Adición y sustracción con números hasta el 30 000 47 2 Unidad
Calcular adiciones y sustracciones <strong>1.</strong> María Paz quiere enviar una encomienda a una amiga que vive en Pucón, al sur de nuestro país. Observa y responde. Cuesta ¿Cuánto vale enviar $ 5 460. una encomienda a Pucón? 48 Unidad 2 a) Si María Paz paga con $ 10 000, ¿cuánto recibe de vuelto? ¿Cómo puede comprobar si su vuelto está correcto? b) Si además quiere mandar otra encomienda a su primo que vive en San Fernando, cuyo envío cuesta $ 3 810, ¿cuánto deberá pagar por ambos envíos? ¿Cómo comprobarías si tu cálculo fue correcto? c) Si paga con $ 10 000 el envío de ambas encomiendas, ¿le falta o le sobra?, ¿cuánto? • Verifica tus resultados obtenidos con una calculadora.
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Material recortable Redes de cuerpo
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