12.05.2013 Views

• La distancia a la que está el adversario. • La acción a realizar. • El ...

• La distancia a la que está el adversario. • La acción a realizar. • El ...

• La distancia a la que está el adversario. • La acción a realizar. • El ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

aCCioNEs DE sEGUNDa iNtENCióN<br />

Se definen <strong>la</strong>s acciones de segunda intención como a<strong>que</strong>l<strong>la</strong>s<br />

<strong>que</strong> se ejecutan previamente conocida <strong>la</strong> re<strong>acción</strong><br />

d<strong>el</strong> <strong>adversario</strong> y aprovechándose de dicho conocimiento.<br />

Pueden ser defensivas, ofensivas o contraofensivas.<br />

Toda <strong>acción</strong> de esgrima puede ejecutarse con segunda<br />

intención.<br />

Según <strong>la</strong> re<strong>acción</strong> <strong>que</strong> se provoca en <strong>el</strong> <strong>adversario</strong> y <strong>la</strong><br />

forma de sacar partido de <strong>el</strong><strong>la</strong> se c<strong>la</strong>sifican de <strong>la</strong> siguiente<br />

manera:<br />

<strong>la</strong>s <strong>que</strong> una vez provocada una re<strong>acción</strong> de reflejo d<strong>el</strong> <strong>adversario</strong>;<br />

sea este ofensivo, defensivo o contra-ofensivo;<br />

se explota de manera eficaz<br />

<strong>La</strong>s <strong>que</strong> provocan un error de análisis en <strong>el</strong> rival.<br />

Resulta importante descubrir en <strong>la</strong>s preparaciones los<br />

reflejos mecánicos d<strong>el</strong> <strong>adversario</strong>, <strong>la</strong>s acciones con deficiencias<br />

técnicas.<br />

Una táctica int<strong>el</strong>igente y basada en segunda intención,<br />

puede vencer una exc<strong>el</strong>ente técnica.<br />

63<br />

guía deportiva esgrima

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!