Guía - Página de CECYTE Campeche
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EJEMPLO 2<br />
Observa la ficha <strong>de</strong> uso que se emplea en un plantel para<br />
llevar el registro <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>sarrolladas por los<br />
estudiantes en los equipos <strong>de</strong> cómputo.<br />
Analiza sus características.<br />
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL<br />
ESTADO DE NAYARIT PLANTEL 07 LAS VARAS<br />
FICHA PARA USO DEL EQUIPO DE COMPUTO<br />
ALUMNO: GRUPO<br />
MATERIA:<br />
TEMA DEL TRABAJO:<br />
TIEMPO ESTIMADO:<br />
HORA ENTRADA: HORA SALIDA:<br />
<strong>Página</strong> 58 <strong>de</strong> 88<br />
EQUIPO No.<br />
EJERCICIO 1<br />
Recursos materiales <strong>de</strong> apoyo.- equipo <strong>de</strong> cómputo,<br />
software hoja <strong>de</strong> cálculo o procesador <strong>de</strong> textos.<br />
Instrucciones para el alumno.- entrevista al encargado<br />
<strong>de</strong> la sala <strong>de</strong> cómputo <strong>de</strong> tu plantel. Investiga los tipos <strong>de</strong><br />
insumos que se utilizan, las características, el <strong>de</strong>stino,<br />
cómo racionan su uso y cuál es la forma en que se hace la<br />
solicitud cuando se requiere. Asimismo, cuestiona acerca<br />
<strong>de</strong> las políticas que se siguen para la seguridad <strong>de</strong>l equipo<br />
<strong>de</strong> cómputo y el mobiliario para este propósito en el<br />
plantel. Con esta información crea una presentación<br />
electrónica y preséntala ante el resto <strong>de</strong>l grupo.<br />
Instrucciones para el docente.- Es recomendable<br />
concertar la cita para todo el grupo. Asimismo, se<br />
recomienda validar el cuestionario a aplicar por parte <strong>de</strong><br />
los estudiantes.<br />
EJERCICIO 2<br />
Recursos materiales <strong>de</strong> apoyo.- equipo <strong>de</strong> cómputo,<br />
software hoja <strong>de</strong> cálculo o procesador <strong>de</strong> textos.<br />
Instrucciones para el alumno.- Con las necesida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong>tectadas en el ejercicio 1, elabora una propuesta <strong>de</strong><br />
formato para registro <strong>de</strong> insumos, para reporte <strong>de</strong> insumos<br />
en mal estado y uno más para solicitud <strong>de</strong> los insumos<br />
que se hayan agotado.