Carratalá. Familias de palabras.pdf - Wikicervan
Carratalá. Familias de palabras.pdf - Wikicervan
Carratalá. Familias de palabras.pdf - Wikicervan
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Familia léxica <strong>de</strong> huevo (ov- > huev-, <strong>de</strong>l latín ovum). <br />
Lexema huev-. Lexema ov-.<br />
______________________________<br />
ahuevar aovado,-da<br />
hueva aovar<br />
huevar aovillarse<br />
huevazos <strong>de</strong>sova<strong>de</strong>ro<br />
huevera <strong>de</strong>sovar<br />
huevería <strong>de</strong>sove<br />
huevero,-ra <strong>de</strong>sovillar<br />
huevo ovado,-da<br />
huevón,-na oval<br />
ovalado,-da<br />
ovalar<br />
óvalo<br />
ovar<br />
ovárico,-ca<br />
ovariectomía<br />
ovario<br />
ovariotomía<br />
ovaritis<br />
ovas<br />
ovicida<br />
oviducto<br />
ovillar<br />
ovillejo<br />
ovillo<br />
ovíparo,-ra<br />
oviscapto<br />
ovo<br />
ovoi<strong>de</strong><br />
ovoi<strong>de</strong>o,-a<br />
óvolo <br />
ovoso,-sa<br />
ovovivíparo,-ra<br />
ovulación<br />
ovular<br />
óvulo<br />
Lo hasta aquí expuesto es suficientemente significativo como para avalar el sistema <strong>de</strong> trabajo que<br />
proponemos para la adquisición <strong>de</strong>l vocabulario usual con dificulta<strong>de</strong>s ortográficas: agrupar las<br />
<strong>palabras</strong> -para su estudio- por familias léxicas, integrando, así, semántica y ortografía; sistema <strong>de</strong><br />
trabajo que preten<strong>de</strong> soslayar las dificulta<strong>de</strong>s que muchas <strong>de</strong> las reglas <strong>de</strong> ortografía -habituales en las<br />
aulas- presentan. Y adviértase que al <strong>de</strong>cir “muchas <strong>de</strong> las reglas”, no las estamos <strong>de</strong>scalificando en su<br />
totalidad. Nuestra opinión sobre el mayor o menor grado <strong>de</strong> vali<strong>de</strong>z <strong>de</strong> las reglas ortográficas, <strong>de</strong> cara<br />
a facilitar el aprendizaje ortográfico <strong>de</strong> los alumnos, es tajante: admitimos su utilidad sólo en el caso<br />
<strong>de</strong> que reúnan todos y cada uno <strong>de</strong> los siguientes requisitos: abarquen un gran número <strong>de</strong> vocablos <strong>de</strong><br />
uso frecuente; posean pocas excepciones o, mejor aún, ninguna; vengan formuladas en enunciados<br />
claros y carentes <strong>de</strong> complejidad; (y se obtengan inductivamente, partiendo <strong>de</strong> <strong>palabras</strong> concretas en<br />
las que las reglas se verifican <strong>de</strong> modo uniforme, es <strong>de</strong>cir, ascendiendo <strong>de</strong>l conocimiento concreto <strong>de</strong><br />
las <strong>palabras</strong> a las reglas que virtualmente las contienen y cuya escritura rigen). Dicho lo cual, y ante el<br />
aluvión <strong>de</strong> reglas que recogen los manuales <strong>de</strong> ortografía y los inabordables límites <strong>de</strong>l léxico<br />
castellano, se compren<strong>de</strong>rá que la eficacia <strong>de</strong> las reglas para facilitar el progreso ortográfico <strong>de</strong> los