MICROECONOMÍA - Universidad Estatal a Distancia

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN
E-mail:245@uned.ac.cr
ORIENTACIONES ACADÉMICAS
PARA LA ASIGNATURA
MICROECONOMÍA
Código: 00245
SEMANA A
ELABORADO POR:
CÁTEDRA DE ECONOMÍA
III CUATRIMESTRE 2012

MICROECONOMÍA Código: 00245
TABLA DE CONTENIDO
I. INTRODUCCIÓN .............................................................................................................. 3
II. PROPÓSITO GENERAL DE LA ASIGNATURA ......................................................... 3
III. OBJETIVOS ........................................................................................................................ 3
IV. CRONOGRAMA ................................................................................................................. 4
V. METODOLOGÍA ................................................................................................................ 5
VI. MODELO DE EVALUACIÓN .......................................................................................... 6
VII. ACTIVIDAD ACADÉMICA .............................................................................................. 7
VIII. HORARIO DE ATENCIÓN DEL ENCARGADO DE CÁTEDRA .............................. 7
IX. TAREAS ............................................................................................................................... 7
INGRESE A MOODLE ................................................................................................................ 9
PROGRAMA DE APOYO DIDÁCTICO A DISTANCIA. .................................................... 11
SERVICIOS EN LÍNEA DE LA BIBLIOTECA ..................................................................... 11
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I. INTRODUCCIÓN
Las siguientes orientaciones tienen como propósito servir de guía de los principales
aspectos incluidos en la asignatura MICROECONOMÍA de la Cátedra de Economía de
la Escuela Ciencias de la Administración de la UNED; así como brindar información
sobre el modelo de evaluación que se aplica, los temas abordados en el programa y
la unidad didáctica de lectura obligatoria.
II. PROPÓSITO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Aplicar los principios básicos, herramientas y metodología de la microeconomía
moderna que se consideran útiles para la comprensión de los fenómenos
económicos que ocurren, tanto al interior de la empresa como en su entorno, con la
finalidad de aumentar la capacidad analítica del estudiante y contribuir a la toma de
mejores decisiones en el campo empresarial.
III. OBJETIVOS
Esta asignatura tiene un valor de 4 créditos y se imparte en plan de estudios de
Bachillerato en los programas de Administración de Empresas, varios énfasis.
Los objetivos específicos de la asignatura son los siguientes:
Desarrollar y comprender el material teórico, lógico y práctico que conforma
el área de la teoría del consumidor, sus escogencias en situaciones de
escasez, y cómo éste maximiza su satisfacción sujeto a diversas restricciones
Comprender el material teórico, lógico y práctico que conforma el área de la
teoría de la empresa y sus decisiones de producción en un mercado
competitivo
Estudiar y comprender el material teórico, lógico y práctico que conforma el
área de la teoría de la empresa cuando ésta toma sus decisiones de
producción en estructuras de mercado no competitivas o imperfectas, como
el monopolio, el oligopolio y la competencia monopolística
Analizar y comprender las situaciones en que el mercado competitivo no
proporciona una solución eficiente, desde el punto de vista social, al
fenómeno económico (producción y consumo), y los mecanismos
desarrollados por la economía neoclásica para corregir estas situaciones
Desarrollar el material teórico, lógico y práctico de la teoría de la formación
de los precios en el mercado de los recursos o factores de la producción y las
razones de la desigualdad económica
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IV. CRONOGRAMA
El siguiente cuadro presenta el cronograma de actividades de esta signatura. El
estudiante debe confirmar las fechas establecidas con el calendario y agenda
estudiantil 2012.
Semana A
FECHAS ACTIVIDAD MATERIAL A ESTUDIAR
11 a 16 de setiembre Tutoría presencial I 1/
Capítulos 9; 10 y 11
25 a 30 de setiembre Tutoría presencial II 1/ Capítulos 12 y 13
25 a 29 de setiembre Entrega I Tarea 2/
13 o 14 de setiembre
I Examen Ordinario 3/
(a libro cerrado)
Capítulos 9; 10; 11; 12 y
13
Capítulos 9; 10; 11; 12 y
13
23 a 28 de octubre Tutoría presencial III 1/ Capítulos 14; 15 y 16
6 a 11 de noviembre Tutoría presencial IV 1/ Capítulos 17; 18 y 19
6 a 10 de noviembre Entrega II Tarea 2/
24 o 25 de noviembre
26 o 27 enero 2013
26 o 27 enero 2013
II examen ordinario 3/
(a libro cerrado)
Exámenes de Reposición 3/
(a libro cerrado)
Examen por Suficiencia 3/
(a libro cerrado)
Capítulos 14; 15; 16; 17;
18 y 19
Capítulos 14; 15; 16; 17;
18 y 19
Materia según el examen
correspondiente
Materia completa
1
Válido para los Centros Universitarios donde se ofrecerá este servicio. Consulte el horario de tutoría presencial
en: http://www.uned.ac.cr/tutoria/
2
El estudiante debe buscar las especificaciones de las tareas a partir del día 10 de setiembre en la red Internet en
el sitio abierto para la asignatura en la plataforma de aprendizaje en línea MOODLE:
3
http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/. La resolución de las tareas deben entregarse en documento físico en el
Centro Universitario donde está matriculado el estudiante. No se aceptarán tareas que se hagan llegar a la
universidad por otros medios. Consultar mayor información en el apartado “tareas” en este documento.
Ver fecha, horario de aplicación y notas aclaratorias en el Folleto de Instrucciones para la Matrícula y Oferta de
Asignaturas, III Cuatrimestre 2012 o en http://www.uned.ac.cr/infmatricul/calendarios/index.shtml
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V. METODOLOGÍA
La propuesta metodológica del modelo a distancia busca que el estudiante tenga la
posibilidad de autorregular su aprendizaje construyendo por sí mismo el
conocimiento a través de la Unidad Didáctica Modular (UDM).
Esta asignatura se imparte en la modalidad híbrida, la cual se basa en el sistema
tradicional a distancia desarrollado por la UNED pero contempla componentes
virtuales como el uso de la plataforma de aprendizaje en línea.
El profesor-tutor centra la docencia en la actuación del alumno fomentando su
autonomía a través del aprovechamiento de los medios y servicios que brinda la
UDM. Asimismo, brinda ayuda y acompañamiento en el proceso con el fin de apoyar
al estudiante en su autoaprendizaje y contextualizarlo para el caso costarricense.
El material de estudio se presenta siguiendo las pautas que favorecen el aprendizaje
significativo y activo, e incrementando el flujo de información entre todos los
agentes que participan en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Para abarcar el estudio de los temas se utiliza como unidad didáctica de lectura
obligatoria el siguiente texto y material complementario:
Parkin, M. y Loría, E. (2010). Microeconomía. 9ª. Edición. México.
Pearson Educación. 4
Importante: Antes de iniciar el estudio de la unidad didáctica, el estudiante debe
revisarla para corroborar que no presenta defectos u omisiones, como faltante de
páginas, errores en la encuadernación, etc. Si el texto presentara algún defecto de
imprenta, debe solicitar a la brevedad posible el cambio del mismo en el Centro
Universitario (CEU) donde se encuentra matriculado.
La unidad didáctica no requiere guía de estudio adicional; no obstante, en el sitio
del curso, en la plataforma de aprendizaje en línea en Moodle, el estudiante puede
realizar diversos ejercicios y prácticas para una mejor comprensión de la materia.
Más adelante se indica como ingresar a dicho sitio.
4 En caso de que el estudiante disponga de la sétima edición del texto (año 2006), debe buscar la correspondencia
del número del capítulo con el nombre del mismo; pues la numeración cambia entre una edición y otra.
Asimismo, en la sétima edición los temas: competencia monopolística y oligopolio son tratados en un solo
capítulo.
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Los contenidos temáticos que se estudian de forma obligatoria de la unidad
didáctica son los siguientes:
Primer Ordinario
Capítulo 09: Posibilidades, preferencias y elecciones.
Capítulo 10: Organización de la producción.
Capítulo 11: Producción y costos.
Capítulo 12: Competencia perfecta.
Capítulo 13: Monopolio.
NOTA. Tomar en cuenta que la Tarea No. 1 cubre los capítulos 9, 10, 11, 12 y 13
de la unidad didáctica. Revisar cronograma y la sección de Tareas en este
documento.
Segundo Ordinario
Capítulo 14: Competencia monopolística.
Capítulo 15: Oligopolio.
Capítulo 16: Externalidades.
Capítulo 17: Bienes públicos y bienes comunes.
Capítulo 18: Mercado de los factores de producción.
Capítulo 19: Desigualdad económica.
NOTA. Tomar en cuenta que la Tarea No. 2 cubre los capítulos 14, 15, 16, 17, 18 y
19 de la unidad didáctica. Revisar cronograma y la sección de Tareas en este
documento.
Es recomendable que el estudiante realice la lectura de los contenidos de los
capítulos cuidadosamente, procurando seguir los ejemplos que se den y realizar
todos los ejercicios que se proponen tanto en el texto como en la guía de estudio y
en la plataforma de aprendizaje en línea. En caso de duda en algunos contenidos,
tome nota y consúltela por los foros de consulta como luego se indica.
VI. MODELO DE EVALUACIÓN
La asignatura se evaluará de la siguiente manera:
Dos exámenes ordinarios, cada uno de los cuales tiene un valor de 35 por
ciento de la nota final, y
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Dos tareas con un valor de 15 por ciento cada una, las cuales deberán ser
entregadas en documento físico en el CEU donde está matriculado el
estudiante en las fechas que se indica en el cronograma.
VII. ACTIVIDAD ACADÉMICA
En los centros académicos en los que haya matrícula adecuada, se impartirán
tutorías presenciales en la Semana A. Consulte en el Centro Universitario el horario
de estas tutorías. Asimismo, también está disponible el sitio web:
http://www.uned.ac.cr/tutoria/ que contiene la Guía oficial de horarios.
Es recomendable que el estudiante utilice intensamente las tutorías, para
ampliaciones sobre los temas estudiados y para aclarar dudas.
Esta asignatura tiene apoyo mediante la plataforma de aprendizaje en línea
MOODLE, de manera que se cuenta con un Foro de dudas y consultas por tema;
donde las preguntas de los estudiantes son resueltas por los profesores de la
Cátedra que imparten las tutorías.
VIII. HORARIO DE ATENCIÓN DEL ENCARGADO DE CÁTEDRA
Para consultas sobre la materia se recomienda que las mismas se realicen en los
foros de dudas y consulta en el sitio de la asignatura en la plataforma de
aprendizaje en línea, dado que los profesores que imparten las tutorías ingresan
paulatinamente al sitio de forma oportuna. Asimismo, muchas de sus preguntas ya
pueden estar resueltas en esos foros.
La coordinación de la Cátedra de Economía, a la cual está asignada esta materia
tiene el número 2527-2382. El horario de atención a estudiantes es el siguiente: de
martes a jueves de 2:00 PM a 4:00 PM. Este horario NO INCLUYE EL DAR TUTORÍAS
PRESENCIALES.
IX. TAREAS
Durante el desarrollo de la asignatura el estudiante deberá realizar dos tareas sobre
la materia a evaluar en cada examen ordinario. Ambas tareas estarán disponibles en
el sitio de la asignatura en la Plataforma de Aprendizaje en Línea MOODLE en
Internet.
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Todo estudiante debidamente matriculado en la asignatura posee acceso a la
plataforma en línea. Para ingresar a esta plataforma debe seguir los pasos que se
describen en el apartado “Cursos en Línea” de este documento. La dirección de la
página en Internet para acceso directo es: http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/.
El estudiante debe tener presente que la resolución y presentación de las tareas es
independiente de las fechas de las tutorías, pues la UNED es una universidad a
distancia y no presencial, de manera que no se imparten clases y las tutorías
presenciales tienen como objetivo aclarar dudas muy específicas sobre la materia,
siendo que también están disponibles los foros de dudas por temas en la Plataforma
de Aprendizaje en Línea.
En la modalidad a estudio a distancia corresponde al estudiante su preparación por sí
mismo para aprobar la asignatura y el tutor asume un papel de guía, orientador y
facilitador del proceso enseñanza-aprendizaje.
La asistencia a tutorías en esta asignatura no es obligatoria, siendo que cada
estudiante puede buscar aclarar sus dudas en los foros especializados, chats y otros
recursos puestos a disposición en el sitio de Comercio Internacional en la plataforma
de aprendizaje en línea.
La presentación de las tareas debe realizarse en un documento escrito ordenado y
legible (en computadora), y debe entregarse en el CEU donde se está matriculado,
de manera que se pueda obtener el comprobante de entrega. Bajo ninguna
circunstancia se recibirán tareas enviadas a la Universidad por otros medios
o posteriores de la fecha límite de entrega. Recuerde que para la entrega de las
tareas no se tiene un único día sino varios días consecutivos (Ver el cronograma de la
asignatura en este documento).
Las soluciones de estas tareas estarán disponibles en la plataforma MOODLE una
semana después de la fecha límite de entrega de la misma.
Es importante que el estudiante considere que el modelo de evaluación de esta
asignatura concede una importancia significativa al rubro de tareas. Éstas constituyen
3 puntos de los 10 puntos de la nota final. En este sentido, un estudiante que
obtenga una nota de 10 en cada tarea, habría logrado 3 puntos de la nota final,
quedando 7 puntos para ganar en los dos exámenes ordinarios (3,5 puntos por cada
examen).
Asimismo, un estudiante que no presente las tareas y obtenga una nota de 10 en
cada examen ordinario, pasaría la asignatura con la nota mínima de 7,0; pues al no
entregar las tareas habría renunciado a los 3 puntos por este rubro).
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De esta forma, una mala nota en una tarea o la no presentación de una o ambas,
compromete seriamente las posibilidades de la aprobación de la asignatura. Por
tanto, se recomienda al estudiante no dejar para el final la confección de las tareas y
que aclare sus dudas paulatinamente y no en la víspera de la fecha límite de entrega
de las tareas, pues los tutores no están disponibles las 24 horas del día para atender
consultas de última hora.
Este curso será apoyado con la plataforma del Programa de Aprendizaje en Línea de
la UNED: Moodle. El uso de este entorno virtual permitirá llevar a cabo procesos de
aprendizaje, la organización y la comunicación entre los miembros del curso.
INGRESE A MOODLE
CURSOS EN LÍNEA
PROGRAMA DE APRENDIZAJE EN LÍNEA
Utilice un navegador de Internet para acceder al portal de la Universidad Estatal a
Distancia, cuya dirección URL es: http://www.uned.ac.cr
Dé un clic a la opción del Menú Recursos didácticos y en ella tiene dos
posibilidades:
- Seleccionar, en el bloque Plataformas, el icono de Moodle.
- O acceder a través del bloque Recursos didácticos a la página de Aprendizaje
en Línea y allí encontrará el acceso a Moodle (observe la figura).
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MICROECONOMÍA Código: 00245
La tercera manera de ingresar al entorno de Moodle es abriendo el Explorador de
Internet y digitar directamente en el espacio para la dirección:
http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms
¿Cómo ingresar a la sesión?
Nombre de usuario. Es su número de cédula con diez dígitos, sin guiones ni
espacios.
Ejemplos:
1-234-567: digite 0102340567
1-1456-052: digite 0114560052
Contraseña. Es su fecha de nacimiento (día, mes, año) en términos de dos dígitos
cada uno, sin espacios ni guiones.
Ejemplo: 7 de febrero de 1985: digite 070285
En la opción Mis cursos se muestran la lista de los cursos en los que el usuario está
inscrito. Para entrar al curso haga clic sobre su nombre.
¿Cuándo tiene disponible el acceso a su curso en línea?
El acceso a los entornos de los cursos en línea de la UNED está disponible a partir
del primer lunes del inicio oficial de cada cuatrimestre. Usted podrá acceder al
entorno del curso a partir del día lunes 10 de setiembre de 2012.
¿Qué apoyo se brinda para aprender a usar la plataforma Moodle?
El Programa de Aprendizaje en Línea ofrecerá Sábado 8 de setiembre del 2012
con horario de 10:00 a.m. a 12:00 m.d. la videoconferencia “Inducción a las
Plataformas de Aprendizaje en Línea: Moodle”. Consulte en su Centro
Universitario o en el Programa de Videoconferencia (2527 2657) las sedes remotas
que se abrirán.
En la página del Programa de Aprendizaje en Línea puede encontrar manuales y
consejos para usar Moodle, visítela en el bloque de Recursos Didácticos.
O siga al Programa de Aprendizaje en Línea en:
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PROGRAMA DE APOYO DIDÁCTICO A DISTANCIA.
La UNED ha implementado un sistema de atención de consultas académicas para
los estudiantes denominado “Programa de Apoyo Didáctico a Distancia”, abreviado
PADD. Las consultas académicas relacionadas a las asignaturas que conforman las
diferentes carreras que la Universidad ofrece, relacionadas a aspectos teóricos,
académicos y pedagógicos de la teoría que el curso evalúa, casos, tareas, trabajos y
proyectos de investigación, pueden plantearse utilizando los siguientes medios:
Casilleros de voz:
Teléfonos tutouned: 2234-3235, siguiendo las instrucciones del sistema
para consultas académicas. Accesibles las 24 horas
Las consultas de carácter académico, relacionadas con el curso, puede
plantearlas al correo
245@uned.ac.cr Accesibles las 24 horas
Las consultas de carácter administrativo dirigidas a la ECA, como por ejemplo,
lugar y fecha de entrega de tareas o de realización de exámenes, horarios de
tutorías o trámites de apelación de calificaciones o convalidación de asignaturas,
deben plantearse a través del teléfono 2234-3235, opción INFOUNED, siguiendo las
instrucciones del sistema para consultas administrativas, o bien, consultando la
página web de la UNED: www.uned.ac.cr , servicios al estudiante.
Las consultas relacionadas con calificaciones, promedios y apelaciones,
deben ser dirigidas directamente a la Cátedra a la cual pertenece la materia.
NOTAS TÉCNICAS:
SERVICIOS EN LÍNEA DE LA BIBLIOTECA
La Biblioteca informa que por medio de su página www.uned.ac.cr/biblioteca puede:
• Acceder al catálogo en línea, conocer el catálogo de bibliotecas de otras
instituciones, conocer más sobre nuestros servicios de préstamo, copia de
videos, solicitar material de otras bibliotecas por medio de un formulario,
recomendar compra de libros. También podrá ingresar a la biblioteca virtual:
e-bibliotec@uned en donde tendrá acceso a:
Tesis en texto completo
Revistas electrónicas. Se cuenta con varios títulos a las que puede acceder sin
claves. También se cuenta con: EBSCO, para acceder a ellas debe digitar en:
Costumer code: unedsjcr
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User name: sets
Password: Athens
Bases de datos: Con millones de artículos en texto completo y en forma referencial
NOMBRE USUARIO CONTRASEÑA
EBSCO uned2007 unedcostarica
THOMSON REUTERS UNEDCR UNED2008
PROQUEST uned uned2008
OCDE (OECD) remotosuned usuariosremotos
ANUAL REVIEWS
*/
*/
SPRINGERLINK
*/
*/
SCOPUS
*/
*/
Cab Abstracts
*/
*/
Libros electrónicos:
NOMBRE USUARIO CONTRASEÑA
E-LIBRO
*/
*/
E-BOOKS DE EBSCO uned2007 unedcostarica
*/ No requiere usuario y contraseña; sólo se accesan dentro de en las instalaciones de la UNED.
Se ofrecen servicios de otras bibliotecas virtuales, libros electrónicos de acceso libre
y más servicios.
Para toda consulta relacionada con Biblioteca si necesita capacitación será
un placer atenderle en los teléfonos 2527-22-61, 2527-22-62, Fax 2234-
16-31 o por medio del correo electrónico circulacion@uned.ac.cr
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MICROECONOMÍA Código: 00245
Estimado estudiante:
¿Sabía usted que hay acciones que le pueden acarrear la pérdida de un curso, la suspensión en los
estudios o incluso la expulsión de la universidad? Por ejemplo, la comisión de fraude en las tareas o
trabajos de investigación al bajar información del Internet sin indicar las fuentes de consulta, el
irrespeto a funcionarios de la universidad, entre otros.
Entérese de sus derechos y deberes, así como lo concerniente a asuntos disciplinarios de la
universidad en el Reglamento General Estudiantil, al cual se puede acceder en la página de la UNED,
en la siguiente dirección:
http://www.uned.ac.cr/Reglamento/documents/ESTUDIANTILREGLAMENTOGENERALdic2010_000.pdf.
No olvide que nadie puede alegar ignorancia de la ley. Si tiene duda consulte con su Encargado de
Cátedra o Programa, según corresponda.
¿Conoce usted sobre los requisitos para graduarse?
¿Sabe usted cómo proceder en caso de discriminación en su contra?
¿Está enterado (a) de la existencia de la Defensoría de los Estudiantes?
¿Conoce sus obligaciones, deberes y derechos como estudiante de la
UNED?
La respuesta a estas preguntas y muchas más se encuentran en los diferentes
reglamentos que rigen el quehacer estudiantil de nuestra Universidad.
¡ENTÉRESE! Solicite el reglamento que le interese en su Centro
Universitario, o localícelo a través de nuestra página web:
http://www.uned.ac.cr/
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