COMERCIO INTERNACIONAL - Universidad Estatal a Distancia

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN
E-mail: 444@uned.ac.cr
ORIENTACIONES PARA EL CURSO
COMERCIO INTERNACIONAL
Código: 00444
ELABORADO POR:
CÁTEDRA DE ECONOMÍA
TERCER CUATRIMESTRE 2012

COMERCIO INTERNACIONAL Código: 00444
TABLA DE CONTENIDO
I. INTRODUCCIÓN .............................................................................................................. 3
II. PROPÓSITO GENERAL DE LA ASIGNATURA ......................................................... 3
III. OBJETIVOS ........................................................................................................................ 3
IV. CRONOGRAMA ................................................................................................................. 4
V. METODOLOGÍA ................................................................................................................ 5
VI. MODELO DE EVALUACIÓN .......................................................................................... 6
VII. ACTIVIDAD ACADÉMICA .............................................................................................. 7
VIII. HORARIO DE ATENCIÓN DEL ENCARGADO DE CÁTEDRA .............................. 7
IX. TAREAS ............................................................................................................................... 7
INGRESE A MOODLE ................................................................................................................ 9
PROGRAMA DE APOYO DIDÁCTICO A DISTANCIA. .................................................... 11
SERVICIOS EN LÍNEA DE LA BIBLIOTECA ..................................................................... 12
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I. INTRODUCCIÓN
Las siguientes orientaciones tienen como propósito servir de guía de los principales
aspectos incluidos en la asignatura COMERCIO INTERNACIONAL de la Cátedra de
Economía de la Escuela de Ciencias de la Administración; así como brindar
información sobre el modelo de evaluación que se aplica, los temas abordados en el
programa y la unidad didáctica de lectura obligatoria.
II. PROPÓSITO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Comprender la naturaleza económica de las relaciones de intercambio internacional
y sus efectos sobre la asignación de los recursos, los precios, la producción y el
bienestar de los países participantes; así como estudiar la incidencia de las nuevas
tendencias mundiales del comercio sobre la economía nacional y los esfuerzos de
integración comercial entre países.
III. OBJETIVOS
Esta asignatura tiene un valor de 3 créditos y se imparte en plan de estudios de
Bachillerato en Administración de Empresas con énfasis: Banca y Finanzas,
Dirección de Empresas y Negocios Internacionales; en el Bloque H y en el Bloque J
para los dos primeros énfasis y en el Bloque E para el énfasis de Negocios
Internacionales.
Los objetivos específicos de la asignatura son los siguientes:
Adquirir las nociones básicas sobre la naturaleza económica del comercio
internacional, su evolución histórica y los desarrollos teóricos actuales.
Aplicar los instrumentos básicos de la política comercial y su manejo en las
relaciones económicas internacionales y costarricenses.
Analizar los modelos y formas de integración comercial regional (bloques
regionales).
Comprender el proceso de regulación internacional del comercio mundial, las
características económicas de los acuerdos comerciales y la importancia de la
Inversión Extranjera Directa para el desarrollo económico de las naciones.
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IV. CRONOGRAMA
El siguiente cuadro presenta el cronograma de actividades de esta signatura. El
estudiante debe confirmar las fechas establecidas con el calendario y agenda
estudiantil 2012.
Semana A
FECHAS ACTIVIDAD MATERIAL A ESTUDIAR
11 a 16 de setiembre Tutoría presencial I 1/
25 a 30 de setiembre Tutoría presencial II 1/
Capítulos 2; 3 y 4
Capítulos 5 y 6
25 a 29 de setiembre Entrega I Tarea 2/ Capítulos 2; 3; 4; 5 y 6
13 y 14 de octubre I Examen Ordinario 3/ Capítulos 2; 3; 4; 5 y 6
23 a 28 de octubre Tutoría presencial III 1/ Capítulos 7 y 8
6 a 11 de noviembre Tutoría presencial IV 1/ Capítulos 9; 10 y 11
6 a 10 de noviembre Entrega II Tarea 2/ Capítulos 7; 8; 9; 10 y 11
24 y 25 de noviembre II examen ordinario 3/ Capítulos 7; 8; 9; 10 y 11
3/ Materia según el examen
26 o 27 enero 2013 Exámenes de Reposición
correspondiente
26 o 27 enero 2013 Examen por Suficiencia 3/ Materia completa
1
Válido para los Centros Universitarios donde se ofrecerá este servicio. Consulte el horario de tutoría presencial en:
http://www.uned.ac.cr/tutoria/
2
El estudiante debe buscar las especificaciones de las tareas a partir del día 10 de setiembre en la red Internet en el
sitio abierto para la asignatura en la plataforma de aprendizaje en línea MOODLE:
http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/. La resolución de las tareas deben entregarse en documento físico en el
Centro Universitario donde está matriculado el estudiante. No se aceptarán tareas que se hagan llegar a la
universidad por otros medios. Consultar mayor información en el apartado “tareas” en este documento.
3
Ver fecha, horario de aplicación y notas aclaratorias en el Folleto de Instrucciones para la Matrícula y Oferta de
Asignaturas, III Cuatrimestre 2012 o en http://www.uned.ac.cr/infmatricul/calendarios/index.shtml. El examen se
realiza a LIBRO CERRADO
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V. METODOLOGÍA
La propuesta metodológica del modelo a distancia busca que el estudiante tenga la
posibilidad de autorregular su aprendizaje construyendo por sí mismo el
conocimiento a través de la Unidad Didáctica Modular (UDM).
Esta asignatura se imparte en la modalidad híbrida, la cual se basa en el sistema
tradicional a distancia desarrollado por la UNED pero contempla componentes
virtuales como el uso de la plataforma de aprendizaje en línea.
El profesor-tutor centra la docencia en la actuación del alumno fomentando su
autonomía a través del aprovechamiento de los medios y servicios que brinda la
UDM. Asimismo, brinda ayuda y acompañamiento en el proceso con el fin de apoyar
al estudiante en su autoaprendizaje y contextualizarlo para el caso costarricense.
El material de estudio se presenta siguiendo las pautas que favorecen el aprendizaje
significativo y activo, e incrementando el flujo de información entre todos los
agentes que participan en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Para abarcar el estudio de los temas se utiliza como unidad didáctica de lectura
obligatoria el siguiente texto y material complementario:
Krugman, P. y Obstfeld, M. (2011). Comercio Internacional. México:
Pearson Educación.
Molina, Luis Diego. (2011). Guía de estudio para la asignatura
Comercio Internacional, código 00444. Costa Rica: UNED.
Importante: Antes de iniciar el estudio de la unidad didáctica, el estudiante debe
revisarla para corroborar que no presenta defectos u omisiones, como faltante de
páginas, errores en la encuadernación, etc. Si el texto presentara algún defecto de
imprenta, debe solicitar a la brevedad posible el cambio del mismo en el Centro
Universitario (CEU) donde se encuentra matriculado.
Los contenidos temáticos que se estudian de forma obligatoria de la unidad
didáctica (texto de Krugman y Obstfeld) son los siguientes:
Para el Primer Ordinario
Capítulo 02: Comercio mundial: una visión general.
Capítulo 03: Productividad del trabajo y ventaja comparativa: el modelo
ricardiano.
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Capítulo 04: Recursos, ventaja comparativa y distribución de la renta. (Se
excluye el apéndice y el suplemento al capítulo 4).
Capítulo 05: El modelo estándar de comercio. (Se excluye el apéndice y el
suplemento al capítulo 5).
Capítulo 06: Economías de escala, competencia imperfecta y comercio
internacional. (Se excluye el apéndice y el suplemento al capítulo 6).
NOTA. Tomar en cuenta que la Tarea No. 1 cubre los capítulos 2, 3, 4, 5 y 6 de la
unidad didáctica. Revisar cronograma en este documento.
Para el Segundo Ordinario
Capítulo 07: Los movimientos internacionales de los factores. (Se excluyen los
apéndices 1 y 2 al capítulo 7).
Capítulo 08: Los instrumentos de la política comercial. (Se excluyen los apéndices
1 y 2 al capítulo 8).
Capítulo 09: La economía política de la política comercial. (Se excluye el apéndice
al capítulo 9).
Capítulo 10: La política comercial de los países en vías de desarrollo.
Capítulo 11: Controversias de la política comercial.
NOTA. Tomar en cuenta que la Tarea No. 2 cubre los capítulos 7, 8, 9, 10 y 11 de
la unidad didáctica. Revisar cronograma y la sección de Tareas en este documento.
Es recomendable que el estudiante realice la lectura de los contenidos de los
capítulos cuidadosamente, procurando seguir los ejemplos que se den y realizar
todos los ejercicios que se proponen tanto en el texto como en la guía de estudio y
en la plataforma de aprendizaje en línea. En caso de duda en algunos contenidos,
tome nota y consúltela por los foros de consulta como luego se indica.
NOTA. Las nueve páginas que constituyen el capítulo 1, aunque no son objeto de
evaluación de los aprendizajes, su lectura es obligatoria pues en ellas se establece
el entorno económico en que se desenvuelve el comercio internacional. De manera
similar, los apéndices y suplementos, tampoco son objeto de las evaluaciones, sin
embargo, su consulta y estudio pueden reforzar la comprensión de los contenidos
que si son obligatorios.
VI. MODELO DE EVALUACIÓN
La asignatura se evaluará de la siguiente manera:
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Dos exámenes ordinarios, cada uno de los cuales tiene un valor de 35 por
ciento de la nota final, y
Dos tareas con un valor de 15 por ciento cada una, las cuales deberán ser
entregadas en documento físico en el CEU donde está matriculado el
estudiante en las fechas que se indica en el cronograma.
VII. ACTIVIDAD ACADÉMICA
En los centros académicos en los que haya matrícula adecuada, se impartirán
tutorías presenciales en Semana A. Consulte en el Centro Universitario el horario de
estas tutorías. Asimismo, también está disponible el sitio web:
http://www.uned.ac.cr/tutoria/ que contiene la Guía oficial de horarios.
Es recomendable que el estudiante utilice intensamente las tutorías, para
ampliaciones sobre los temas estudiados y para aclarar dudas.
Esta asignatura tiene apoyo mediante la plataforma de aprendizaje en línea
MOODLE, de manera que se cuenta con un Foro de dudas y consultas por tema;
donde las preguntas de los estudiantes son resueltas por los profesores de la
Cátedra que imparten las tutorías.
VIII. HORARIO DE ATENCIÓN DEL ENCARGADO DE CÁTEDRA
Para consultas sobre la materia se recomienda que las mismas se realicen en los
foros de dudas y consulta en el sitio de la asignatura en la plataforma de
aprendizaje en línea, dado que los profesores que imparten las tutorías ingresan
paulatinamente al sitio de forma oportuna. Asimismo, muchas de sus preguntas ya
pueden estar resueltas en esos foros.
La coordinación de la Cátedra de Economía, a la cual está asignada esta materia
tiene el número 2527-2382. El horario de atención a estudiantes es el siguiente: de
martes a jueves de 2:00 PM a 4:00 PM. Este horario NO INCLUYE EL DAR
TUTORÍAS PRESENCIALES.
IX. TAREAS
Durante el desarrollo de la asignatura el estudiante deberá realizar dos tareas sobre
la materia a evaluar en cada examen ordinario. Ambas tareas estarán disponibles en
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el sitio de la asignatura en la Plataforma de Aprendizaje en Línea MOODLE en
Internet.
Todo estudiante debidamente matriculado en la asignatura posee acceso a la
plataforma en línea. Para ingresar a esta plataforma debe seguir los pasos que se
describen en el apartado “Cursos en Línea” de este documento. La dirección de la
página en Internet para acceso directo es: http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/.
El estudiante debe tener presente que la resolución y presentación de las tareas es
independiente de las fechas de las tutorías, pues la UNED es una universidad a
distancia y no presencial, de manera que no se imparten clases y las tutorías
presenciales tienen como objetivo aclarar dudas muy específicas sobre la materia,
siendo que también están disponibles los foros de dudas por temas en la Plataforma
de Aprendizaje en Línea.
En la modalidad de estudio a distancia corresponde al estudiante su preparación por
sí mismo para aprobar la asignatura y el tutor asume un papel de guía, orientador y
facilitador del proceso enseñanza-aprendizaje.
La asistencia a tutorías en esta asignatura no es obligatoria, siendo que cada
estudiante puede buscar aclarar sus dudas en los foros especializados, chats y otros
recursos puestos a disposición en el sitio de Comercio Internacional en la plataforma
de aprendizaje en línea.
La presentación de las tareas debe realizarse en un documento escrito ordenado y
legible (en computadora), y debe entregarse en el CEU donde se está matriculado,
de manera que se pueda obtener el comprobante de entrega. Bajo ninguna
circunstancia se recibirán tareas enviadas a la Universidad por otros medios
o posteriores de la fecha límite de entrega (hasta las 16 horas). Recuerde que
para la entrega de las tareas no se tiene un único día sino varios días consecutivos
(Ver el cronograma de la asignatura en este documento).
Las soluciones de estas tareas estarán disponibles en la plataforma MOODLE una
semana después de la fecha límite de entrega de la misma.
Es importante que el estudiante considere que el modelo de evaluación de esta
asignatura concede una importancia significativa al rubro de tareas. Éstas constituyen
3 puntos de los 10 puntos de la nota final. En este sentido, un estudiante que
obtenga una nota de 10 en cada tarea, habría logrado 3 puntos de la nota final,
quedando 7 puntos para ganar en los dos exámenes ordinarios (3,5 puntos por cada
examen).
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Asimismo, un estudiante que no presente las tareas y obtenga una nota de 10 en
cada examen ordinario, pasaría la asignatura con la nota mínima de 7,0; pues al no
entregar las tareas habría renunciado a los 3 puntos por este rubro).
De esta forma, una mala nota en una tarea o la no presentación de una o ambas,
compromete seriamente las posibilidades de la aprobación de la asignatura. Por
tanto, se recomienda al estudiante no dejar para el final la confección de las tareas y
que aclare sus dudas paulatinamente y no en la víspera de la fecha límite de entrega
de las tareas, pues los tutores no están disponibles las 24 horas del día para atender
consultas de última hora.
Este curso será apoyado con la plataforma del Programa de Aprendizaje en Línea de
la UNED: Moodle. El uso de este entorno virtual permitirá llevar a cabo procesos de
aprendizaje, la organización y la comunicación entre los miembros del curso.
INGRESE A MOODLE
CURSOS EN LÍNEA
PROGRAMA DE APRENDIZAJE EN LÍNEA
Utilice un navegador de Internet para acceder al portal de la Universidad Estatal a
Distancia, cuya dirección URL es: http://www.uned.ac.cr
Dé un clic a la opción del Menú Recursos didácticos y en ella tiene dos
posibilidades:
- Seleccionar, en el bloque Plataformas, el icono de Moodle.
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- O acceder a través del bloque Recursos didácticos a la página de Aprendizaje
en Línea y allí encontrará el acceso a Moodle (observe la figura).
La tercera manera de ingresar al entorno de Moodle es abriendo el Explorador de
Internet y digitar directamente en el espacio para la dirección:
http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms
¿Cómo ingresar a la sesión?
Nombre de usuario. Es su número de cédula con diez dígitos, sin guiones ni
espacios.
Ejemplos:
1-234-567: digite 0102340567
1-1456-052: digite 0114560052
Contraseña. Es su fecha de nacimiento (día, mes, año) en términos de dos dígitos
cada uno, sin espacios ni guiones.
Ejemplo: 7 de febrero de 1985: digite 070285
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En la opción Mis cursos se muestran la lista de los cursos en los que el usuario está
inscrito. Para entrar al curso haga clic sobre su nombre.
¿Cuándo tiene disponible el acceso a su curso en línea?
El acceso a los entornos de los cursos en línea de la UNED está disponible a partir
del primer lunes del inicio oficial de cada cuatrimestre. Usted podrá acceder al
entorno del curso a partir del día lunes 10 de setiembre de 2012.
¿Qué apoyo se brinda para aprender a usar la plataforma Moodle?
El Programa de Aprendizaje en Línea ofrecerá Sábado 8 de setiembre del 2012
con horario de 10:00 a.m. a 12:00 m.d. la videoconferencia “Inducción a las
Plataformas de Aprendizaje en Línea: Moodle”. Consulte en su Centro
Universitario o en el Programa de Videoconferencia (2527 2657) las sedes remotas
que se abrirán.
En la página del Programa de Aprendizaje en Línea puede encontrar manuales y
consejos para usar Moodle, visítela en el bloque de Recursos Didácticos.
O siga al Programa de Aprendizaje en Línea en:
PROGRAMA DE APOYO DIDÁCTICO A DISTANCIA.
La UNED ha implementado un sistema de atención de consultas académicas para
los estudiantes denominado “Programa de Apoyo Didáctico a Distancia”, abreviado
PADD. Las consultas académicas relacionadas a las asignaturas que conforman las
diferentes carreras que la Universidad ofrece, relacionadas a aspectos teóricos,
académicos y pedagógicos de la teoría que el curso evalúa, casos, tareas, trabajos y
proyectos de investigación, pueden plantearse utilizando los siguientes medios:
Casilleros de voz:
Teléfonos tutouned: 2234-3235, siguiendo las instrucciones del sistema
para consultas académicas. Accesibles las 24 horas
Las consultas de carácter académico, relacionadas con el curso, puede
plantearlas al correo
444@uned.ac.cr Accesibles las 24 horas
Las consultas de carácter administrativo dirigidas a la ECA, como por ejemplo,
lugar y fecha de entrega de tareas o de realización de exámenes, horarios de
tutorías o trámites de apelación de calificaciones o convalidación de asignaturas,
deben plantearse a través del teléfono 2234-3235, opción INFOUNED, siguiendo las
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instrucciones del sistema para consultas administrativas, o bien, consultando la
página web de la UNED: www.uned.ac.cr , servicios al estudiante.
Las consultas relacionadas con calificaciones, promedios y apelaciones,
deben ser dirigidas directamente a la Cátedra a la cual pertenece la materia.
NOTAS TÉCNICAS:
SERVICIOS EN LÍNEA DE LA BIBLIOTECA
La Biblioteca informa que por medio de su página www.uned.ac.cr/biblioteca puede:
• Acceder al catálogo en línea, conocer el catálogo de bibliotecas de otras
instituciones, conocer más sobre nuestros servicios de préstamo, copia de
videos, solicitar material de otras bibliotecas por medio de un formulario,
recomendar compra de libros. También podrá ingresar a la biblioteca virtual:
e-bibliotec@uned en donde tendrá acceso a:
Tesis en texto completo
Revistas electrónicas. Se cuenta con varios títulos a las que puede acceder sin
claves. También se cuenta con: EBSCO, para acceder a ellas debe digitar en:
Costumer code: unedsjcr
User name: sets
Password: Athens
Bases de datos: Con millones de artículos en texto completo y en forma referencial
NOMBRE USUARIO CONTRASEÑA
EBSCO uned2007 unedcostarica
THOMSON REUTERS UNEDCR UNED2008
PROQUEST uned uned2008
OCDE (OECD) remotosuned usuariosremotos
ANUAL REVIEWS
*/
*/
SPRINGERLINK
*/
*/
SCOPUS
*/
*/
Cab Abstracts
*/
*/
Libros electrónicos:
NOMBRE USUARIO CONTRASEÑA
E-LIBRO
*/
*/
E-BOOKS DE EBSCO uned2007 unedcostarica
*/ No requiere usuario y contraseña; sólo se accesan dentro de en las instalaciones de la UNED.
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Se ofrecen servicios de otras bibliotecas virtuales, libros electrónicos de acceso libre
y más servicios.
Para toda consulta relacionada con Biblioteca si necesita capacitación será
un placer atenderle en los teléfonos 2527-22-61, 2527-22-62, Fax 2234-
16-31 o por medio del correo electrónico circulacion@uned.ac.cr
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Estimado estudiante:
¿Sabía usted que hay acciones que le pueden acarrear la pérdida de un curso, la suspensión en los
estudios o incluso la expulsión de la universidad? Por ejemplo, la comisión de fraude en las tareas o
trabajos de investigación al bajar información del Internet sin indicar las fuentes de consulta, el
irrespeto a funcionarios de la universidad, entre otros.
Entérese de sus derechos y deberes, así como lo concerniente a asuntos disciplinarios de la
universidad en el Reglamento General Estudiantil, al cual se puede acceder en la página de la UNED,
en la siguiente dirección:
http://www.uned.ac.cr/Reglamento/documents/ESTUDIANTILREGLAMENTOGENERALdic2010_000.pdf.
No olvide que nadie puede alegar ignorancia de la ley. Si tiene duda consulte con su Encargado de
Cátedra o Programa, según corresponda.
¿Conoce usted sobre los requisitos para graduarse?
¿Sabe usted cómo proceder en caso de discriminación en su contra?
¿Está enterado (a) de la existencia de la Defensoría de los Estudiantes?
¿Conoce sus obligaciones, deberes y derechos como estudiante de la
UNED?
La respuesta a estas preguntas y muchas más se encuentran en los diferentes
reglamentos que rigen el quehacer estudiantil de nuestra Universidad.
¡ENTÉRESE! Solicite el reglamento que le interese en su Centro
Universitario, o localícelo a través de nuestra página web:
http://www.uned.ac.cr/
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