sistemas de información gerencial - Universidad Estatal a Distancia
sistemas de información gerencial - Universidad Estatal a Distancia
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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA<br />
VICERRECTORÍA ACADÉMICA<br />
ESCUELA CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN<br />
E-mail: 468@uned.ac.cr<br />
ORIENTACIONES PARA EL CURSO<br />
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL<br />
Código: 00468<br />
ELABORADO POR:<br />
CÁTEDRA DE ESTRATEGIA EMPRESARIAL<br />
TERCER CUATRIMESTRE 2012
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL Código: 00468<br />
TABLA DE CONTENIDO<br />
I. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ............................................................................. 3<br />
II. OBJETIVOS DEL CURSO: .......................................................................................... 4<br />
III. MODELO DE EVALUACIÓN: ...................................................................................... 4<br />
IV. CUADRO DE BALANCEO ........................................................................................... 4<br />
V. PROYECTO ......................................................................................................................... 4<br />
VI. FORO.................................................................................................................................... 7<br />
INGRESE A MOODLE ................................................................................................................ 8<br />
PROGRAMA DE APOYO DIDÁCTICO A DISTANCIA. .................................................... 10<br />
SERVICIOS EN LÍNEA DE LA BIBLIOTECA ..................................................................... 10<br />
___________________________________________________________________________<br />
UNED: ACORTANDO DISTANCIAS<br />
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SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL Código: 00468<br />
I. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES<br />
Semana B<br />
FECHA ACTIVIDAD MATERIAL A ESTUDIAR<br />
Del 18 al 23 <strong>de</strong><br />
Setiembre <strong>de</strong>l 2012<br />
Del 02 al 07 <strong>de</strong><br />
Octubre <strong>de</strong>l 2012<br />
Tutoría I (1)<br />
Tutoría II (1)<br />
( 2 ) Examen Ordinario I<br />
Del 30 <strong>de</strong> Octubre al<br />
04 <strong>de</strong> Noviembre<br />
<strong>de</strong>l 2012<br />
(3)<br />
Del 13 al 18 <strong>de</strong><br />
Noviembre <strong>de</strong>l 2012<br />
(4)<br />
Capítulos 1, 2, 3 y 4<br />
Capítulos 5, 6, 7 y 8<br />
Capítulos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7<br />
y 8<br />
Tutoría III (1) Capítulos 9, 10 y 11<br />
PARTICIPACION EN FORO<br />
Tutoría IV (1) Capítulos 12, 13 y 14<br />
ENTREGA DE PROYECTO<br />
IMPRESO EN SU CENTRO<br />
UNIVERSITARIO<br />
(2) Examen Ordinario II<br />
(2)<br />
Exámenes <strong>de</strong> Reposición<br />
TODOS<br />
Capítulos 9, 10, 11, 12, 13<br />
y 14<br />
Materia según los<br />
exámenes<br />
correspondientes.<br />
La GUIA DE ESTUDIO se le entrega al estudiante durante su matricula,<br />
También pue<strong>de</strong> solicitarla al correo jocastro@uned.ac.cr<br />
1<br />
Válido para los Centros Universitarios don<strong>de</strong> se ofrecerá este servicio. Consulte el horario <strong>de</strong> tutoría presencial<br />
en: http://www.uned.ac.cr/tutoria/<br />
2<br />
Ver fecha, horario <strong>de</strong> aplicación y notas aclaratorias en el Folleto <strong>de</strong> Instrucciones para la Matrícula y Oferta <strong>de</strong><br />
Asignaturas, III Cuatrimestre 2012 o en http://www.uned.ac.cr/infmatricul/calendarios/in<strong>de</strong>x.shtml<br />
3<br />
Del 30 <strong>de</strong> Octubre al 04 <strong>de</strong> Noviembre <strong>de</strong>l 2012<br />
4<br />
Del 13 al 17 <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong>l 2012 HASTA LAS 16 HORAS. La Cátedra <strong>de</strong> Estrategia Empresarial no aceptará<br />
trabajos entregados posteriormente a las fechas establecidas, ni fuera <strong>de</strong> los canales institucionales previstos<br />
para tal fin. NO APLICA SUFICIENCIA<br />
___________________________________________________________________________ 3<br />
UNED: ACORTANDO DISTANCIAS
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL Código: 00468<br />
II. OBJETIVOS DEL CURSO:<br />
El curso preten<strong>de</strong> que el estudiante <strong>de</strong>sarrolle conocimientos sobre los <strong>sistemas</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>información</strong> que hay disponibles en el mercado y sobre las técnicas para solicitar la<br />
<strong>información</strong> que verda<strong>de</strong>ramente requieren los gerentes-usuarios para la<br />
planeación, control, solución <strong>de</strong> problemas y toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones.<br />
III. MODELO DE EVALUACIÓN:<br />
%<br />
I EXAMEN ORDINARIO 35%<br />
II EXAMEN ORDINARIO 35%<br />
PROYECTO 25%<br />
FORO 5%<br />
TOTAL 100%<br />
Se recomienda el proyecto en grupo <strong>de</strong> no más <strong>de</strong> tres personas, aunque pue<strong>de</strong> ser<br />
realizado individualmente.<br />
Se utilizará el texto: Kenneth C. Laudon y Jane P. Laudon (2008) “Sistemas <strong>de</strong><br />
Información Gerencial”; Editorial Pearson; Décima Edición; México.<br />
IV. CUADRO DE BALANCEO<br />
Los capítulos tendrán valoración similar en cada examen según corresponda.<br />
V. PROYECTO<br />
El estudiante llevará a cabo un proyecto en una empresa, que cuente con al menos<br />
un sistema <strong>de</strong> <strong>información</strong> computarizado, a fin <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminar si el mismo está<br />
cumpliendo su función <strong>de</strong> servir <strong>de</strong> apoyo a los usuarios en la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones,<br />
solución <strong>de</strong> problemas, control, planeación, etc., aplicando los conocimientos<br />
teóricos aprendidos durante el curso.<br />
A continuación se muestra los puntos mínimos que el informe <strong>de</strong>l proyecto <strong>de</strong>berá<br />
tener:<br />
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS<br />
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SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL Código: 00468<br />
PORTADA<br />
INDICE<br />
Capítulo I: Introducción (antece<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> la empresa, <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong><br />
<strong>información</strong>, objetivos <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> <strong>información</strong>, objetivos <strong>de</strong>l trabajo, alcances y<br />
limitaciones <strong>de</strong>l trabajo).<br />
Capítulo II: Marco teórico (<strong>de</strong>scripción o <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> los términos técnicos que<br />
utilizó a lo largo <strong>de</strong>l trabajo).<br />
Capítulo III: Procedimiento metodológico (la forma en que realizó el trabajo).<br />
Capítulo IV: Diagnóstico.<br />
El diagnóstico se <strong>de</strong>be realizar utilizando un enfoque sistémico, el cual compren<strong>de</strong>rá<br />
los siguientes pasos:<br />
Paso uno: Ver la empresa o área funcional <strong>de</strong> la empresa que escogieron para<br />
realizar el trabajo como un sistema.<br />
Analizar las entradas, el proceso <strong>de</strong> transformación y las salidas <strong>de</strong>l sistema.<br />
Paso dos: Reconocer el sistema ambiental<br />
Analizar la relación <strong>de</strong> la empresa con su entorno es importante. I<strong>de</strong>ntifique los<br />
elementos (clientes, proveedores, competencia, etc.) que ayu<strong>de</strong>n efectivamente a<br />
ubicar a la empresa o área como un sistema en su entorno.<br />
Paso tres: I<strong>de</strong>ntificar los sub<strong>sistemas</strong> <strong>de</strong> la empresa o área funcional<br />
Los sub<strong>sistemas</strong> principales <strong>de</strong> la empresa pue<strong>de</strong>n asumir diversas formas. Las<br />
más fáciles <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar son las áreas funcionales (merca<strong>de</strong>o, manufactura,<br />
financiero, recursos humanos y servicios <strong>de</strong> <strong>información</strong>) o niveles <strong>gerencial</strong>es<br />
(estratégico, control <strong>gerencial</strong> y control operativo).<br />
Paso cuatro: Proce<strong>de</strong>r <strong>de</strong>l nivel <strong>de</strong> sistema al nivel <strong>de</strong> subsistema<br />
Analizar el sistema y luego bajar a sus sub<strong>sistemas</strong>. Preguntarse si el sistema esta<br />
en equilibrio con su entorno, si los recursos están fluyendo entre el sistema y su<br />
entorno <strong>de</strong> la manera <strong>de</strong>seada, si el sistema está alcanzando sus objetivos <strong>de</strong><br />
proporcionar <strong>información</strong> al entorno. Luego se analiza el sistema en términos <strong>de</strong><br />
sus sub<strong>sistemas</strong> preguntándose si los sub<strong>sistemas</strong> están integrados en una unidad<br />
que funciona sin contratiempos, si todos los sub<strong>sistemas</strong> están dirigidos a alcanzar<br />
los objetivos <strong>de</strong>l sistema.<br />
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS<br />
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SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL Código: 00468<br />
Paso cinco: Analizar las partes <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> <strong>información</strong> en or<strong>de</strong>n<br />
Analizar los elementos <strong>de</strong>l sistema en secuencia:<br />
Elemento uno: Evaluar los estándares <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> <strong>información</strong>.<br />
Los estándares <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> <strong>información</strong> pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>finirse <strong>de</strong><br />
diferentes formas (un estándar es una medida <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sempeño aceptable <strong>de</strong>l sistema<br />
que se plantea en términos específicos, así por ejemplo, si un objetivo <strong>de</strong>l sistema<br />
<strong>de</strong> <strong>información</strong> es brindar informes oportunamente, un estándar <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño<br />
sería presentar los informes en los primeros tres días <strong>de</strong>l mes, véase la diferencia<br />
entre la naturaleza general <strong>de</strong> los objetivos y la naturaleza específica <strong>de</strong> un<br />
estándar <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño). La gerencia establece los estándares y <strong>de</strong>be asegurar<br />
que tenga ciertas características: válidos, realistas, comprensibles y medibles.<br />
Elemento dos: Comparar las salidas <strong>de</strong>l Sistema con los estándares.<br />
Determinar si el sistema está cumpliendo con sus estándares. Si el sistema está<br />
cumpliendo con éstos no hay problema que resolver en este nivel específico <strong>de</strong>l<br />
sistema (quizás convendría entonces reevaluar los estándares). Si el sistema no<br />
está cumpliendo con sus estándares, i<strong>de</strong>ntificar la causa; existe un problema que<br />
hay que resolver.<br />
Elemento tres: Evaluar a la Gerencia (los que reciben la <strong>información</strong> <strong>de</strong>l procesador<br />
<strong>de</strong> <strong>información</strong>).<br />
Realizar una evaluación crítica <strong>de</strong> la gerencia y la estructura <strong>de</strong> organización <strong>de</strong>l<br />
sistema. ¿Hay suficientes gerentes y cuentan con las habilida<strong>de</strong>s y capacida<strong>de</strong>s<br />
correctas? Los signos <strong>de</strong> que esto es un problema son (1) gerentes que trabajan<br />
<strong>de</strong>masiado tiempo y (2) <strong>de</strong>cisiones que resultan incorrectas. ¿La estructura <strong>de</strong><br />
organización ayuda u obstaculiza el proceso <strong>de</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones y resolución <strong>de</strong><br />
problemas? ¿Conviene establecer una nueva unidad?<br />
En general, si el problema pue<strong>de</strong> resolverse con el equipo <strong>gerencial</strong> y la estructura<br />
actuales, el elemento <strong>de</strong> gerencia no es el problema.<br />
Elemento cuatro: Evaluar el procesador <strong>de</strong> <strong>información</strong><br />
Estudiar los procedimientos y prácticas, los mo<strong>de</strong>los utilizados, la base <strong>de</strong> datos, el<br />
hardware y software, el personal, etc.<br />
Elemento cinco: Evaluar las entradas (datos e <strong>información</strong> fuente que son<br />
introducidos en el sistema para generar como resultado la <strong>información</strong> que se<br />
requiere)<br />
Investigar si son las correctas y cómo se obtienen dichas entradas.<br />
Si se han i<strong>de</strong>ntificado problemas se proce<strong>de</strong>n a resolverlos.<br />
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UNED: ACORTANDO DISTANCIAS<br />
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SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL Código: 00468<br />
Paso seis: I<strong>de</strong>ntificar soluciones alternativas.<br />
Paso siete: Evaluar las soluciones alternativas<br />
Todas las alternativas <strong>de</strong>ben evaluarse empleando los mismos criterios <strong>de</strong><br />
evaluación (medida <strong>de</strong> qué tan bien una alternativa resolverá el problema).<br />
Paso ocho: Seleccionar la mejor alternativa<br />
Capítulo V: Conclusiones y Recomendaciones.<br />
Capítulo VI: Bibliografía.<br />
Anexos: Cuadros, gráficos, etc.<br />
El informe <strong>de</strong>berá llevar una portada con los siguientes datos:<br />
<strong>Universidad</strong> <strong>Estatal</strong> a <strong>Distancia</strong><br />
Carrera: Administración <strong>de</strong> Empresas<br />
Curso: 468 Sistemas <strong>de</strong> Información Gerencial<br />
Nombre <strong>de</strong> los estudiantes, números <strong>de</strong> carné y centro universitario<br />
Fecha <strong>de</strong> entrega <strong>de</strong>l informe<br />
El proyecto pue<strong>de</strong> trabajarse en grupos <strong>de</strong> tres personas como máximo y a<br />
máquina (word u otro procesador <strong>de</strong> texto).<br />
VI. FORO<br />
Dentro <strong>de</strong>l período indicado en el cronograma <strong>de</strong> esta Orientación, usted <strong>de</strong>berá<br />
respon<strong>de</strong>r a la pregunta generadora que aquí se plantea, mediante correo<br />
electrónico dirigido a la tutora <strong>de</strong>l curso Mag. Stella Stradi, mail<br />
stella.stradi@gmail.com<br />
Pregunta generadora:<br />
¿Por qué es importante establecerle estándares <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño a un Sistema <strong>de</strong><br />
Información?<br />
Requisitos:<br />
- La Respuesta correspon<strong>de</strong> a un comentario personal que responda a la<br />
pregunta anterior redactada <strong>de</strong> manera clara y comprensible, enfocada<br />
directamente a la pregunta en cuestión y no a aspectos irrelevantes,<br />
sustentándose en la teoría relacionada.<br />
- Máximo <strong>de</strong> 50 palabras.<br />
- Debe respon<strong>de</strong>rse individualmente.<br />
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SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL Código: 00468<br />
- Las respuestas recibidas <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l 18 <strong>de</strong> noviembre a las 4:30 pm no<br />
serán calificadas.<br />
Este curso será apoyado con la plataforma <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Aprendizaje en Línea <strong>de</strong><br />
la UNED: Moodle. El uso <strong>de</strong> este entorno virtual permitirá llevar a cabo procesos <strong>de</strong><br />
aprendizaje, la organización y la comunicación entre los miembros <strong>de</strong>l curso.<br />
INGRESE A MOODLE<br />
CURSOS EN LÍNEA<br />
PROGRAMA DE APRENDIZAJE EN LÍNEA<br />
Utilice un navegador <strong>de</strong> Internet para acce<strong>de</strong>r al portal <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>Estatal</strong> a<br />
<strong>Distancia</strong>, cuya dirección URL es: http://www.uned.ac.cr<br />
Dé un clic a la opción <strong>de</strong>l Menú Recursos didácticos y en ella tiene dos<br />
posibilida<strong>de</strong>s:<br />
- Seleccionar, en el bloque Plataformas, el icono <strong>de</strong> Moodle.<br />
- O acce<strong>de</strong>r a través <strong>de</strong>l bloque Recursos didácticos a la página <strong>de</strong> Aprendizaje<br />
en Línea y allí encontrará el acceso a Moodle (observe la figura).<br />
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SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL Código: 00468<br />
La tercera manera <strong>de</strong> ingresar al entorno <strong>de</strong> Moodle es abriendo el Explorador <strong>de</strong><br />
Internet y digitar directamente en el espacio para la dirección:<br />
http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms<br />
¿Cómo ingresar a la sesión?<br />
Nombre <strong>de</strong> usuario. Es su número <strong>de</strong> cédula con diez dígitos, sin guiones ni<br />
espacios.<br />
Ejemplos:<br />
1-234-567: digite 0102340567<br />
1-1456-052: digite 0114560052<br />
Contraseña. Es su fecha <strong>de</strong> nacimiento (día, mes, año) en términos <strong>de</strong> dos dígitos<br />
cada uno, sin espacios ni guiones.<br />
Ejemplo: 7 <strong>de</strong> febrero <strong>de</strong> 1985: digite 070285<br />
En la opción Mis cursos se muestran la lista <strong>de</strong> los cursos en los que el usuario está<br />
inscrito. Para entrar al curso haga clic sobre su nombre.<br />
¿Cuándo tiene disponible el acceso a su curso en línea?<br />
El acceso a los entornos <strong>de</strong> los cursos en línea <strong>de</strong> la UNED está disponible a partir<br />
<strong>de</strong>l primer lunes <strong>de</strong>l inicio oficial <strong>de</strong> cada cuatrimestre. Usted podrá acce<strong>de</strong>r al<br />
entorno <strong>de</strong>l curso a partir <strong>de</strong>l día lunes 10 <strong>de</strong> setiembre <strong>de</strong> 2012.<br />
¿Qué apoyo se brinda para apren<strong>de</strong>r a usar la plataforma Moodle?<br />
El Programa <strong>de</strong> Aprendizaje en Línea ofrecerá Sábado 8 <strong>de</strong> setiembre <strong>de</strong>l 2012<br />
con horario <strong>de</strong> 10:00 a.m. a 12:00 m.d. la vi<strong>de</strong>oconferencia “Inducción a las<br />
Plataformas <strong>de</strong> Aprendizaje en Línea: Moodle”. Consulte en su Centro<br />
Universitario o en el Programa <strong>de</strong> Vi<strong>de</strong>oconferencia (2527 2657) las se<strong>de</strong>s remotas<br />
que se abrirán.<br />
En la página <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Aprendizaje en Línea pue<strong>de</strong> encontrar manuales y<br />
consejos para usar Moodle, visítela en el bloque <strong>de</strong> Recursos Didácticos.<br />
O siga al Programa <strong>de</strong> Aprendizaje en Línea en:<br />
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SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL Código: 00468<br />
PROGRAMA DE APOYO DIDÁCTICO A DISTANCIA.<br />
La UNED ha implementado un sistema <strong>de</strong> atención <strong>de</strong> consultas académicas para<br />
los estudiantes <strong>de</strong>nominado “Programa <strong>de</strong> Apoyo Didáctico a <strong>Distancia</strong>”, abreviado<br />
PADD. Las consultas académicas relacionadas a las asignaturas que conforman las<br />
diferentes carreras que la <strong>Universidad</strong> ofrece, relacionadas a aspectos teóricos,<br />
académicos y pedagógicos <strong>de</strong> la teoría que el curso evalúa, casos, tareas, trabajos y<br />
proyectos <strong>de</strong> investigación, pue<strong>de</strong>n plantearse utilizando los siguientes medios:<br />
Casilleros <strong>de</strong> voz:<br />
Teléfonos tutouned: 2234-3235, siguiendo las instrucciones <strong>de</strong>l sistema<br />
para consultas académicas. Accesibles las 24 horas<br />
Las consultas <strong>de</strong> carácter académico, relacionadas con el curso, pue<strong>de</strong><br />
plantearlas al correo<br />
468@uned.ac.cr Accesibles las 24 horas<br />
Las consultas <strong>de</strong> carácter administrativo dirigidas a la ECA, como por ejemplo,<br />
lugar y fecha <strong>de</strong> entrega <strong>de</strong> tareas o <strong>de</strong> realización <strong>de</strong> exámenes, horarios <strong>de</strong><br />
tutorías o trámites <strong>de</strong> apelación <strong>de</strong> calificaciones o convalidación <strong>de</strong> asignaturas,<br />
<strong>de</strong>ben plantearse a través <strong>de</strong>l teléfono 2234-3235, opción INFOUNED, siguiendo las<br />
instrucciones <strong>de</strong>l sistema para consultas administrativas, o bien, consultando la<br />
página web <strong>de</strong> la UNED: www.uned.ac.cr , servicios al estudiante.<br />
Las consultas relacionadas con calificaciones, promedios y apelaciones,<br />
<strong>de</strong>ben ser dirigidas directamente a la Cátedra a la cual pertenece la materia.<br />
NOTAS TÉCNICAS:<br />
SERVICIOS EN LÍNEA DE LA BIBLIOTECA<br />
La Biblioteca informa que por medio <strong>de</strong> su página www.uned.ac.cr/biblioteca pue<strong>de</strong>:<br />
• Acce<strong>de</strong>r al catálogo en línea, conocer el catálogo <strong>de</strong> bibliotecas <strong>de</strong> otras<br />
instituciones, conocer más sobre nuestros servicios <strong>de</strong> préstamo, copia <strong>de</strong><br />
vi<strong>de</strong>os, solicitar material <strong>de</strong> otras bibliotecas por medio <strong>de</strong> un formulario,<br />
recomendar compra <strong>de</strong> libros. También podrá ingresar a la biblioteca virtual:<br />
e-bibliotec@uned en don<strong>de</strong> tendrá acceso a:<br />
Tesis en texto completo<br />
Revistas electrónicas. Se cuenta con varios títulos a las que pue<strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r sin<br />
claves. También se cuenta con: EBSCO, para acce<strong>de</strong>r a ellas <strong>de</strong>be digitar en:<br />
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SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL Código: 00468<br />
Costumer co<strong>de</strong>: unedsjcr<br />
User name: sets<br />
Password: Athens<br />
Bases <strong>de</strong> datos: Con millones <strong>de</strong> artículos en texto completo y en forma referencial<br />
NOMBRE USUARIO CONTRASEÑA<br />
EBSCO uned2007 unedcostarica<br />
THOMSON REUTERS UNEDCR UNED2008<br />
PROQUEST uned uned2008<br />
OCDE (OECD) remotosuned usuariosremotos<br />
ANUAL REVIEWS<br />
5/<br />
*/<br />
SPRINGERLINK<br />
*/<br />
*/<br />
SCOPUS<br />
*/<br />
*/<br />
Cab Abstracts<br />
*/<br />
*/<br />
Libros electrónicos:<br />
NOMBRE USUARIO CONTRASEÑA<br />
E-LIBRO<br />
*/<br />
*/<br />
E-BOOKS DE EBSCO uned2007 unedcostarica<br />
Se ofrecen servicios <strong>de</strong> otras bibliotecas virtuales, libros electrónicos <strong>de</strong> acceso libre<br />
y más servicios.<br />
Para toda consulta relacionada con Biblioteca si necesita capacitación será<br />
un placer aten<strong>de</strong>rle en los teléfonos 2527-22-61, 2527-22-62, Fax 2234-<br />
16-31 o por medio <strong>de</strong>l correo electrónico circulacion@uned.ac.cr<br />
5/<br />
No requiere usuario y contraseña; sólo se accesan <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> en las instalaciones <strong>de</strong> la UNED.<br />
___________________________________________________________________________<br />
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SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL Código: 00468<br />
Estimado estudiante:<br />
¿Sabía usted que hay acciones que le pue<strong>de</strong>n acarrear la pérdida <strong>de</strong> un curso, la suspensión en los<br />
estudios o incluso la expulsión <strong>de</strong> la universidad? Por ejemplo, la comisión <strong>de</strong> frau<strong>de</strong> en las tareas o<br />
trabajos <strong>de</strong> investigación al bajar <strong>información</strong> <strong>de</strong>l Internet sin indicar las fuentes <strong>de</strong> consulta, el<br />
irrespeto a funcionarios <strong>de</strong> la universidad, entre otros.<br />
Entérese <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres, así como lo concerniente a asuntos disciplinarios <strong>de</strong> la<br />
universidad en el Reglamento General Estudiantil, al cual se pue<strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r en la página <strong>de</strong> la UNED,<br />
en la siguiente dirección:<br />
http://www.uned.ac.cr/Reglamento/documents/ESTUDIANTILREGLAMENTOGENERALdic2010_000.pdf.<br />
No olvi<strong>de</strong> que nadie pue<strong>de</strong> alegar ignorancia <strong>de</strong> la ley. Si tiene duda consulte con su Encargado <strong>de</strong><br />
Cátedra o Programa, según corresponda.<br />
¿Conoce usted sobre los requisitos para graduarse?<br />
¿Sabe usted cómo proce<strong>de</strong>r en caso <strong>de</strong> discriminación en su contra?<br />
¿Está enterado (a) <strong>de</strong> la existencia <strong>de</strong> la Defensoría <strong>de</strong> los Estudiantes?<br />
¿Conoce sus obligaciones, <strong>de</strong>beres y <strong>de</strong>rechos como estudiante <strong>de</strong> la<br />
UNED?<br />
La respuesta a estas preguntas y muchas más se encuentran en los diferentes<br />
reglamentos que rigen el quehacer estudiantil <strong>de</strong> nuestra <strong>Universidad</strong>.<br />
¡ENTÉRESE! Solicite el reglamento que le interese en su Centro<br />
Universitario, o localícelo a través <strong>de</strong> nuestra página web:<br />
http://www.uned.ac.cr/<br />
___________________________________________________________________________<br />
ylv**<br />
UNED: ACORTANDO DISTANCIAS<br />
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