Resumen Ejecutivo IAE Pedagogía en Educación Parvularia - IPChile

4 PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN ANTERIOR
4.1 Acuerdo anterior
Informe de Autoevaluación Pedagogía en Educación Parvularia-Resumen Ejecutivo
Los planes de mejoramiento implementados durante los últimos dos años, involucraron acciones orientadas a la gestión de la
institución y de la unidad en ámbitos administrativos y académicos, que a continuación se detallan.
Tabla 35. Estado de las acciones comprometidas en plan de mejoramiento 2009.
Dimensión Plan de acción Estado
Perfil de Egreso y
Resultados
Formalizar los procedimientos de revisión y
actualización curricular de la carrera.
100% ejecutado
Programa Orienta se reformula y se crea el Plan de Acompañamiento
Estudiantil.
Estudio del impacto del plan de acompañamiento ejecutado.
Perfil de Egreso y Analizar la efectividad del Programa Orienta en Aplicación de diagnóstico en lenguaje y comunicación, matemática y
Resultados. relación con los estudiantes de la Carrera.
computación.
Se aplica encuesta vocacional.
Acciones del plan de acompañamiento se refuerzan con el plan de
docencia indirecta.
Perfil de Egreso y
Resultados
Plan de actividades para el desarrollo de las
habilidades sociales institucionales a los alumnos
de la Carrera.
Desarrollar estudios de diagnóstico de las causas
Se reformula el plan de estudio 2010 incluyendo la asignatura Asesorías
Académicas que incluye las habilidades sociales del sello.
Perfil de Egreso y
Resultados
de deserción de los alumnos de la Carrera.
Desarrollar Indicadores predictivos y acciones
inmediatas tendientes a abordar las causas y
mejorar la retención de los alumnos de la Carrera
en riesgo de deserción.
Generar propuestas de cursos de Formación
100% ejecutado. Sistema predictivo desarrollado y aplicado a partir de
2011. Aplicación de encuesta telefónica.
Aumento paulatino de la retención y de las tasas de titulación y egreso.
Perfil de Egreso y
Resultados
General que respondan al Proyecto Educativo y a
las necesidades y motivaciones de los estudiantes
de la Carrera.
Reformulación de los cursos de Formación General, 100% ejecutado.
Condiciones
Mínimas de
Operación
Reducir el número de alumnos en primer año y
estudiar la viabilidad de implementar ayudantías
de apoyo para los alumnos de cursos superiores
de la Carrera.
El 85% de las secciones de la carrera están conformadas por 45
estudiantes y menos.
Plan de Docencia Indirecta ejecutado con estudiantes de niveles 200,
300 y 400 durante el segundo semestre de 2011.
Condiciones Construir un edificio para la Sede La Serena, de
Mínimas de estándar equivalente a las Sedes Santiago y Proyecto en construcción. Se arrienda edificio en el intertanto.
Operación
Condiciones
Rancagua.
Mínimas de
Operación
Readecuar el proceso de Evaluación Docente. Ejecutado 100%.
Condiciones
Mínimas de
Operación
Dotar del equipamiento y recursos didácticos
necesarios a la Carrera.
Aumento en M$23.000 el presupuesto para equipamiento y bibliografía
durante el 2011.
Condiciones
Mínimas de
Operación
Elaborar un plan de adquisición de bibliografía y
otros recursos.
100% Ejecutado.
Capacidad de
Autorregulación
Definir e implementar los procedimientos y
metodologías para la aplicación de la encuesta de
deserción a los alumnos de la Carrera.
Encuesta 2011 ejecutada.
Capacidad de
Autorregulación
Diseñar e implementar actividades de
socialización del Reglamento a los alumnos y
docentes de la Carrera.
Actividades en sedes a cargo de las direcciones de carrera, socialización
de reglamentos en la Semana de Vinculación estudiantes y docentes.
Ejecutado.
Capacidad de
Autorregulación
Implementación de espacios de reflexión
Pedagógica al interior de la carrera de manera
sistemática y periódica.
Plan de Docencia Indirecta y Actividades de reflexión locales. Consejo
Asesor Interno.
Capacidad de
Autorregulación
Diseñar e implementar sistema de información
para la gestión académica de la Carrera.
100% ejecutado. Sistema de Gestión Integrado.
Contratación Coordinador de Prácticas Sede República. Ejecutado.
Capacidad de
Autorregulación
Implementación de un modelo que permita el
seguimiento de las prácticas de los alumnos de la
Carrera.
Estandarización de las Pautas de Evaluación de Prácticas y Diseño de la
Matriz de seguimiento del perfil de egreso. Ejecutado.
Desarrollo de programas de práctica los días sábado para estudiantes
vespertinos en la sede República y Rancagua. Ejecutado.
Capacidad de Mejorar el sistema MIET para el seguimiento y Implementación de la plataforma CRM para seguimiento de egresados.
Autorregulación permanente contacto con egresados de la carrera Plan de Vinculación con egresados ejecutado.
Capacidad de Constitución de un Consejo Asesor Externo Se realizaron 3 sesiones del Consejo Asesor Externo en el 2009 y abril y
Autorregulación integrado por expertos y empleadores.
noviembre de 2011.
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