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La leyenda del bosque sin nombre - Alfaguara Juvenil

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OTROS RECURSOS<br />

Actividad 1<br />

BOSQUES CON NOMBRE<br />

TEST DE COMPRENSIÓN LECTORA<br />

1.- mantenían una paz más o menos estable.<br />

2.- y se precipitaba sobre cualquier animal que pasara por allí.<br />

3.- no tenía amigos en quien confiar.<br />

4.- era envidiada por sus compañeros.<br />

5.- <strong>La</strong> Fortaleza.<br />

6.- ser exploradora.<br />

7.- que Mortimer no profundizara en las costumbres de los animales.<br />

8.- tres ratones.<br />

9.- destruir el <strong>bosque</strong> en el que vivían.<br />

10.- <strong>La</strong> <strong>leyenda</strong> <strong>del</strong> Bosque <strong>sin</strong> <strong>nombre</strong>.<br />

Profesor/a<br />

8<br />

<strong>La</strong> <strong>leyenda</strong> <strong>del</strong> Bosque <strong>sin</strong> <strong>nombre</strong><br />

Pedro Riera<br />

Llamar la atención de los alumnos respecto a los <strong>bosque</strong>s de nuestro país, muchos de ellos<br />

considerados de la especie <strong>bosque</strong> mediterráneo. Buscar en Internet datos relacionados con un <strong>bosque</strong><br />

concreto, por ejemplo, el hayedo de Montejo (Madrid). Proponer a los alumnos conocer en profundidad<br />

un <strong>bosque</strong> cercano a la localidad, enumerar las especies animales y vegetales que en él conviven y se<br />

interrelacionan.<br />

Conocer y apreciar nuestro patrimonio mediambiental, es el objetivo de la actividad.<br />

Como actividad final motivadora, entre todos poner un <strong>nombre</strong> al Bosque <strong>sin</strong> <strong>nombre</strong>.<br />

JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS<br />

Actividad 1<br />

UNA FRASE IMPORTANTE<br />

Ejercitar la atención es el objetivo. En un cuadro de coordenadas los alumnos deberán encontrar una<br />

frase importante <strong>del</strong> libro. Los alumnos ealizarán la actividad en el tiempo que marque el profesor.

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