La leyenda del bosque sin nombre - Alfaguara Juvenil
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OTROS RECURSOS<br />
Actividad 1<br />
BOSQUES CON NOMBRE<br />
TEST DE COMPRENSIÓN LECTORA<br />
1.- mantenían una paz más o menos estable.<br />
2.- y se precipitaba sobre cualquier animal que pasara por allí.<br />
3.- no tenía amigos en quien confiar.<br />
4.- era envidiada por sus compañeros.<br />
5.- <strong>La</strong> Fortaleza.<br />
6.- ser exploradora.<br />
7.- que Mortimer no profundizara en las costumbres de los animales.<br />
8.- tres ratones.<br />
9.- destruir el <strong>bosque</strong> en el que vivían.<br />
10.- <strong>La</strong> <strong>leyenda</strong> <strong>del</strong> Bosque <strong>sin</strong> <strong>nombre</strong>.<br />
Profesor/a<br />
8<br />
<strong>La</strong> <strong>leyenda</strong> <strong>del</strong> Bosque <strong>sin</strong> <strong>nombre</strong><br />
Pedro Riera<br />
Llamar la atención de los alumnos respecto a los <strong>bosque</strong>s de nuestro país, muchos de ellos<br />
considerados de la especie <strong>bosque</strong> mediterráneo. Buscar en Internet datos relacionados con un <strong>bosque</strong><br />
concreto, por ejemplo, el hayedo de Montejo (Madrid). Proponer a los alumnos conocer en profundidad<br />
un <strong>bosque</strong> cercano a la localidad, enumerar las especies animales y vegetales que en él conviven y se<br />
interrelacionan.<br />
Conocer y apreciar nuestro patrimonio mediambiental, es el objetivo de la actividad.<br />
Como actividad final motivadora, entre todos poner un <strong>nombre</strong> al Bosque <strong>sin</strong> <strong>nombre</strong>.<br />
JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS<br />
Actividad 1<br />
UNA FRASE IMPORTANTE<br />
Ejercitar la atención es el objetivo. En un cuadro de coordenadas los alumnos deberán encontrar una<br />
frase importante <strong>del</strong> libro. Los alumnos ealizarán la actividad en el tiempo que marque el profesor.