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Ped Int 11-1 88p - sepeap

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tomas respiratorios o pérdida de peso.<br />

En este caso hablamos de enfermedad por<br />

reflujo gastroesofágico (ERGE).<br />

VÓMITOS<br />

La expulsión forzada del contenido<br />

gástrico por la boca está producida por<br />

un mecanismo reflejo donde intervienen<br />

los siguientes elementos:<br />

• Centro del vómito. Está localizado en<br />

la sustancia reticular del bulbo.<br />

• Vías aferentes. Recogen estímulos procedentes<br />

de:<br />

– Vísceras abdominales, faringe y vasos<br />

coronarios. Los impulsos viajan por los<br />

sistemas simpático y parasimpático.<br />

Los neurotransmisores de estas vías<br />

son la dopamina y la serotonina.<br />

– Zona quimiorreceptora del suelo del<br />

cuarto ventrículo. Esta zona se activa<br />

con estímulos químicos, tóxicos, opiáceos<br />

endógenos o fármacos antineoplásicos.<br />

Emplea también como neurotransmisores<br />

la dopamina y la serotonina.<br />

– Sistema vestibular. Utiliza la acetilcolina<br />

y la histamina como neurotransmisores.<br />

– Córtex cerebral.<br />

• Vías eferentes. Son los nervios frénico,<br />

espinal y fibras viscerales eferentes<br />

del nervio vago.<br />

Los vómitos son un motivo de consulta<br />

muy frecuente, tanto en la consulta del pediatra<br />

de Atención Primaria, como en los<br />

servicios de urgencia hospitalarios y extrahospitalarios.<br />

Se puede decir que casi todas<br />

las enfermedades pediátricas pueden<br />

tener vómitos en algún momento de su evolución.<br />

En la tabla I, se recoge una muestra<br />

de procesos que habitualmente se manifiestan<br />

con vómitos. Las causas más frecuentes<br />

de vómitos en la infancia son la gastroenteritis<br />

y otras infecciones agudas.<br />

En la valoración inicial de un niño que<br />

vomita, el primer objetivo es determinar la<br />

repercusión del síntoma en el paciente,<br />

valorando la hidratación, el estado general<br />

y el estado hemodinámico, para detectar<br />

aquellas situaciones que precisan<br />

un tratamiento inmediato dirigido a la prevención<br />

y tratamiento del shock y de las<br />

alteraciones hidroelectrolíticas. El siguiente<br />

objetivo es el diagnóstico etiológico, que<br />

nos permita la instauración del tratamiento<br />

adecuado. Aunque existen diversos tra-<br />

tamientos antieméticos, lo prioritario en la<br />

terapéutica del niño que vomita es el tratamiento<br />

de la enfermedad causal.<br />

Diagnóstico<br />

Ante la multitud de posibles causas,<br />

la valoración clínica inicial (anamnesis y<br />

exploración física) es fundamental para<br />

centrar el diagnóstico etiológico. En<br />

la mayoría de las ocasiones, es suficiente<br />

para llegar al diagnóstico final. En otras,<br />

se precisa la realización de pruebas complementarias.<br />

• Anamnesis. Debe ser detallada, considerando:<br />

la edad y el tiempo de evo-<br />

Recién nacido/lactante Preescolar/escolar<br />

Trastornos – Errores dietéticos – Alimentación mal reglada<br />

gastrointestinales – Gastroenteritis aguda – Gastroenteritis aguda<br />

– Reflujo gastroesofágico – Reflujo gastroesofágico<br />

– Malformaciones digestivas – Enfermedad ácido-péptica<br />

– Enterocolitis necrotizante – Apendicitis<br />

– <strong>Int</strong>olerancia a proteínas – Hernia incarcerada<br />

de la leche de vaca – Patología biliar<br />

– Estenosis pilórica – Pancreatitis<br />

– Tapón o íleo meconial – Enfermedad inflamatoria<br />

– Invaginación intestinal<br />

– Hernia incarcerada<br />

intestinal<br />

Infecciones no – Infección urinaria – Infección ORL<br />

gastrointestinales – Sepsis – Infección urinaria<br />

– Meningitis – Neumonía<br />

– Tos ferina<br />

– Neumonía<br />

– Infección ORL<br />

– Meningitis<br />

Trastornos – Hemorragia intracraneal – Migraña<br />

neurológicos – Hidrocefalia – Cinetosis<br />

– Traumatismos – Tumor del sistema nervioso<br />

craneoencefálicos central<br />

– Traumatismo craneoencefálico<br />

– Encefalopatía hipertensiva<br />

Nefropatía – Insuficiencia renal – Glomerulopatías<br />

– Acidosis tubular – Uremia<br />

– Hipertensión arterial<br />

Patología endocrina – Hiperplasia suprarrenal – Insuficiencia suprarrenal<br />

y metabólica congénita – Diabetes mellitus<br />

– Hipercalcemia<br />

– Aminoacidopatías<br />

– Galactosemia<br />

– Fructosemia<br />

– Acidemias orgánicas<br />

– Síndrome de Reye<br />

Otros – Sobredosificación o – Vómitos cíclicos<br />

efectos secundarios – Bulimia-anorexia nerviosa<br />

de fármacos: hierro, – Vómitos psicógenos<br />

antibióticos, etc. – <strong>Int</strong>oxicaciones<br />

– Embarazo<br />

– Sobredosificación o efectos<br />

secundarios de fármacos<br />

TABLA I.<br />

Clasificación<br />

etiológica de los<br />

vómitos según la<br />

edad<br />

lución, la frecuencia del vómito, su distribución<br />

horaria y la relación con las<br />

tomas, el contenido del vómito (alimentario,<br />

mucoso, bilioso, fecaloideo<br />

o hemático) y la naturaleza del mismo<br />

(proyectivo, a chorro o babeante, sin<br />

fuerza). Para descartar intolerancias,<br />

alergias y algunas metabolopatías, debemos<br />

preguntar si el inicio de los vómitos<br />

coincide con la introducción de<br />

algún alimento o si se repiten cada<br />

vez que se da un alimento concreto.<br />

Asimismo, se deben investigar posibles<br />

transgresiones o errores dietéticos<br />

y la ingesta o inhalación de tóxicos.<br />

Los vómitos pueden ser el sínto- 43

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