Ped Int 11-1 88p - sepeap
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tomas respiratorios o pérdida de peso.<br />
En este caso hablamos de enfermedad por<br />
reflujo gastroesofágico (ERGE).<br />
VÓMITOS<br />
La expulsión forzada del contenido<br />
gástrico por la boca está producida por<br />
un mecanismo reflejo donde intervienen<br />
los siguientes elementos:<br />
• Centro del vómito. Está localizado en<br />
la sustancia reticular del bulbo.<br />
• Vías aferentes. Recogen estímulos procedentes<br />
de:<br />
– Vísceras abdominales, faringe y vasos<br />
coronarios. Los impulsos viajan por los<br />
sistemas simpático y parasimpático.<br />
Los neurotransmisores de estas vías<br />
son la dopamina y la serotonina.<br />
– Zona quimiorreceptora del suelo del<br />
cuarto ventrículo. Esta zona se activa<br />
con estímulos químicos, tóxicos, opiáceos<br />
endógenos o fármacos antineoplásicos.<br />
Emplea también como neurotransmisores<br />
la dopamina y la serotonina.<br />
– Sistema vestibular. Utiliza la acetilcolina<br />
y la histamina como neurotransmisores.<br />
– Córtex cerebral.<br />
• Vías eferentes. Son los nervios frénico,<br />
espinal y fibras viscerales eferentes<br />
del nervio vago.<br />
Los vómitos son un motivo de consulta<br />
muy frecuente, tanto en la consulta del pediatra<br />
de Atención Primaria, como en los<br />
servicios de urgencia hospitalarios y extrahospitalarios.<br />
Se puede decir que casi todas<br />
las enfermedades pediátricas pueden<br />
tener vómitos en algún momento de su evolución.<br />
En la tabla I, se recoge una muestra<br />
de procesos que habitualmente se manifiestan<br />
con vómitos. Las causas más frecuentes<br />
de vómitos en la infancia son la gastroenteritis<br />
y otras infecciones agudas.<br />
En la valoración inicial de un niño que<br />
vomita, el primer objetivo es determinar la<br />
repercusión del síntoma en el paciente,<br />
valorando la hidratación, el estado general<br />
y el estado hemodinámico, para detectar<br />
aquellas situaciones que precisan<br />
un tratamiento inmediato dirigido a la prevención<br />
y tratamiento del shock y de las<br />
alteraciones hidroelectrolíticas. El siguiente<br />
objetivo es el diagnóstico etiológico, que<br />
nos permita la instauración del tratamiento<br />
adecuado. Aunque existen diversos tra-<br />
tamientos antieméticos, lo prioritario en la<br />
terapéutica del niño que vomita es el tratamiento<br />
de la enfermedad causal.<br />
Diagnóstico<br />
Ante la multitud de posibles causas,<br />
la valoración clínica inicial (anamnesis y<br />
exploración física) es fundamental para<br />
centrar el diagnóstico etiológico. En<br />
la mayoría de las ocasiones, es suficiente<br />
para llegar al diagnóstico final. En otras,<br />
se precisa la realización de pruebas complementarias.<br />
• Anamnesis. Debe ser detallada, considerando:<br />
la edad y el tiempo de evo-<br />
Recién nacido/lactante Preescolar/escolar<br />
Trastornos – Errores dietéticos – Alimentación mal reglada<br />
gastrointestinales – Gastroenteritis aguda – Gastroenteritis aguda<br />
– Reflujo gastroesofágico – Reflujo gastroesofágico<br />
– Malformaciones digestivas – Enfermedad ácido-péptica<br />
– Enterocolitis necrotizante – Apendicitis<br />
– <strong>Int</strong>olerancia a proteínas – Hernia incarcerada<br />
de la leche de vaca – Patología biliar<br />
– Estenosis pilórica – Pancreatitis<br />
– Tapón o íleo meconial – Enfermedad inflamatoria<br />
– Invaginación intestinal<br />
– Hernia incarcerada<br />
intestinal<br />
Infecciones no – Infección urinaria – Infección ORL<br />
gastrointestinales – Sepsis – Infección urinaria<br />
– Meningitis – Neumonía<br />
– Tos ferina<br />
– Neumonía<br />
– Infección ORL<br />
– Meningitis<br />
Trastornos – Hemorragia intracraneal – Migraña<br />
neurológicos – Hidrocefalia – Cinetosis<br />
– Traumatismos – Tumor del sistema nervioso<br />
craneoencefálicos central<br />
– Traumatismo craneoencefálico<br />
– Encefalopatía hipertensiva<br />
Nefropatía – Insuficiencia renal – Glomerulopatías<br />
– Acidosis tubular – Uremia<br />
– Hipertensión arterial<br />
Patología endocrina – Hiperplasia suprarrenal – Insuficiencia suprarrenal<br />
y metabólica congénita – Diabetes mellitus<br />
– Hipercalcemia<br />
– Aminoacidopatías<br />
– Galactosemia<br />
– Fructosemia<br />
– Acidemias orgánicas<br />
– Síndrome de Reye<br />
Otros – Sobredosificación o – Vómitos cíclicos<br />
efectos secundarios – Bulimia-anorexia nerviosa<br />
de fármacos: hierro, – Vómitos psicógenos<br />
antibióticos, etc. – <strong>Int</strong>oxicaciones<br />
– Embarazo<br />
– Sobredosificación o efectos<br />
secundarios de fármacos<br />
TABLA I.<br />
Clasificación<br />
etiológica de los<br />
vómitos según la<br />
edad<br />
lución, la frecuencia del vómito, su distribución<br />
horaria y la relación con las<br />
tomas, el contenido del vómito (alimentario,<br />
mucoso, bilioso, fecaloideo<br />
o hemático) y la naturaleza del mismo<br />
(proyectivo, a chorro o babeante, sin<br />
fuerza). Para descartar intolerancias,<br />
alergias y algunas metabolopatías, debemos<br />
preguntar si el inicio de los vómitos<br />
coincide con la introducción de<br />
algún alimento o si se repiten cada<br />
vez que se da un alimento concreto.<br />
Asimismo, se deben investigar posibles<br />
transgresiones o errores dietéticos<br />
y la ingesta o inhalación de tóxicos.<br />
Los vómitos pueden ser el sínto- 43