José Luis Ramos Sánchez - CPR de Mérida

Investigación Educativa
instrucción: “Como veis en vuestra ficha de trabajo, en la actividad número 4 hay
unas palabras, vuestra tarea consistirá en escribir una frase con cada una de esas
palabras” (circo, tigre, sombrero, regalo).
• Criterios de puntuación:
Se concede 1 punto por cada frase correctamente elaborada. Una frase será
correcta cuando cumpla estas cuatro condiciones:
- Que exista un sujeto y un predicado.
- Que no falten palabras funcionales (en, la, el , que , un…)
- Que tenga sentido lógico.
- Que esté compuesta por más de tres palabras. Por ejemplo, será correcta la
frase: “Me gusta el circo”, sin embargo no será correcta “Gusta el circo”,
puesto que falta una palabra funcional y además sólo hay tres palabras. También
se concederá 1 punto cuando la frase contenga tres palabras siempre que el
sujeto esté implícito y la frase sea gramaticalmente correcta, por ejemplo:
“Tengo un sombrero”. En este caso el sujeto (Yo) está implícito en la frase.
Puntuación complementaria: Además de la puntuación anterior, se concede 1
punto por cada frase que incluya más de un verbo.
(Máximo: 5 puntos)
3. EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS
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ASPECTOS A EVALUAR Criterios de evaluación
NUMERACIÓN
CÁLCULO
PROBLEMAS
• Escribir al dictado números naturales hasta el
millar (NN).
• Sumar números naturales con llevadas:
- Dos cantidades (S1).
- Tres cantidades (S2).
• Restar números naturales con llevadas (RC).
• Realizar multiplicaciones sencillas:
- Por 2 (M1).
- Por 5 (M2).
• Resolver problemas utilizando las operaciones
siguientes:
- Suma con llevadas (P1).
- Resta con llevadas (P2).
- Multiplicación sencilla (P3).