Informe de Recomendaciones - U.C.B. - Universidad Católica ...

Recomendaciones en el Campo de la Educación
Buena Práctica
Pasantías para estudiantes
en los países socios
Objetivo(s):
El prinicpal objetivo
de los programas de
pasantía es dar una
oportunidad para
mejorar el intercambio
internacional
de conocimientos
(know-how) entre
las universidades
y sus estudiantes
y para mejorar las
sociedades entre las
universidades asociadas.
Actividades y resultados:
Un estudiante de la HAW de Hamburgo realizó
una pasantía de 6 meses en una pequeña
empresa solar en Bolivia. Durante la pasantía
el estudiante realizó la investigación de campo
para su tesis de licenciatura, donde evaluó
60 sistemas domésticos solares en las comunidades
rurales. El equipo alemán y el equipo
boliviano de JELARE ayudaron al estudiante a
encontrar esta pasantía.
Socios involucrados:
Falk Solar, Bolivia; Universidad de Ciencias Aplicadas
de Hamburgo, Alemania; Universidad Católica
Boliviana, Bolivia
Lecciones aprendidas:
• Tal intercambio de estudiantes no es sólo
importante para la transferencia tecnológica
sino que también profundiza la relación
entre los países, fortaleciendo de esta forma
la confianza y la confiabilidad para una
sociedad duradera y sostenible.
• Los estudiantes no sólo mejoran sus conocimientos
en términos de tecnología, sino
que también aprenden sobre aspectos culturales.
• Las experiencias técnicas también sirven
como retroalimentación para el profesor
supervisor en la universidad alemana.
Potencial de replicación/extensión:
Puede ser extendido para replicación en otros
países y con relación a otros temas.
País de Implementación: Alemania y Bolivia
22 JELARE Informe Transnacional de Recomendación
Pauta 25: Desarrollo de un programa
de becas en energía
renovable
Puede que los estudiantes no tengan la habilidad
financiera para seguir estudiando y
aprender sobre las energías renovables. En
este escenario no podrían agregar sus habilidades
intelectuales al creciente trabajo dentro
de la industria y de las Instituciones de Educación
Superior. Con el fin de evitar este dilema
debería ser desarrollado un programa de
becas en energías renovables con el fin de dar
a todos la oportunidad de usar sus talentos.
En el caso de las becas en energía renovable,
crearíamos un incentivo efectivo para que
mentes jóvenes e innovadoras participen en el
esfuerzo de crear nuevas tecnologías de energía
renovable.
Pauta 26: Establecer un “observatorio”
para energías renovables
y sostenibilidad en las
universidades
La creación de un “observatorio” para energías
renovables y sostenibilidad en universidades
es esencial para inculcar un sentimiento