guía Introduccion al diseño 09-10 BSA - Facultad de Bellas Artes

7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y
METODOLOGÍA
(Las que tengan un peso en la evaluación se relacionarán con los
apartados 8 y 9)
1.Clases teóricas y lecturas de textos:
Se impartirá al menos una lección magistral por cada bloque
de contenidos:
1.1 ¿Qué es el diseño gráfico? Relaciones y diferencias
entre arte y diseño.
Trabajo autónomo. Documentación fotrográfica de
trabajos de otros artistas y diseñadores. Diseño/Arte.
Arte/Diseño.
* Trabajo práctico y debate: Proyección y análisis en clase
de estas imágenes.
* Trabajo teórico: ¿Qué es el diseño?
1.2. Diseño de imagen corporativa:
* Briefing: investigación del cliente.
* Imagotipo, logotipo e imagen de marca.
* Características y valores de una marca:
- Facultad memorizante, funcionalidad, síntesis
formal, pregnancia, originalidad, valor simbólico,
factor psicológico-emocional, cualidad estética,
factor de fascinación.
* Trabajo práctico: Diseño de una marca y presentación
en común.
1.3. Diseño gráfico publicitario:
* Carteles y modernidad. Influencia de las vanguardias
artísticas en el diseño del cartel.
Vicerrectorado de Docencia y Ordenación Académica
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 9.
VALORACIONES
Evaluación continua:
- Implicación y capacidad crítica en los debates sobre
lecturas realizadas en clase.
- Aprendizaje en equipo: implicación en las actividades
realizadas en grupos de trabajo.
- Capacidad de comunicación oral.
- Análisis críticos de textos.
- Maduración conceptual. Conexión de teoría y práctica.
1.2-1.3-1.4. Se realizarán tres pruebas prácticas parciales
que se evaluarán en base a los siguientes puntos:
- Solución creativa de casos prácticos.
- Síntesis formal del mensaje visual.
- Se presentarán en común y se testarán las marcas
diseñadas en base a las características y valores
necesarios para una adecuada comunicación visual.
- Calidad en la presentación y el acabado formal.
2. Trabajo autónomo. Autoaprendizaje.
3. Evaluación de pruebas orales.
- Implicación y capacidad crítica de los trabajos
prácticos presentados por los compañeros.
4. Asistencia a clase e implicación en los trabajos en
equipo realizados en clase.
(Sobre el total de la
asignatura)
Evaluación
continua: 20 %
1.2-1.3-1.4: 40%
2. Trabajo
autónomo: 15%
3. Exposiciones y
debates en común:
15%
4. Asistencia a
clase: 10%
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