Manual del Curso Experto en Violencia Juvenil

Animación, Servicios Educativos y Tiempo Libre 183
4.- DESCUBRIÉNDOSE A SÍ MISMO
2. ANIMALES
Objetivo: Mejorar la percepción que los participantes tengan de sí mismos y permitir la
apertura frente a sus compañeros en forma indirecta.
Material: Hojas de papel y
lápiz para cada participante.
Duración: 25 minutos. Nº de participantes: 20
participantes como máximo.
Desarrollo: Se solicita a cada participante que piense en cuatro o cinco animales que por
alguna de sus características pueden tener similitud con parte de sus características de
personalidad. Las anota. Después de cinco minutos, se les solicitará que digan al grupo los
animales que se imaginaron y que hagan una amplia descripción de las razones por las
que los eligieron. Se solicita la retroalimentación del grupo. El Animador guía un proceso
para que el grupo analice como se puede aplicar lo aprendido en su vida.
4.- DESCUBRIÉNDOSE A SÍ MISMO
3. MI PERSONAJE PREFERIDO
Objetivo: Autodescubrir valores y creencias personales.
Material: Un lápiz . Duración: 45 minutos. Nº de participantes: Ilimitado.
Desarrollo: El Animador comenta al grupo que todos tenemos un héroe o una persona a la
que admiramos. A veces se trata de alguien conocido solamente en nuestro ámbito familiar
y, en otras ocasiones, de alguien que goza de fama nacional o mundial. Los admiramos
por sus talentos, por sus valores, por su entrega y capacidad de servicio, por su aspecto
físico...
Hoy vamos a buscar en nuestras vidas a quién admiramos. Cada uno pensará en una de
esas personas, luego comentará al grupo de quién se trata y también las razones que lo
llevan a sentir admiración por ella. Estos personajes pueden estar vivos o muertos, ser
conocidos solamente en su casa o famosos a nivel mundial o nacional.
Durante un instante, los participantes piensan en el personaje que admiran y en las
razones de su preferencia. Cada participante se presenta y da a con ocer su personaje
favorito y las razones que tuvo para elegirlo. Los demás aprovechan la ocasión para hacer
algunas preguntas o comentarios.
¿Para qué les sirvió lo que hicieron?
¿Qué coincidencias se dieron?
¿Cuáles son los valores más importantes?
El Animador guía un proceso para que el grupo analice como se puede aplicar lo aprendido
a su vida.