Curso Aprender a Enseñar: Formacion de Formadores. Guia Didactica

Animación, Servicios Educativos y Tiempo Libre 13
DOCUMENTO 3: CUESTIONARIO GENERAL
1. Enseñar es una actividad…
A). Organizada, planificada de antemano.
B) Intuitiva.
C) Desorganizada, se planifica sobre la marcha, en función de lo que el profesor/formador
va observando.
2. La percepción es…
A) Un proceso complejo.
B) Un proceso simple, ya que tan sólo implica dejarnos llevar por la información
que recibimos.
C) Un proceso sobre el cual el profesor/formador no puede hacer nada.
3. ¿Cómo se puede favorecer la atención de los alumnos/as?
A) Presentándole cosas interesantes o de una forma interesante.
B) Presentándole cosas que ellos puedan comprender.
C) A y B son correctas.
4. ¿Cuál de estas afirmaciones es correcta?
A) Todo lo que llega a la memoria sensorial pasa a la memoria a corto plazo.
B) La memoria sensorial es la que mantiene durante periodos muy breves la
información que llega a nuestros sentidos.
C) La memoria a largo plazo tan sólo contiene conocimientos episódicos.
5. ¿Cuál es el mejor método para que nuestros alumnos recuerden bien lo
que les estamos enseñando?
A) Dejar una buena huella durante el aprendizaje.
B) Presentar mucha información, ya que así, "algo les quedará".
C) Dar información sin organizar, para que ellos tengan que realizar una labor
de organización.
6. ¿Qué proceso psicológico se encarga de dar un orden y organización a la
variedad perceptual que nos encontramos?
A) La organización del conocimiento.
B) La atención.
C) La memoria.