Curso Aprender a Enseñar: Formacion de Formadores. Guia Didactica
Curso a distancia para trabajador social, educador social, pedagogos, integradores sociales, animador sociocultural, estudiantes, voluntariado
Curso a distancia para trabajador social, educador social, pedagogos, integradores sociales, animador sociocultural, estudiantes, voluntariado
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Animación, Servicios Educativos y Tiempo Libre 3<br />
METAS Y OBJETIVOS QUE NOS PLANTEAMOS CON TU FORMACIÓN<br />
Las metas que se establece ANIMACIÓN, SERVICIOS EDUCATIVOS Y TIEMPO LIBRE como Entidad<br />
<strong>de</strong> Formación con el presente <strong>Curso</strong> son:<br />
Completar la cualificación técnica <strong>de</strong> aquellos alumno-as que se hayan iniciado en el Plan<br />
<strong>de</strong> Formación a distancia.<br />
Facilitar una formación a aquellos otros que se acerquen por primera vez a ANIMACIÓN,<br />
SERVICIOS EDUCATIVOS Y TIEMPO LIBRE, interesados por el contenido <strong>de</strong> este <strong>Curso</strong>.<br />
Seguir creciendo y madurando en la gestión didáctica y académica que nos permite ofertar<br />
un producto formativo <strong>de</strong> calidad, organizado, estructurado y coherente con la ética que<br />
subyace en el Plan <strong>de</strong> Formación <strong>de</strong> Educadores.<br />
Facilitar el acceso al reciclaje con cursos <strong>de</strong> especialización a todas aquellas personas<br />
vinculadas a las áreas social y educativa preferentemente y que optan por la mediación <strong>de</strong><br />
una formación basada en la modalidad a distancia.<br />
1. OBJETIVOS DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:<br />
ASPECTOS INTRODUCTORIOS: ¿Cómo apren<strong>de</strong>mos?<br />
- Servir como introducción para el resto <strong>de</strong> contenidos.<br />
- Compren<strong>de</strong>r la importancia <strong>de</strong> la planificación en educación.<br />
- Conocer los procesos psicológicos básicos y sus repercusiones a la hora <strong>de</strong> enseñar.<br />
- Reflexionar sobre la complementariedad <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> entre enseñar y apren<strong>de</strong>r.<br />
UNIDAD DIDÁCTICA 1: El proceso <strong>de</strong> enseñanza- aprendizaje.<br />
- Compren<strong>de</strong>r conceptos clave <strong>de</strong> la materia.<br />
- <strong>Apren<strong>de</strong>r</strong> a ser un buen comunicador para ser un buen profesor/formador.<br />
UNIDAD DIDÁCTICA 2: Planificación - programación.<br />
- Conocer los conceptos clave en planificación/ programación.<br />
- Conocer las fases a seguir en un proyecto o programa <strong>de</strong> forma minuciosa.<br />
- <strong>Apren<strong>de</strong>r</strong> a elaborar un proyecto eficaz en cualquier ámbito.<br />
UNIDAD DIDÁCTICA 3: Recursos y medios didácticos.<br />
- Conocer la diferencia entre recurso y medio y su aplicación práctica.<br />
- Conocer los distintos medios didácticos, sus ventajas, inconvenientes y posibilida<strong>de</strong>s.