Revista de Pádel Oficial - Nº7

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CONTENIDOS 3. Staff/Editorial 4. Sumario 5. Mi punto de vista 6. Noticias 12. Presentación circuito World Pádel Tour 14. International Pádel Challenge 16. Reportaje: MADISON 20. El Fisio, por Javier Muniain 22. El Psicólogo, por Óscar Lorenzo 24. Salud, por Fisio Salud 26. Reportaje: 1º Aniversario 30. Reportaje, Circuito de Menores 38. Tecnología: Los postes y la red 42. Pádel solidario: Torneo Mumbay School IWC 44. El Futuro. Entrevista a Curro Soriano 48. Calendarios Torneos FEP y WPT 50. Torneos 54. El Técnico, por Martín Echegaray 56. La Nutrición, por Manu Martín 58. Ranking Masculino y Femenino 60. El Club. Pádel People Torrelodones 62. Cursos FEP 4 www.elpadelista.com 60. 30. 50.
OPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNO- OPINIÓN PINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPEN MI PUNTO DE VISTA OPINIÓNOPINIÓNOPEN OPINIÓNOPINIÓNOPEN OPINIÓNOPINIÓNOPEN OPINIÓNOPINIÓNOPEN OPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPIN- Texto: El Padelista >> Lo que, en principio, parecía un cambio acertado que en el futuro podría dar buenos resultados, está resultando un auténtico desastre que ha causado ya consecuencias contrarias a las que se pretendían obtener Mi punto de vista Titulaciones Deportivas. Un enorme paso atrás Aunque a la mayoría de nuestros lectores le habrá pasado desapercibida, estamos viviendo una transición importante en lo que se refiere a los cursos de capacitación de monitores, entrenadores y, en general, de titulados deportivos especializados en deportes concretos. Hasta hace relativamente poco tiempo la “enseñanza oficial” estaba relacionada con las carreras deportivas universitarias, INEF y similares, y con los deportes más desarrollados tales como el fútbol, el baloncesto y el tenis, en los que se requiere una carga de horas lectivas importante. El resto de deportes, entre los que naturalmente se encuentra el pádel, dependían en la mayoría de los casos de las federaciones nacionales respectivas por dos razones, la primera es que los mejores técnicos de un determinado deporte tienen con frecuencia relación con ellas, puesto que en muchos casos son los responsables de las selecciones, la dirección técnica, etc. La segunda, que en función del propio deporte resulta muy difícil encontrar los alumnos interesados suficientes para justificar económicamente la convocatoria de un curso que requiere conocimientos especializados importantes, piénsese en lucha, gimnasia, esgrima y muchos más. Esta relación directa: docencia - federaciones españolas, es la que se ha cambiado, sustituyendo las titulaciones federativas por titulaciones con reconocimiento estatal que, por ser oficiales y por estar todas las materias educativas transferidas a las Comunidades Autónomas, necesitan ahora su autorización. Lo que, en principio, parecía un cambio acertado que en el futuro podría dar buenos resultados, está resultando un auténtico desastre que ha causado ya consecuencias contrarias a las que se pretendían obtener, entre ellas el empeoramiento del nivel docente y la falta de control de los cursos para técnicos. Limitándome a nuestro deporte, donde existe una gran demanda de titulaciones técnicas, hasta el punto de que la Federación Española llegó a dar hasta 35 cursos en un año a un promedio de 18 alumnos por curso, las nuevas directrices han resultado ser una pared infranqueable porque en la mayoría de las comunidades, por no decir en todas, no estaban preparados para cumplir las nuevas directrices porque no disponían de la normativa necesaria para darles cauce. Y lo que es peor, una vez creada la normativa, cuando llega la hora de aprobar las peticiones recibidas, se suele dar preferencia a las que provienen de la propia comunidad, aunque su calidad sea muy inferior a las que puede presentar la federación española. Y todos tan contentos con estas 19 pequeñas “Españitas”, 17 Comunidades y dos Ciudades Autónomas, donde el españolito propio es mucho más importante que el españolito ajeno. Entre unas cosas y otras más de dos años perdidos. Y ¡atención! porque las cosas todavía pueden empeorar. Aprovechando que las federaciones españolas siguen luchando para conseguir ofrecer cursos que cumplan las nuevas exigencias oficiales, asumiendo el retraso que ello supone en la mayoría de las ocasiones, han surgido como setas nuevos cursos que tienen de todo menos seriedad, cursos de fin de semana con muy pocas horas lectivas y menos contenido, pero que están llenando el hueco que la retirada de los docentes tradicionales ha creado y que emiten títulos que no sirven para nada. No se puede olvidar que el deporte es, en sí mismo, autodidacta y que los mejores técnicos de cada uno de ellos no son generalmente los que se forman en las Instituciones Oficiales, sino los que se dedican en exclusiva a su desarrollo. Se quiera o no, los que marcan la pauta en la mayoría de las ocasiones son los técnicos adscritos a las federaciones españolas, que son los que más frecuentemente están en contacto con el deporte de alto nivel a través de las selecciones españolas y su permanente contacto con los deportistas de alto nivel. Resulta incongruente que se haya requerido de las federaciones españolas la redacción del temario oficial de cada deporte, en estrecha colaboración con el Consejo Superior de Deportes, y que se prescinda de ambos a la hora de desarrollarlo. Como decía mi abuelita, que lo sabía casi todo, los experimentos con gaseosa. Nº7 - 2013 5
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La Nutrición Texto: Manu Martín H
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Texto: CLUB PADEL PEOPLE TORRELODON
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