Accesibilidad en edificios de uso público CAPV - Garraioak

ACCESIBILIDAD EN EDIFICIOS DE USO PÚBLICO
Viceconsejería
de Vivienda
Universidad
del País Vasco
Cuadro 13. PLANES CUADRIENALES, ESFUERZO ECONÓMICO Y
MEDIDAS DE SUPERVISIÓN Y CONTROL (Continuación)
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La Viceconsejería de Vivienda no ha publicado, como tal, un Plan Cuadrienal de Accesibilidad,
entre otras razones, porque la mayor parte de sus dependencias se ubican en el complejo
interdepartamental de Lakua, cuya gestión en materia de accesibilidad compete a otros
departamentos.
Los planes directores de vivienda incluyen, sin embargo, consideraciones importantes con
vistas al acceso de las personas con problemas de movilidad a viviendas accesibles. Desde
ese punto de vista, el Plan Director de Vivienda 2002-2005 puede considerarse una
herramienta de planificación que contribuye a la promoción de la accesibilidad. En ese
sentido, el plan establece la necesidad de adoptar medidas de discriminación positiva para
garantizar el acceso a la vivienda de las personas con discapacidad y establece un programa
de accesibilidad que recoge las ayudas a los ayuntamientos y entidades sociales para la
elaboración de planes de accesibilidad y para la ejecución de obras de mejora, con un
presupuesto total de once millones de euros entre 2002 y 2005. El plan incluye también
una serie de medidas –recogidas recientemente en la legislación– para facilitar el acceso
de las personas con discapacidad, aun cuando cuenten con una vivienda en propiedad, a
las viviendas de protección oficial, para la reserva de este tipo de viviendas a personas con
discapacidad en las promociones de Etxebide y para el acceso preferente a las ayudas en
materia de rehabilitación.
El Servicio de Orientación Universitaria del Vicerrectorado de Alumnos de la Universidad
del País Vasco elaboró el “Plan de Integración en la UPV/EHU de la Comunidad Universitaria
con Discapacidades” que fue aprobado en la Junta de Gobierno el 18 de septiembre de
2001, para promover la integración del alumnado, el profesorado y el personal de
administración y servicios que sufren algún tipo de discapacidad en el entorno universitario.
Con este fin, se han diseñado una serie de programas de intervención, entre los que se
encuentra uno específicamente dirigido a la supresión de barreras arquitectónicas. Este
programa engloba todos los aspectos relacionados con la accesibilidad, es decir, el acceso
a las distintas dependencias, su adaptación y la reserva de espacios para personas que
sufren una discapacidad. Su área de actuación no se ciñe a los edificios que forman los
respectivos campus, sino que tiene también en cuenta las residencias universitarias dependientes
del departamento y situadas en Vitoria-Gasteiz y en Bilbao.
Los objetivos establecidos en el programa son los siguientes:
– Detectar las necesidades de supresión de barreras arquitectónicas y de adaptación de
plazas de estudio y residencia que existen en la universidad.
– Realizar, de forma progresiva, las obras necesarias para facilitar accesos y plazas.
– Reservar espacios para el alumnado con discapacidad, profesorado y PAS.
– Facilitar, a las personas que se considere oportuno, las llaves de los equipamientos
específicos (baños, ascensores, garajes,…)
Las actuaciones previstas para cumplir los objetivos arriba expuestos son:
– La elaboración de una guía para la supresión de barreras arquitectónicas en la universidad,
en coordinación con organismos que trabajan en este ámbito.
– Comunicar puntualmente a los servicios universitarios o extrauniversitarios que corresponda
las quejas que sobre este tema se puedan recibir la coordinadora del alumnado con
discapacidad.
– Crear una comisión que haga el seguimiento de las actuaciones en este campo.
– Prestar atención individualizada a los alumnos que sufren alguna discapacidad sobre sus
necesidades para superar las barreras arquitectónicas. Entrega de llaves y de otros
elementos que puedan necesitar.
– Proceder a la supresión progresiva de barreras (en la medida en la que este servicio
pueda intervenir).
El plan deja abierta la posibilidad de crear una partida específica dirigida a eliminar barreras;
no obstante, en su ausencia, garantiza la utilización prioritaria de los presupuestos ordinarios
para dar respuesta a contingencias que requieran una actuación inmediata. Actualmente,
todavía no se ha previsto una dotación presupuestaria propia dirigida a subsanar situaciones
de inaccesibilidad, por lo que se está recurriendo a los presupuestos generales para resolver
los problemas de carácter prioritario.
El programa, que entró en vigor a finales del 2001, fija para el segundo cuatrimestre del
curso 2001-2002 el comienzo del plazo de articulación.