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PROYECTOS
DISEÑO Y DESARROLLO DE UNA PLATAFORMA DE TELEFORMACIÓN BASADA EN TÉCNICAS DE REALIDAD VIRTUAL Y
REALIDAD AUMENTADA. EXPTE.: 7028-AC/09
DURACIÓN
11 meses
TIPO DE ACCIÓN
Acción de investigación e innovación. Acciones para la elaboración y experimentación de productos, técnicas y/o herramientas de carácter innovador de
interés para la mejora de la formación profesional para el empleo.
OBJETIVOS GENERALES
RESULTADOS
La pretensión de la AAII era la de diseñar y desarrollar una plataforma de teleformación basada en técnicas de Realidad Virtual (RV) y Realidad
Aumentada (RA). Las finalidades específicas de la acción fueron: Dotar a la plataforma de teleformación de los aspectos técnicos y pedagógicos
necesarios para que se constituya como una herramienta formativa de calidad y de fácil manejo para los/as usuarios/as; potenciar el uso de las
Nuevas Tecnologías en las acciones de Formación Profesional para el Empleo, fundamentalmente, la Realidad Aumentada y la Realidad Virtual;
favorecer la optimización de la calidad de la Formación Profesional para el Empleo mediante el uso de los avances tecnológicos; y concienciar
sobre la importancia de emplear las Nuevas Tecnologías en los procesos formativos.
El Player Supervisar permite la visualización de los ejercicios (Acciones Formativas) creados mediante el Editor Supervisar, Editor de contenidos
formativos a través de Realidad Aumentada, realizado en la anterior convocatoria. Con este Player es posible observar la lista de escenarios asociados al
ejercicio lanzado, imprimir las marcas asociadas a los mismos, enviar correos de dudas a los instructores/as del curso, o publicar dichas dudas en el foro
de Moodle asociado al curso. Así mismo, también es posible comprobar las acciones realizadas durante la ejecución de la aplicación y ejecutar nuevos
ejercicios sin necesidad de salir de la misma. La arquitectura del player se compone de los siguientes elementos software: Sistema grafico; Sistema de
captura de movimiento basado en marcas; Sistema de animación; Estructura de datos. Sistema de autentificación; Sistema de comunicaciones. El player
Supervisar está compuesto por una serie de secciones. Dentro de cada una de estas secciones es posible realizar algunas acciones para ayudar a realizar
el ejercicio correctamente. Sección Visualización; Sección Impresión; Sección Correo; Sección Log; Sección Directorio.
ANDALUCÍA 167