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Descargar Original - Prensa y Comunicaciones - Universidad de ...

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,<br />

-.<br />

1<br />

• .''' o' ••• .'<br />

'por toda la trama, , ,'. cenlible, sonmuchotnás <strong>de</strong>loqUC1lpa¡entan, .,;,. "<br />

"Es un homenaje a los libros.y a los come objeto cultural.j¡on lábla1jenáufrago•.'<br />

escritores que contiene 96 autores, 126 capote <strong>de</strong> tOlero,anna arrojadiza contra los<br />

novelas reseñadas, todas las tribus ogla- ojetes si es necesario, escudo cOntralas-fle-"<br />

gas, sioux y apaches' quc resistieron la ehas Pe~ que o¡;CUIeCenel cielo, paracaí:<br />

•. lII¡'<br />

colonización, dos millones <strong>de</strong> persas y das, paraguas para el sol y la lluvia<br />

, 300. espartanos, cuatro mosqueteros: un . ;',H~ylil¡ros fundamentales que te caen- . .' .<br />

príncipe malayo, varios piratas <strong>de</strong> diver- bian la manera:<strong>de</strong> p=ibir el inundo. Uno~, ' ' ...<br />

::-.,'.,<br />

sos ~ontinentesl un poeta amoroso como, <strong>de</strong> ellos pu<strong>de</strong> ser EliJiarip.:<strong>de</strong>,Ana F.rank.<br />

Cyrano, o como,el propio Jaime Sabines", Al final todo mundo somos un¡¡niña judía :.','<br />

dice en entrcvlsta; ,,' escondida en' un ático esperando a 'que<br />

-La tragedia fainiliar <strong>de</strong> Sebastián es vengan los monstruos <strong>de</strong> afuerjl. ~esistir<br />

'tremenda, pero la novela muestra más su es' el tema, y la literatura da"Iuotivos 'para<br />

tep1ple que su <strong>de</strong>rrumbe. . po<strong>de</strong>r resistir.", '<br />

-De acuerdo. Todos los gran<strong>de</strong>s momen- .-¿Esta novela es d~alg1J1l modo uOli '<br />

'tos <strong>de</strong>. ÚJ vida están marcados por un punto crítica implícita a la rigi<strong>de</strong>~<strong>de</strong>I sistema'<br />

<strong>de</strong> quieble o <strong>de</strong> inflexión, y te.cambia para ed,ucativo, que no promueve)a leciuradc;"<br />

siempre: Pue<strong>de</strong> ser una tragedia familiar, manera a<strong>de</strong>cuada y sufic~nte? :,.' "".<br />

el haber encontrado el amor <strong>de</strong> tu vida, -Es la lógica <strong>de</strong> la compleméntariedad. " •. , :"';,<br />

algo que cambie tu lógica. Por eso Persona Creo que la ,ducación formal neéesilapor"' .;; .<br />

normal (Editorial Destino) va hacia don<strong>de</strong> .,fuerzas llevar aparejada una educación',' ," ..<br />

se dirige, los libros son esas herramien, sentimental, y ésa ca~a, uno 'll! fOllll!!<strong>de</strong><br />

las' transformadoras dé la .sociedad que te' manera distinta, pero casi todos pasll!!por<br />

cambian iodos los días, y pata mejor. Hay el territorio <strong>de</strong> los libros y lá literatura. Un'<br />

excepciones que confirman la regla. niño. o \In adolescente que lee El'diano-<strong>de</strong>. ,"<br />

"Existenlibrosparaaplen~erylibrospara ~ AQaFrank,y luego 4>s pasos <strong>de</strong> Lópei,<br />

enten<strong>de</strong>r.Para apren<strong>de</strong>res el Algebra <strong>de</strong>l Bal- y lueg~ Cien años <strong>de</strong> soledild; y luego Bador<br />

y para enten<strong>de</strong>r, Batallas en el <strong>de</strong>sieno, tallas en el <strong>de</strong>sierto, etcétera, 'difícilmente ,<br />

, <strong>de</strong> José Emilio Pacheco.,que es un libro <strong>de</strong> se va a convertir en un sicarió-que corte<br />

, ritual <strong>de</strong> p"",,opara po<strong>de</strong>r enten<strong>de</strong>r el mundo e cabezas, .. . " .. " ,<br />

irte acomodando <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> él, y no en la zona "Estamos muy preocupado~' por el nú~' "<br />

<strong>de</strong> confort, sino en la <strong>de</strong> rebelión.<br />

-Debió haber sido difícil hurgar en la<br />

mero <strong>de</strong> palaliras y minutos' que' lee el<br />

niño, y no por la calidad <strong>de</strong> lo que está<br />

visión ,<strong>de</strong> un chamaco <strong>de</strong> 12 años como leyendo. Se están haciendo esfuerzOs im-'<br />

Sebastián, cuando tú, según tu ficha en el portantes <strong>de</strong> promoción a la lectura, 'pero<br />

libro, tienes "entre 14 y 17 liños". esta promoción tiene que:pilsar pór:' el<br />

-Tuve que hacer un acto <strong>de</strong> memoria hogar, el territoriO' fi\ásJibre <strong>de</strong> tOdos. y> ' , ., .:<br />

para recordar cómo se sentía a los 12. Entre por los baños." ,.<br />

los 12 y los 16 eres una especie <strong>de</strong> nadie.. :'-¿Persona nomuil es ,una no.vela,para '.<br />

Por eso insisto en la literatura como tabla' niños y jóven~s,? ,~. , .<br />

<strong>de</strong> salvación y posibilidad <strong>de</strong> rebelión'y <strong>de</strong> '-No estoy seguro, Creo que es una<br />

s,ueños y <strong>de</strong> chance <strong>de</strong> vivir, ot{as vidas, novela para todos los que tenemos <strong>de</strong>ntro<br />

mundos y universos. Y no, no fue difícil; 'a un. niño o joven <strong>de</strong> 12 a :1'1''añOlt.'He<br />

pues siempre intento con todas mis fuerzas recibido elogios <strong>de</strong> una niña: <strong>de</strong> 13. Y <strong>de</strong>',<br />

que salga el niño que tengo <strong>de</strong>ntro. una mujer <strong>de</strong> 40, la cual ,me'dijo: "Estoy<br />

-¿Es una forma <strong>de</strong> resistir? ' llorando como loca". Le dije que 'no lo<br />

-Claro. esa es la mejor forma <strong>de</strong> resis, hice, con esa intenciQn; pero.la risa y el<br />

tir. Te das cuenta que te estás cónvirtiensIo llanto son esos .dos extremos que', si se '<br />

en una persona normal en cuanto te crece encuentran, en un' mismo"sitio y \C .sirven"<br />

una corbata en el cuello, un reloj en la para sacar eso' que nos hace únicos 'como'<br />

mano, 'una serie <strong>de</strong> responsabilida<strong>de</strong>s que especie; habré logrado mi propósito. Esta<br />

nunca pediste. Yo sigo pisando. charcos, novela es para <strong>de</strong>sc.ubrir que 'no vale la<br />

pateando'latas, asombrándome constante- pena ser personas-normales... .<br />

.,' Es una novela para tqdos lasque.:<br />

tenemos <strong>de</strong>ntro a un' niño 6,'iov~n:..'<br />

<strong>de</strong> 12 a 17 años (...Jes pQra<br />

<strong>de</strong>scubrir que no vale la peno,<br />

ser personas normales ."<br />

- ' '-',<br />

.... ~'.<br />

,\

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