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Descargar Original - Prensa y Comunicaciones - Universidad de ...

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1 ' amar,<br />

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#'<br />

F!CCI:JN t~O.F!CCIOI,~<br />

Ha sirjo una FIL<strong>de</strong> propuestas radicales:<br />

-,<br />

ayer ~ocóel turno a Jorge Volpi<br />

•<br />

CALIDAD Varias plataformas<br />

- .., : Promuevan<br />

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ti)<br />

F'lll.Jl[¡[J;!f.llll,ll't:RA.<br />

\SAU,;tlA.¡I',llo:oohoras<br />

.•.•1I"'C"Si'!.<br />

EIPeri~d~s~~~~n~~~I' .<br />

relapresentaPresi<strong>de</strong>ntenes- ,f ,<br />

pera,don<strong>de</strong>muestra unMarceloEbrardqueaguardarámás<br />

añosparaLosPinos,<br />

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w~""_",,i¡,J<br />

AL8~.r¡"íiÚPÁEl.',iIJrJ,.<br />

FRONTERA<br />

CHICA<br />

ElperiodistaDiegoEnriqueDsornopresentaUnvaquerocruzala<br />

FronteraChicaensilencio,Narra<br />

cómolamigracióncambiólavida<strong>de</strong>unjovenvaquerosordo,<br />

UN VAQUERO CRUlA LA f'RONTERA CHICA EN SILENCIO.<br />

DIEGO [W~IOUE OSOR/JO • SALÓ¡~ e • HO\': 17:00 horas<br />

7 ...,.._<br />

Miércoles 30 <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong> '<br />

IWPA CONTINENT<br />

J:,,~, -' ConRe<strong>de</strong>ntores,<br />

Enriquel.<br />

" ,', esclareceldilemacentr,<br />

, Latinoamérica, latensión<br />

.- :(} , eli<strong>de</strong>al<strong>de</strong>la<strong>de</strong>mocracia<br />

tentación,<br />

REOENTORES • ENRIQUE KRAUZE • SALÓN Z •<br />

HOY: 17:00horas<br />

- ..•. lEER LA MENTI<br />

::-la ficción,<br />

: la lectura,<br />

~pi<strong>de</strong>Volpi<br />

no<br />

:: JORGE V OLPI ABRIÓ EL ENCUENTRO<br />

- ;DE PROMOTORES DE LECTURA AYER<br />

.!iiIl1 'iJorge Volpi hizo ayer una propuesta ra-<br />

- ~dicala los promotores <strong>de</strong> lectura ypúbli-<br />

'Co en general que se acercaron al audi-<br />

~ torio Juan Rulfo <strong>de</strong> la Feria<br />

Internacional <strong>de</strong> Libro (FIL) <strong>de</strong> Guada-<br />

" lajara para escucharlo en la apertura <strong>de</strong>l,<br />

_ encuentro <strong>de</strong> la especialidad. Hubo risas<br />

•••• nerviosas, porque lo que dijo lo <strong>de</strong>cía'en<br />

-r serio: <strong>de</strong>jen <strong>de</strong> promover la lectura:, y<br />

conviértanse en promotores <strong>de</strong> la fit-<br />

=:. ción, les dijo. ., _,..,.<br />

•• Ayudar a los pequeños y a los jóve.<br />

_,'nes a acercarse a las gran<strong>de</strong>s obras'dé<br />

-- ficción <strong>de</strong>be ser el objetivo <strong>de</strong> los profé:<br />

•••• sionales <strong>de</strong>' la animación a la lectura;<br />

pues a través <strong>de</strong> ellas será posible, <strong>de</strong>'<br />

1 manera más eficaz; llevarlos a la litera-<br />

•••• lura. señaló' el escritor autor <strong>de</strong> Leer la<br />

mente, un ensayo sobre la forma en que<br />

el ser humano se alimenta <strong>de</strong> las histo-<br />

= rias inventadas.<br />

Ante un auditl'lfio colmado "con<br />

••• unas 600 personas, Volpi hizo tres suge- "<br />

• ANALISTA. Jorge Volpi<strong>de</strong>dica su más reciente libro <strong>de</strong> ensayo a explorar los caminos <strong>de</strong> la ficción en el cerebro humano .<br />

rencias a los asistentes: "Leer, corno,<br />

Volpipidió a los promotores <strong>de</strong> la lec- todos ya están en la ficción, hay que tratura<br />

<strong>de</strong>sechar una serie <strong>de</strong> prejuicios re- bajar partiendo <strong>de</strong> lo que ya les interesa,<br />

no se pue<strong>de</strong> conjugar en impera~. Somos'lo<br />

•• tivo", así que hay que <strong>de</strong>sterrar la obli-, l'<br />

. gación <strong>de</strong> leer en la primaria, cuyo pro- que eemos, lacionados con la actividad <strong>de</strong> leer, corno a partir <strong>de</strong> los mundos que ya están haque<br />

leernos hace mejores, porque eso <strong>de</strong>- bitando, dijo,<br />

.• grama <strong>de</strong> lectura está basado en los <strong>de</strong>l lo que<br />

pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> lo que leamos (...) "hay también De lo que se trata a fin <strong>de</strong> cuentas,<br />

•• siglo XIX cuando no había ni televisión; vemos:eh ficciones. basura, El segundo prejuicio expresó Volpi, es <strong>de</strong> tener mejores ciuque<br />

hay:que <strong>de</strong>sechar es que la ficción /1-.__ dadanos <strong>de</strong> la ficción."Nuestro cerebro<br />

,- ni cine, ni Internet, nivi<strong>de</strong>ojuegos, "Hay" I te tr ""'\:<br />

= que compartir el po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> la ficción, las: e.. .a .2,'_<br />

lerafta es mejór a cualquier om foma <strong>de</strong> no distingue las imágenes que vienen <strong>de</strong><br />

.'" emociones que se experimentan ¡eyen- el cme,.•los ficción, porque eso solo le da un estatuto la ficción con las que vienen <strong>de</strong> la realielitista<br />

y obligatorio a la lectura que ter- dad, Para nuestro cerebro las cosas que<br />

-' do", explicá, '. -,chism(!s' que<br />

A<strong>de</strong>m

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