Descargar en PDF - BIBLIOTECA DIGITAL - Universidad del ...

More documents

Recommendations

Info

174 Längle, A. (2000 y 2002) Las Motivaciones Fundamentales de la Existencia. Seminarios Buenos Aires. Trascripción: Lic. Graciela Caprio Längle, A. (1998) Psicodinamia y Motivaciones Existenciales Fundamentales. Viena. Olmedilla Zafra, A., Garces de Los Fayos, E., & Nieto Garcia, G. (2002). Desarrollo historico de la psicologia del deporte. Murcia: Diego Marin. Orsini, M. C. (2009) “Desarrollo de las cuatro Motivaciones Fundamentales de la existencia en la mujer y su contribución en el establecimiento del vínculo madre – hijo”. Tesina de Licenciatura. UDA. Mendoza. Argentina Perez Llantada, C.; Buceta, J. M. & Gimeno, M. (2001). El cuestionario “Características Psicológicos con el Rendimiento Deportivo”: un estudio de control del estrés. Analyse Psicologica. 93-113 Roffé, M., & Giesenow, C. (1999). Psicologia del deporte en la Argentina. Pasado, presente y futuro. REVISTA DE IBEROAMERICANA DE PSICOLOGÍA DEL EJERCICIO Y EL DEPORTE , 4 (1), 123-134 Saguan, M. L. (2000) “Alto rendimiento en el deporte. Perspectivas desde el deseo y el goce”. Tesina de Licenciatura. UDA. Mendoza. Argentina. .
Page 1 and 2:
UNIVERSIDAD DEL ACONCAGUA FACULTAD
Page 3 and 4:
3 Hoja de Evaluación TRIBUNAL Pres
Page 5 and 6:
5 Resumen En la presente tesina de
Page 7 and 8:
7 ÍNDICE Resumen 5 Abstract 6 Índ
Page 9 and 10:
9 PARTE II: Marco Metodológico 4.
Page 11 and 12:
11 de un trato responsable consigo
Page 13 and 14:
13 PARTE I CAPITULO PRIMERO: Deport
Page 15 and 16:
15 • La Institucionalización, se
Page 17 and 18:
17 Tomando como base la clasificaci
Page 19 and 20:
19 Los niveles que van del deportis
Page 21 and 22:
21 1.4 . Básquetbol 1.4.1. General
Page 23 and 24:
23 Argentina organiza la competici
Page 25 and 26:
25 “...Aquella ciencia dedicada a
Page 27 and 28:
27 Estas técnicas han sido aplicad
Page 29 and 30:
29 2.2.3 Argentina El desarrollo de
Page 31 and 32:
31 el legado tanto de la tradición
Page 33 and 34:
33 Seria interesante resaltar que e
Page 35 and 36:
35 y Tiempo Libre. La función se c
Page 37 and 38:
37 La Psicología del deporte nos b
Page 39 and 40:
39 modo que en la práctica clínic
Page 41 and 42:
41 • Inexistencia de un sistema d
Page 43 and 44:
43 modo que aquel psicólogo que se
Page 45 and 46:
45 entrenar psicológicamente al de
Page 47 and 48:
47 • Existencia de intentos siste
Page 49 and 50:
49 condiciones de entrenamiento (si
Page 51 and 52:
51 2.9.1. Premisas de rendimiento L
Page 53 and 54:
53 2.9.3. Diferencias psicológicas
Page 55 and 56:
55 a él en muchos campos relevante
Page 57 and 58:
57 que se repiten a menudo o duran
Page 59 and 60:
59 depresivas. La psiquis puede cor
Page 61 and 62:
61 La Motivación “es fuerza de m
Page 63 and 64:
63 Método que parte con la definic
Page 65 and 66:
65 Así las Motivaciones Fundamenta
Page 67 and 68:
67 Todos los seres humanos podemos
Page 69 and 70:
69 Cuando el hombre se siente amena
Page 71 and 72:
71 tomar conciencia de ese dolor qu
Page 73 and 74:
73 Sostén: Es la tercera condició
Page 75 and 76:
75 3.2.2.2. Segunda Motivación Fun
Page 77 and 78:
77 Para poder SENTIR debemos ponern
Page 79 and 80:
79 En la Segunda Motivación el dé
Page 81 and 82:
81 Otra disociación física puede
Page 83 and 84:
83 Längle afirma que para poder lo
Page 85 and 86:
85 Para poder superar la falta de S
Page 87 and 88:
87 Längle compara las Motivaciones
Page 89 and 90:
89 Voluntad significa elegir un val
Page 91 and 92:
91 “Es bueno que tu existas y es
Page 93 and 94:
93 psicosociales, es decir, puede s
Page 95 and 96:
95 El ser humano tiene la posibilid
Page 97 and 98:
97 MARCO METODOLOGICO
Page 99 and 100:
99 Conociendo estos factores, se po
Page 101 and 102:
101 4.3. Instrumentos 4.3.1. El cue
Page 103 and 104:
103 Una puntuación alta en esta es
Page 105 and 106:
105 Las puntuaciones en cada escala
Page 107 and 108:
107 Tabla Nº 2: El cuestionario
Page 109 and 110:
109 La Escala Existencial (ESK, sig
Page 111 and 112:
111 Tabla Nº 1: Baremo Austriaco M
Page 113 and 114:
113 4.5. Caracterización de la mue
Page 115 and 116:
115 5. Capítulo Quinto: Presentaci
Page 117 and 118:
117 energía debido a que suele uti
Page 119 and 120:
119 En el factor Influencia de la e
Page 121 and 122:
121 Los puntajes obtenidos en el fa
Page 123 and 124: 123 Factor 4: Habilidad mental: 15
Page 125 and 126: 125 una actitud menos individualist
Page 127 and 128: 127 Jugador nº 10: 19 años Cuesti
Page 129 and 130: 129 en el poder establecer objetivo
Page 131 and 132: 131 Con respecto al factor Influenc
Page 133 and 134: 133 El jugador número 15 obtuvo un
Page 135 and 136: 135 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30
Page 137 and 138: 137 Deportistas de alto rendimiento
Page 139 and 140: 139 puede ofrecerle diferentes posi
Page 141 and 142: 141 1) Sub escala Personal = P = 10
Page 143 and 144: 143 Con respecto a la AUTOTRASCENDE
Page 145 and 146: 145 posibilidad de corrección en e
Page 147 and 148: 147 El jugador número 8 presenta u
Page 149 and 150: 149 3) Valor Global = P + E: Puntaj
Page 151 and 152: 151 Tiene la capacidad de decisión
Page 153 and 154: 153 Jugador nº 12: 19 años Escala
Page 155 and 156: 155 disponibilidad frente a la vida
Page 157 and 158: 157 Jugador nº 15: 29 años Escala
Page 159 and 160: 159 entrega y tolerancia de la situ
Page 161 and 162: 161 5.3. Síntesis de los resultado
Page 163 and 164: 163 time, especialización y un ent
Page 165 and 166: 165 Otra de las capacidades estudia
Page 167 and 168: 167 placentera y gozar de una vida
Page 169 and 170: 169 Por medio del gustar entramos e
Page 171 and 172: 171 A través de lo expuesto en el
Page 173: 173 Florean, A. (9 de abril de 2008
show all

Descargar en PDF - BIBLIOTECA DIGITAL - Universidad del ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?